八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：光現(xiàn)象
在平日的學(xué)習(xí)中，不管我們學(xué)什么，都需要掌握一些知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：光現(xiàn)象，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：光現(xiàn)象
文章摘要：本章是我們學(xué)習(xí)物理學(xué)的開始，主要是學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象及有關(guān)的知識(shí)，其中包括：聲音是如何產(chǎn)生的，如何傳播，以及聲音的一些特性。最終要知道如何利用與控制聲音。
本章是我們學(xué)習(xí)物理學(xué)的開始，主要是學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象及有關(guān)的知識(shí)，其中包括：聲音是如何產(chǎn)生的，如何傳播，以及聲音的一些特性。最終要知道如何利用與控制聲音。
知識(shí)構(gòu)建：
新知?dú)w納：
一、光的傳播
●光源
能夠發(fā)光的物體叫光源，光源可分為天然光源和人造光源。
●光的直線傳播
規(guī)律：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實(shí)際并不存在）
光速：光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，光在真空中傳播得最快，真空中的光速是3×108m/s.
●光直線傳播的應(yīng)用：
激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像。
二、光的反射
●光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射
●光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角
可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”
●理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱?/p>
●兩種反射現(xiàn)象
�、夔R面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
�、诼瓷洌浩叫泄饨�(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線
注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
三、平面鏡成像
●在光的反射中光路可逆
●平面鏡對(duì)光的作用：①成像；②改變光的傳播方向
●平面鏡成像的特點(diǎn)：
�、俪傻南袷钦⒌奶撓�；②像和物的大小相等；③像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等。
●實(shí)像與虛像的區(qū)別：
實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
●平面鏡的應(yīng)用
�、偎械牡褂阿谄矫骁R成像③潛望鏡
四、光的折射
●光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射
●光的折射規(guī)律：
光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)：
�、偃�一面
�、趦删�分居
�、蹆山顷P(guān)系分三種情況：
�、�、入射光線垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°
�、颉⒐鈴目諝庑鄙淙胨冉橘|(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角
Ⅲ、光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角
●在光的折射中光路是可逆的
五、光的色散
定義：太陽(yáng)光（白光）通過(guò)三棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象叫做光的色散。
●光的三基色
光的三基色是紅、綠、藍(lán)，三種色光通過(guò)不同的組合，可以獲得各種不同的色光。
●顏料的三原色
顏料的三原色是紅、黃、青，將它們通過(guò)不同的方式和比例混合后，就能配制出各種不同顏色的顏料。
●物體的顏色
不透明物體的顏色由它能反射的色光的顏色決定，透明物體的顏色由它能透過(guò)的色光的顏色決定。
六、看不見的光
●光譜
太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后分解成的紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫幾種色光組成的光帶叫光譜，也叫可見光譜。
●不可見光
紅外線：光譜中紅光外側(cè)的不可見光叫紅外線，紅外線具有較強(qiáng)的熱作用。
紫外線：光譜中紫光外側(cè)的不可見光叫紫外線。紫外線具有較強(qiáng)的化學(xué)作用。
知識(shí)延伸：
潛望鏡
潛望鏡能使觀察者置身于安全隱蔽的位置去觀察難于直接觀察或危險(xiǎn)的地區(qū)。根據(jù)使用場(chǎng)合不同，潛望鏡可分為潛艇潛望鏡、水面艦船用潛望鏡、水下潛望鏡、坦克潛望鏡、戰(zhàn)壕潛望鏡、哨所潛望鏡、車輛潛望鏡、原子堆潛望鏡、飛機(jī)潛望鏡等多種。
潛望鏡是潛艇的重要設(shè)備，被譽(yù)為潛艇的“眼睛”，一般布置在潛艇的指揮艙內(nèi)，可用來(lái)觀察及搜索海面及空中敵情，測(cè)定敵艦的距離和方位，對(duì)敵艦進(jìn)行瞄準(zhǔn)，測(cè)定陸地目標(biāo)的距離、方位，以確定艦位，保證航行安全等。
最簡(jiǎn)單的潛望鏡只有兩個(gè)與鏡筒成源緣毅角而有互相平行的反光鏡組成。實(shí)際的潛艇潛望鏡的構(gòu)造要復(fù)雜得多，除了上下兩個(gè)反射鏡外，還有對(duì)觀察目標(biāo)起放大作用的透鏡系統(tǒng)，瞄準(zhǔn)裝置等。
上圖是現(xiàn)代潛艇潛望鏡的基本構(gòu)造圖，它的鏡筒細(xì)長(zhǎng)，根據(jù)不同要求，鏡筒長(zhǎng)達(dá)7m-15m，直徑為16m-30m，鏡筒可以旋轉(zhuǎn)，以環(huán)視各個(gè)方向，上反射鏡也可以旋轉(zhuǎn)，能進(jìn)行仰視和俯視。
“飛天仙女”的秘密
我們有時(shí)會(huì)看到演員能在豎直的墻壁上做一些“飛天仙女”“空中旋轉(zhuǎn)”等魔術(shù)表演，真是讓人不可思議！這些魔術(shù)是怎樣完成的？
其實(shí)這些魔術(shù)表演是應(yīng)用了物理學(xué)的平面鏡成像原理來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
如圖所示，當(dāng)平面鏡與地面成45度角時(shí)，由于在平面鏡中成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以在平面鏡前沿水平方向運(yùn)動(dòng)的小球，在平面鏡中的像將沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，小球像是在豎直的墻壁上運(yùn)動(dòng)一樣。馬戲團(tuán)里的魔術(shù)師正是利用了上述平面鏡成像的規(guī)律，才創(chuàng)造了“飛天仙女”“空中旋轉(zhuǎn)”等魔術(shù)節(jié)目。
如圖所示，讓演員躺在黑色的轉(zhuǎn)盤上，隨著盤子的轉(zhuǎn)動(dòng)和前后移動(dòng)做著各種舞蹈動(dòng)作，觀眾所看到的卻是“懸”在空中的演員在表演，其實(shí)是躺在轉(zhuǎn)盤上的演員在平面鏡里成像所產(chǎn)生的效果。當(dāng)然，應(yīng)該在轉(zhuǎn)盤前方安裝一個(gè)擋板，用以擋住觀眾對(duì)轉(zhuǎn)盤和表演者的視線，否則就會(huì)泄露“天機(jī)”。
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：第一章 聲現(xiàn)象（人教版）
文章摘要：本章是我們學(xué)習(xí)物理學(xué)的開始，主要是學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象及有關(guān)的知識(shí)，其中包括：聲音是如何產(chǎn)生的，如何傳播，以及聲音的一些特性。最終要知道如何利用與控制聲音。
本章是我們學(xué)習(xí)物理學(xué)的開始，主要是學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象及有關(guān)的知識(shí)，其中包括：聲音是如何產(chǎn)生的，如何傳播，以及聲音的一些特性。最終要知道如何利用與控制聲音。
知識(shí)構(gòu)建：
新知?dú)w納：
一、聲音的產(chǎn)生與傳播
●聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。
介質(zhì)的定義：聲音傳播所需要的物質(zhì)，我們稱其為介質(zhì)。
●聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。（V固＞V液＞V氣）
聲音的傳播條件：聲音能通過(guò)固體、液體、氣體傳播，真空不能傳聲。
聲音每秒傳播的距離叫聲速。在不同物質(zhì)中，聲速一般不同；同一物質(zhì)中，聲速跟溫度有關(guān)。在15℃的空氣中，聲音每秒傳播的距離是340m，聲音在固體、液體中的傳播速度比氣體中要快。
二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?/strong>
●人們感知聲音的基本過(guò)程
外界傳來(lái)的聲音到達(dá)鼓膜并引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽小骨及其他組織傳給聽神經(jīng)，聽覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，引起聲音的感覺(jué)。在整個(gè)過(guò)程中，任何部分發(fā)生障礙，人都會(huì)失去聽覺(jué)。
●骨傳聲
聲音通過(guò)頭骨、頜骨傳入內(nèi)耳刺激聽神經(jīng)，從而引起聽覺(jué)的聲音傳播方式叫骨傳聲。
●回聲：聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽到的聲音叫回聲。
�、賲^(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
�、诘陀�0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲音只能使原聲加強(qiáng)。
�、劾没芈暱蓽y(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)。
三、聲音的特性
●頻率
物理學(xué)中，把物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率。頻率表示物體振動(dòng)的快慢。頻率的單位是赫茲,簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)是Hz.人耳能感知的聲音的頻率范圍：從20Hz到20000Hz.人們把頻率低于20Hz的聲音叫次聲波；把頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波。
●音調(diào)
音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率。發(fā)聲物體振動(dòng)得快，頻率大，發(fā)出聲音的音調(diào)就高，聽起來(lái)聲音尖細(xì)；物體振動(dòng)得慢，頻率小，發(fā)出聲音的音調(diào)就低。
●響度
在物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱叫做響度。響度決定于發(fā)聲體振動(dòng)的幅度。發(fā)聲體振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大。
●音色
音色又叫音品，它是由發(fā)聲體的材料、形狀、結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲方式等因素決定的。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
四、噪聲的危害與控制
●噪聲及來(lái)源
從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。
●聲音等級(jí)的劃分
用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí)，30dB―40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。
●噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱
五、聲的利用
●利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達(dá)等）
利用聲波可以傳遞信息�？茖W(xué)家根據(jù)回聲定位的原理發(fā)明了聲吶，利用這種技術(shù)，人們可以探知海洋的深度、獲取魚群的信息。利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息。
●利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）
知識(shí)延伸：
水底噪聲危及海洋動(dòng)物
隨著科學(xué)技術(shù)和航海貿(mào)易的發(fā)展，原本寂靜的浩瀚海洋如今也是熱鬧非凡，不得安寧。美國(guó)海軍每年都要在海底進(jìn)行水底爆炸實(shí)驗(yàn)，各國(guó)的商船在寬闊的洋面上往來(lái)如織，海底石油勘探和海洋開發(fā)活動(dòng)也是方興未艾。研究人員指出，所有這些活動(dòng)都在海水中制造了大量的噪聲，給海洋動(dòng)物帶來(lái)嚴(yán)重的危害。
人為制造的這些海底噪聲將對(duì)海洋動(dòng)物的聽覺(jué)和行為造成干擾，迫使有些海洋動(dòng)物不得不離開海洋，爬到海邊和沙灘上。研究人員最近已經(jīng)得到確切證據(jù)，表明所有這些海洋噪聲已經(jīng)導(dǎo)致海洋生物患上各種疾病。當(dāng)鯨和海豚潛入水底時(shí)，其肺中的氮?dú)鈺?huì)被擠壓出來(lái)，進(jìn)入體內(nèi)的血液循環(huán)系統(tǒng)和周圍的組織中。這些動(dòng)物潛水的時(shí)間越長(zhǎng)，則積存在體內(nèi)的廢氣就越多。當(dāng)浮出水面時(shí)，它們就會(huì)把積存在體內(nèi)的這些廢氣排出來(lái)。但是，美國(guó)海軍海洋哺乳動(dòng)物研究中心的專家多里安?豪塞及其同事發(fā)現(xiàn)，低頻率的聲波會(huì)減弱鯨在體內(nèi)積存廢氣的能力。據(jù)多里安?豪塞及其同事介紹，噪聲使體內(nèi)組織中的小氣泡快速地收縮和膨脹，在每個(gè)循環(huán)周期中，氣泡都會(huì)吸收更多的溶解在血液中的氣體，最終，氣泡越變?cè)酱�，�?dǎo)致組織破裂或堵塞血管。另外，這些氣泡還會(huì)壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致方向感的消失和關(guān)節(jié)疼痛。美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的專家達(dá)琳凱頓也發(fā)現(xiàn)，軍艦發(fā)出的尖叫聲會(huì)損害海豚的心臟、肺和脾，以及一些敏感的器官，如耳朵等。體積越小的動(dòng)物，噪聲對(duì)它的危害也越大。有一天，資深的鯨類研究專家肯?巴爾康伯發(fā)現(xiàn)，有員遠(yuǎn)頭鯨和海豚被沖到阿巴科群島周圍，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，所有的鯨和海豚都表現(xiàn)出異常的出血現(xiàn)象。后來(lái)，巴爾康伯了解到，就在前一天，美國(guó)海軍在該地區(qū)進(jìn)行了軍事演習(xí)。
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：第四章 物態(tài)變化（人教版）
文章摘要：對(duì)于這一章的學(xué)習(xí)重在理解六種物態(tài)的變化形式，分別是：熔化、凝固、汽化、液化、升華和凝華。主要是明白這些概念的有關(guān)運(yùn)用情況，知道溫度計(jì)的用途和使用。這一章也是對(duì)以后物理的學(xué)習(xí)非常重要的一部分知識(shí)�！�
對(duì)于這一章的學(xué)習(xí)重在理解六種物態(tài)的變化形式，分別是：熔化、凝固、汽化、液化、升華和凝華。主要是明白這些概念的有關(guān)運(yùn)用情況，知道溫度計(jì)的用途和使用。這一章也是對(duì)以后物理的學(xué)習(xí)非常重要的一部分知識(shí)。
知識(shí)構(gòu)建：
新知?dú)w納：
一、溫度計(jì)
●溫度：物體的'冷熱程度叫溫度。
●攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。
●溫度計(jì)：
�、僭恚阂后w的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
�、跇�(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體。
③使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值。
● 使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)：
�、贉囟扔�(jì)與待測(cè)物體充分接觸。
�、诖緮�(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
�、圩x數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸。
● 體溫計(jì)：
構(gòu)造：玻璃泡上方有縮口量程：35―42℃分度值：0.1℃用法：離開人體讀數(shù)。
二、熔化與凝固
●熔化和凝固：
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱。
物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱。
●熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：
�、俟腆w分晶體和非晶體兩類
②熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)。
�、勰厅c(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)。
同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同。
三、汽化與液化
●物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸。
●蒸發(fā)現(xiàn)象：
①定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。
�、谟绊懻舭l(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢。
●沸騰現(xiàn)象：
�、俣x：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
�、谝后w沸騰的條件：Ⅰ溫度達(dá)到沸點(diǎn)Ⅱ繼續(xù)吸收熱量。
四、升華與凝華
●升華和凝華現(xiàn)象：
�、傥镔|(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。
②日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象。
●升華吸熱，凝華放熱。
知識(shí)延伸：
為什么溫水比冷水結(jié)冰快？
有經(jīng)驗(yàn)的汽車駕駛員都知道，冬天洗車最好用冷水而不用溫水，否則溫水一沾到車廂便會(huì)馬上結(jié)冰。難道溫水比冷水結(jié)冰快？這是為什么呢？
其實(shí)，解釋不了這個(gè)奇怪的自然現(xiàn)象是非常正常的，因?yàn)槠駷橹�，連科學(xué)家也沒(méi)有搞清楚：為什么冬天溫水比冷水凍得快？當(dāng)今世界上還沒(méi)有人能夠破解這個(gè)看似稀松平常的自然之謎。據(jù)說(shuō)，古希臘人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)有意思的自然現(xiàn)象，但他們沒(méi)有找到答案。
1969年，一名坦桑尼亞大學(xué)生艾拉斯托?穆賓巴正式向全世界提出這個(gè)問(wèn)題：為什么冬天溫水比冷水凍得快？從那以后，這個(gè)問(wèn)題才被全世界科學(xué)家所關(guān)注。據(jù)說(shuō)，1969年盛夏，艾拉斯托?穆賓巴想親手制作冰激凌，他把一杯由牛奶和糖水等物質(zhì)相混合、還沒(méi)有放涼的溫?zé)嵋后w放進(jìn)了冰箱冷凍室，結(jié)果他驚訝地發(fā)現(xiàn)，這次液體結(jié)晶得比以往任何一次都快，他很快就吃到了自己親手制作的冰激凌。這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)激發(fā)他深入研究的欲望。從那以后，艾拉斯托?穆賓巴相繼做了很多溫水冷凍實(shí)驗(yàn)，寫了很多篇研究報(bào)告，由于艾拉斯托?穆賓巴的突出貢獻(xiàn)，這個(gè)神奇的自然現(xiàn)象現(xiàn)在被科學(xué)界稱為“穆賓巴效應(yīng)”。
現(xiàn)在，在許多解釋中最為普遍的是溫差理論：因?yàn)闇厮c周圍環(huán)境之間的溫差大于冷水與周圍環(huán)境之間的溫差，溫差大溫水中水分子的能量會(huì)很快散發(fā)到周圍環(huán)境中。當(dāng)然，這個(gè)理論仍然遭到許多科學(xué)家的質(zhì)疑，因?yàn)榘凑者@個(gè)理論，冷水與周圍環(huán)境之間的溫差小，冷水分子能量失去較慢，那么出現(xiàn)的問(wèn)題是，溫水終究要變成冷水，它變成冷水后結(jié)晶速度應(yīng)該與冷水直接冷凍一樣。因此，考慮到把溫水冷卻成冷水時(shí)耗費(fèi)的時(shí)間，應(yīng)該得出結(jié)論，即無(wú)論怎樣冷水都應(yīng)該比溫水冷凍得快。
看來(lái)，這個(gè)“溫差理論”也不值得信任。那么，溫水到底緣何比冷水凍得快呢？溫水在冷凍過(guò)程中肯定還有一個(gè)至今未被人們認(rèn)識(shí)的機(jī)理。也許不久的將來(lái)，科學(xué)家會(huì)解開藏在我們身邊的這個(gè)謎團(tuán)。
【實(shí)驗(yàn)園地】
關(guān)于蒸發(fā)只發(fā)生在液體的表面，可以用以下兩種教學(xué)設(shè)計(jì)方案幫助學(xué)生體會(huì)：
�。�1）先在一只燒杯中倒入少量香油，請(qǐng)學(xué)生聞聞氣味后，回答問(wèn)題：“聞到了什么氣味？為什么能聞到香油的氣味？”（香油氣味。香油蒸發(fā)了。）再把適量酒精倒入燒杯，使之覆蓋在香油上面，請(qǐng)學(xué)生回答：“還能聞到香油的氣味嗎？為什么會(huì)這樣？”
�。ú荒堋Ｏ阌捅痪凭采w在下面，蒸發(fā)不出來(lái)了。）然后把香油和酒精攪拌均勻，請(qǐng)學(xué)生再次試試是否可聞到香油的氣味。綜合以上步驟，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：蒸發(fā)發(fā)生在液體的表面。
（2）提前將一只新鮮蘿卜用刀子切為兩段，在空氣中露置數(shù)天，使斷面處變得干癟。上課時(shí)讓學(xué)生觀察后回答：蘿卜的斷面變干癟的原因是什么？然后教師再把該蘿卜剖開，讓學(xué)生觀察到它的內(nèi)部仍舊新鮮，飽含水分。啟發(fā)學(xué)生思考總結(jié)：上述說(shuō)明蒸發(fā)發(fā)生在液體的表面。
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：第五章 電流和電路（人教版）
文章摘要：本章內(nèi)容比較多，初次接觸電學(xué)比較陌生。本章重點(diǎn)在于理解電荷以及形成電流的原因，什么是電路，能夠判斷串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別，對(duì)電流有比較深刻的理解。難點(diǎn)在于，掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的有關(guān)物理量之間的關(guān)系。
本章內(nèi)容比較多，初次接觸電學(xué)比較陌生。本章重點(diǎn)在于理解電荷以及形成電流的原因，什么是電路，能夠判斷串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別，對(duì)電流有比較深刻的理解。難點(diǎn)在于，掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的有關(guān)物理量之間的關(guān)系。
知識(shí)構(gòu)建：
新知?dú)w納：
一、 電荷
●摩擦起電
摩擦起電：摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，叫做摩擦起電現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)室常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電。
兩種電荷：自然界只有兩種電荷；被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷； 被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷。
電荷間的相互作用： 同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
電荷： 電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。電荷的單位是庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)是C.
●原子的結(jié)構(gòu)及元電荷
原子的結(jié)構(gòu)： 原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的。原子核內(nèi)的質(zhì)子帶正電荷， 核外電子帶負(fù)電荷。
元電荷：在各種帶電的微粒中，電子的電荷量是最小的。人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。
●導(dǎo)體與絕緣體
導(dǎo)體： 善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。電荷在導(dǎo)體中可以定向移動(dòng)。
自由電子：在金屬導(dǎo)體中，部分電子可以在金屬內(nèi)部自由移動(dòng)， 叫做自由電子。金屬導(dǎo)電靠的就是自由電子。
絕緣體： 不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體。
二、電流與電路
●電流
電流的形成： 電荷的定向移動(dòng)形成電流。
電流的方向： 物理學(xué)上規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?/p>
電流方向規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较�。從電源正極-用電器-電源負(fù)極；在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。
●電路的組成
電路： 用導(dǎo)線把電源、 開關(guān)、 用電器連接起來(lái)組成的電流通路。
電路中各部分元件的作用：
�。�1）電源： 電路中提供電能的裝置， 電源工作時(shí)將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。
（2）用電器：用電器是利用電流來(lái)工作的設(shè)備，用電器在工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。常見的用電器有電燈、 電風(fēng)扇、 電鈴、 電視機(jī)等。
（3）開關(guān)： 用來(lái)控制電路的通斷。常見的開關(guān)有拉線開關(guān)、閘刀開關(guān)、 空氣開關(guān)等。
�。�4）導(dǎo)線： 用來(lái)連接電路，輸送電能。
● 電路圖
電路圖： 用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接情況的圖。
畫電路圖時(shí)要注意： 要用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)； 要簡(jiǎn)潔整齊。
三、串聯(lián)與并聯(lián)
●串聯(lián)
定義： 把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)電路。
特點(diǎn)： 電流只有一條路徑，無(wú)干路、 支路之分； 通過(guò)一個(gè)用電器的電流一定通過(guò)另一個(gè)用電器， 各用電器互相影響； 只要串聯(lián)電路中，串聯(lián)接入一只開關(guān)， 即可控制整個(gè)電路。
●并聯(lián)
定義： 把電路元件并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路。
特點(diǎn)： 電流有兩條或兩條以上路徑，有干路、 支路之分； 干路電流在分支處分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的支路，每條支路中都有一部分電流流過(guò)，即每條支路都與電源形成一個(gè)通路，各支路用電器互不影響； 干路開關(guān)控制干路，支路開關(guān)控制本支路。
●電路的連接
連接電路要按一定順序進(jìn)行；在接線過(guò)程中， 開關(guān)要斷開，檢查電路連接無(wú)誤后， 再閉合開關(guān)。
四、電流的強(qiáng)弱
●電流
意義： 表示電流強(qiáng)弱的物理量，叫做電流。用字母隕 表示。
單位：安培， 簡(jiǎn)稱安，符號(hào)粵， 比安小的單位有毫安和微安。
●電流表
作用： 測(cè)量電路中電流的大小。
符號(hào)： A
量程：常用的電流表有三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程。當(dāng)用“ -” 和“0.6” 兩個(gè)接線柱時(shí)，其量程為“0-0.6A” ，每一小格表示0.02A，每一大格表示0.2A；當(dāng)用“ -” 和“3” 兩個(gè)接線柱時(shí)，其量程為“0-3A” ，每一小格表示0.01A，每一大格表示0.1A.
●電流表的使用規(guī)則
(1)電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)，不允許將電流表與用電器并聯(lián)。
(2)電流表接進(jìn)電路時(shí)，應(yīng)當(dāng)使電流從“ +” 接線柱流入，從“ -” 接線柱流出。
(3)被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程。在預(yù)先不能估計(jì)被測(cè)電流的情況下， 可用試觸法判斷被測(cè)電流是否超過(guò)量程。
(4)絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。
五、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
●電流的規(guī)律：
串聯(lián)電路：電流處處相等（I=I1=I2）。
并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）。
實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：
● 電流表的使用可總結(jié)為（一查兩確認(rèn)，兩要兩不要）
①一查：檢查指針是否指在零刻度線上。
②兩確認(rèn)：
�、翊_認(rèn)所選量程；確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值（分度值）。
Ⅱ兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出。
③兩不要：
�、癫灰岆娏鞒^(guò)所選量程。
Ⅱ不要不經(jīng)過(guò)用電器直接接在電源上。
在事先不知道電流的大小時(shí)，可以用試觸法選擇合適的量程。
● 根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問(wèn)題的電路：
�、俜治鲭娐方Y(jié)構(gòu)，識(shí)別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)。
�、谂袛嚯娏鞅頊y(cè)量的是哪段電路中的電流。
�、鄹鶕�(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
知識(shí)延伸：
靜電現(xiàn)象
早在公元前585年，古希臘哲學(xué)家塞利斯已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了摩擦過(guò)的琥珀能吸引碎草等輕小物體。
在對(duì)電現(xiàn)象的早期研究中，最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的首推英國(guó)醫(yī)生威廉?吉爾伯特。
1660年，馬德堡的蓋利克發(fā)明了第一臺(tái)摩擦起電機(jī)，他用硫黃制成形如地球儀的可轉(zhuǎn)動(dòng)物體，用干燥的手掌擦著干燥的球體使之停止可獲得電，蓋利克的摩擦起電機(jī)經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，在靜電實(shí)驗(yàn)中起著非常重要的作用。
1731年，英國(guó)牧師格雷從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，由摩擦產(chǎn)生的電在玻璃和絲綢這類物體上可以保持下來(lái)而不流動(dòng)，而有的物體如金屬，它們不能由摩擦而產(chǎn)生電，但卻可以用金屬絲把房里摩擦產(chǎn)生的電引出來(lái)繞花園一周，在末端仍具有對(duì)輕小物體的吸引作用，他第一次分清了導(dǎo)體和絕緣體，并認(rèn)為電是一種流體。
1745年，德國(guó)牧師克茉斯脫，試用一根釘子把電引到瓶子里去，當(dāng)他一手握瓶，一手摸釘子時(shí)，受到了明顯的電擊。1746年，荷蘭萊頓城萊頓大學(xué)的教授彼得?馮?慕欣布羅克無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象。
慕欣布羅克的發(fā)現(xiàn)，使電學(xué)史上第一個(gè)保存電荷的容器誕生了。它是一個(gè)玻璃瓶，瓶里瓶外分別貼有錫箔，瓶里的錫箔通過(guò)金屬鏈跟金屬棒連接，棒的上端是一個(gè)金屬球，由于它是在萊頓城發(fā)明的，所以叫做萊頓瓶，這就是最初的電容器。萊頓瓶很快在歐洲引起了強(qiáng)烈的反響，電學(xué)家們不僅利用它們做了大量的實(shí)驗(yàn)，而且做了大量的示范表演，有人用它來(lái)點(diǎn)燃酒精和火藥。其中最壯觀的是法國(guó)人諾萊特在巴黎一座大教堂前所做的表演。諾萊特邀請(qǐng)了路易十五的皇室成員臨場(chǎng)觀看萊頓瓶的表演，他讓七百名修道士手拉手排成一行，隊(duì)伍全長(zhǎng)900英尺（約275 米）。然后，諾萊特讓排頭的修道士用手握住萊頓瓶，讓排尾的握瓶的引線，一瞬間，七百名修道士，因受電擊幾乎同時(shí)跳起來(lái)，在場(chǎng)的人無(wú)不為之目瞪口呆，諾萊特以令人信服的證據(jù)向人們展示了電的巨大威力。
1746年，英國(guó)倫敦一名叫柯林森的物理學(xué)家，通過(guò)郵寄向美國(guó)費(fèi)城的本杰明?富蘭克林贈(zèng)送了一只萊頓瓶，并在信中向他介紹了使用方法，這直接導(dǎo)致了1752年富蘭克林著名的費(fèi)城實(shí)驗(yàn)。他用風(fēng)箏將“天電” 引了下來(lái)，把天電收集到萊頓瓶中，從而弄明白了“天電” 和“地電” 原來(lái)是一回事。
18世紀(jì)后期，貝內(nèi)特發(fā)明驗(yàn)電器，這種儀器一直沿用到現(xiàn)在，它可以近似地測(cè)量一個(gè)物體上所帶的電荷量。另外，1785年，庫(kù)侖發(fā)明扭秤，用它來(lái)測(cè)量靜電力，推導(dǎo)出庫(kù)侖定律，并將這一定律推廣到磁力測(cè)量上�？茖W(xué)家使用了驗(yàn)電器和扭秤后，使靜電現(xiàn)象的研究工作從定性走上了定量的道路。
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：第三章 透鏡及其應(yīng)用（人教版）
文章摘要：本章是我們學(xué)習(xí)物理學(xué)的開始，主要是學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象及有關(guān)的知識(shí)，其中包括：聲音是如何產(chǎn)生的，如何傳播，以及聲音的一些特性。最終要知道如何利用與控制聲音。
本章是我們學(xué)習(xí)物理學(xué)的開始，主要是學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象及有關(guān)的知識(shí)，其中包括：聲音是如何產(chǎn)生的，如何傳播，以及聲音的一些特性。最終要知道如何利用與控制聲音。
知識(shí)構(gòu)建：
新知?dú)w納：
一、透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。
●凸透鏡
原理： 利用光的折射原理制成的光學(xué)器件。
形狀： 中央較厚、 邊緣較薄。
對(duì)光的作用： 凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，所以凸透鏡又叫做會(huì)聚透鏡。
幾個(gè)光學(xué)名詞：
（1）主光軸： 通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線。
�。�2）焦點(diǎn)（云）： 平行于主光軸的平行光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚的點(diǎn)。
�。�3）焦距（棗）： 焦點(diǎn)到凸透鏡中心的距離。
�。�4）光心（韻）： 凸透鏡的中心。
●凹透鏡
中央比邊緣薄的透鏡叫凹透鏡。凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，所以凹透鏡又叫做發(fā)散透鏡。平行于主光軸的平行光經(jīng)凹透鏡發(fā)散后， 其反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)叫凹透鏡的焦點(diǎn)。
二、生活中的透鏡
●照相機(jī)
鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)的鏡頭后會(huì)聚在膠卷上， 形成一個(gè)縮小的像。
●投影儀
鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，投影片上的圖案通過(guò)它形成一個(gè)放大的像。投影儀上還安裝有一個(gè)平面鏡，它的作用是改變光的傳播方向，使射向天花板的光投射在墻面或屏幕上。
●放大鏡
實(shí)際上就是凸透鏡， 物體通過(guò)它能成放大的像。
三、探究凸透鏡成像的規(guī)律
●物距、 像距
物距： 物體到透鏡中心的距離。
像距： 像到透鏡中心的距離。
●探究究凸透鏡成像的規(guī)律
探究目的：探究物體通過(guò)凸透鏡成像的虛實(shí)、 大小、 正倒跟物距的關(guān)系。
探究結(jié)論：
�。�1）當(dāng)物體位于凸透鏡 圓 倍焦距之外時(shí)， 成倒立、 縮小的實(shí)像；
�。�2）當(dāng)物體位于凸透鏡的焦距與圓 倍焦距之間時(shí)， 成倒立、放大的實(shí)像；
（3）當(dāng)物體位于凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)， 成正立、 放大的虛像。
四、眼睛和眼鏡
●眼睛
主要結(jié)構(gòu)：有角膜、 瞳孔、 晶狀體、 睫狀體、 玻璃體和視網(wǎng)膜。
視物原理： 物體在視網(wǎng)膜上成倒立、 縮小的實(shí)像。來(lái)自物體的光線通過(guò)瞳孔， 經(jīng)過(guò)晶狀體成像在視網(wǎng)膜上，再經(jīng)過(guò)通往大腦的神經(jīng)傳到大腦，經(jīng)過(guò)大腦處理，我們就看到了物體。
●近視眼及其矯正
有的人看遠(yuǎn)處物體相當(dāng)吃力， 要把物體放在離眼睛較近的位置才能看清楚，這種現(xiàn)象稱為近視眼。近視眼將物體的像成在了視網(wǎng)膜前面。近視眼需配戴凹透鏡矯正。
●遠(yuǎn)視眼及其矯正
有的人看近處物體相當(dāng)吃力， 要把物體放在離眼睛較遠(yuǎn)的位置才能看清楚，這種現(xiàn)象稱為遠(yuǎn)視眼。遠(yuǎn)視眼將物體的像成在了視網(wǎng)膜后面。遠(yuǎn)視眼需配戴凸透鏡。
●眼鏡的度數(shù)
其數(shù)值等于焦距 （以米作單位）的倒數(shù)乘以100。
五、顯微鏡與望遠(yuǎn)鏡
●顯微鏡
�。�1）結(jié)構(gòu)： 主要由物鏡和目鏡組成。
（2）原理： 來(lái)自被觀察物體的光經(jīng)過(guò)物鏡后成一個(gè)放大的實(shí)像，就像投影儀成像一樣， 目鏡的作用就像一個(gè)普通的放大鏡，把這個(gè)像再次放大。經(jīng)過(guò)這兩次放大，我們就可以看見肉眼看不見的微小物體了。
●望遠(yuǎn)鏡
望遠(yuǎn)鏡是由兩組凸透鏡組成的， 其中靠近眼睛的一組叫目鏡，靠近被觀測(cè)物體的叫物鏡。物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像； 目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，用來(lái)把這個(gè)像放大。
現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡常常做的口徑很大，這樣做的目的是可以會(huì)聚更多的光，以使成的像更亮，觀測(cè)到更暗的星。另外，天文望遠(yuǎn)鏡也常用凹面鏡做物鏡。
知識(shí)延伸：
形形色色的透鏡
透鏡通常是玻璃做的，其實(shí)透鏡的材料是各種各樣的。用冰也能制造透鏡。遠(yuǎn)在西漢時(shí)期的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》書中就有記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影則火生。 ”這就是指用冰制成透鏡，并利用其焦點(diǎn)的性質(zhì)可將艾絨點(diǎn)著，如圖所示。清代科學(xué)家鄭復(fù)光，用底稍向里凹的錫茶壺充滿熱水，將冰加工成有兩個(gè)光滑凸面的凸透鏡。
近代還有用石蠟制成的微波透鏡，用來(lái)改變微波的傳播方向，它的外表已很難辨認(rèn)出它是一個(gè)透鏡了。如下圖所示的一系列黑白相同的同心圓環(huán)，構(gòu)成了一種新型的光學(xué)元件，它具有透鏡的性質(zhì)，稱為波帶片。它的制作方法如下：先在繪圖紙上畫出半徑正比于序號(hào)的一組同心圓，使圓環(huán)黑白相間，然后用照相機(jī)拍攝下來(lái)，該底片就成了波帶片。
如果在波帶片軸線的適當(dāng)位置安放一個(gè)點(diǎn)光源或不大的物體，在波帶片后就能成一實(shí)像。波帶片與普通透鏡相比的優(yōu)點(diǎn)是：首先，它所成的像比普通透鏡的完善，并且焦距可以較長(zhǎng)，而設(shè)計(jì)、加工普通透鏡卻是相當(dāng)麻煩的；其次，采用照相復(fù)制方法制造波帶片比對(duì)光學(xué)玻璃進(jìn)行冷加工處理省事；此外，波帶片還具有大、輕便、 可折疊等優(yōu)點(diǎn)，特別適用于遠(yuǎn)程通信、測(cè)距、 軍用光學(xué)儀器和宇航技術(shù)。
【實(shí)驗(yàn)園地】
在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，由于用刻度尺不便于直接測(cè)量焦點(diǎn)到透鏡中心的距離，可借助圓規(guī)來(lái)測(cè)量焦距。具體方法是：先把圓規(guī)的金屬筆尖放在焦點(diǎn)上，再把圓規(guī)的另一只腳接觸到凸透鏡的中心，如圖所示，然后用尺子測(cè)量這兩點(diǎn)間的距離，這個(gè)長(zhǎng)度就是凸透鏡的焦距。
八年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：第十章 信息的傳遞（人教版）
文章摘要：信息作為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要因素，受到世界各國(guó)的重視，信息技術(shù)的先進(jìn)程度直接影響的是本國(guó)的社會(huì)發(fā)展。對(duì)于如何對(duì)信息進(jìn)行更好的傳遞也是當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一個(gè)方向。本章的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)電磁波是如何產(chǎn)生和傳播的，其傳播的條件是什么，以及電磁波的有關(guān)特性。知道廣播、電視、移動(dòng)通信的工作原理�！�
信息作為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要因素，受到世界各國(guó)的重視，信息技術(shù)的先進(jìn)程度直接影響的是本國(guó)的社會(huì)發(fā)展。對(duì)于如何對(duì)信息進(jìn)行更好的傳遞也是當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一個(gè)方向。本章的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)電磁波是如何產(chǎn)生和傳播的，其傳播的條件是什么，以及電磁波的有關(guān)特性。知道廣播、電視、移動(dòng)通信的工作原理。
新知?dú)w納：
一、現(xiàn)代順風(fēng)耳――電話
● 電話的基本構(gòu)造和原理：最簡(jiǎn)單的電話又話筒和聽筒組成，話筒和聽筒之間連著一對(duì)電話線；話筒把聲音轉(zhuǎn)化為電流，電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方，在另一端，電流使聽筒的膜片振動(dòng)，攜帶信息的電流又變成了聲音。
話筒：
① 基本構(gòu)造：老式話筒中有一個(gè)裝著碳粒的小盒子，上面蓋有膜片。
�、� 作用：把聲信號(hào)變成電信號(hào)。當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí)，膜片時(shí)緊時(shí)松地壓迫碳粒，它們的電阻隨之變化，流過(guò)碳粒的電流就會(huì)相應(yīng)改變，于是形成了隨聲音變化的電流信號(hào)。
聽筒：
① 基本構(gòu)造：聽筒內(nèi)有一個(gè)磁鐵，磁鐵上繞著線圈，磁鐵前面有一個(gè)薄鐵膜片。
�、� 作用：把電信號(hào)變成聲信號(hào)。聽筒內(nèi)有一個(gè)磁鐵，磁鐵上繞著線圈，前面有一個(gè)薄鐵膜片。由于磁鐵的吸引，薄鐵膜片有些彎向磁極，在電話接通時(shí)，聽筒和對(duì)方的話筒串聯(lián)在一個(gè)電路中，當(dāng)從話筒傳來(lái)按說(shuō)話聲音振動(dòng)而強(qiáng)弱變化的電流時(shí)，磁鐵對(duì)膜片的吸引力發(fā)生了強(qiáng)弱的變化，使膜片振動(dòng)起來(lái)，在空氣中形成聲波，就可以聽到對(duì)方講話了。
● 電話交換機(jī)：連接電話，提高線路利用率。
● 兩種信號(hào)：模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)。
模擬特點(diǎn)：模擬信號(hào)在長(zhǎng)距離傳輸和多次加工、放大過(guò)程中，信號(hào)電流的波形會(huì)改變，從而使信號(hào)丟失一些信息，表現(xiàn)為聲音、圖像失真，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使通信中斷。
數(shù)字信號(hào)的特點(diǎn)：通常的數(shù)字信號(hào)只包含兩種不同的狀態(tài)，形式簡(jiǎn)單，所以抗干擾能力特別強(qiáng)。
二、電磁波的海洋
● 電磁波：迅速變化的電流周圍存在電磁波，它可以傳遞信息。
電磁波的傳播不需要介質(zhì)；
真空可傳播。C=λf.（c=3×108m/s）。（λ電磁波的波長(zhǎng)；單位m）。（f為頻率;單位HZ）。1MHZ=103KHZ=106HZ。
● 無(wú)線電波：頻率在數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那部分電磁波叫無(wú)線電波。
可見光是電磁波大家族的一員。
● 微波爐：利用微波使食物的分子在微波的作用下劇烈振動(dòng)，使內(nèi)能增加，溫度升高。
三、廣播、電視和移動(dòng)通信
● 無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收：話筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，用調(diào)制器把它加載在高頻電磁波上，再通過(guò)天線發(fā)射到空中。接收機(jī)調(diào)諧選出特定頻率的信號(hào)，通過(guò)電子線路把聲音信號(hào)選出來(lái)，放大后送到揚(yáng)聲器，把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音。
電視的發(fā)射與接收與廣播相似，既傳播聲音信號(hào)又傳遞圖像信號(hào)。
● 移動(dòng)電話的工作原理：手機(jī)和基地臺(tái)進(jìn)行無(wú)線電信號(hào)傳輸。
音頻、視頻、射頻和頻道：
由聲音變成的電信號(hào)，它的頻率跟聲音相同，在幾十赫到幾千赫之間，叫做音頻信號(hào)。
由圖像變成的電信號(hào)，它的頻率在幾赫到幾兆赫之間，叫做視頻信號(hào)。
音頻電流和視頻電流在空間激發(fā)電磁波的能力很差，需要把它們加載到具有更好的發(fā)射能力的電流上，才能發(fā)射到天空中，這種電流的頻率更高，這種更高頻率的電流教做射頻電流。
四、越來(lái)越寬的信息之路
●微波通信
微波通信是無(wú)線通信的一種。微波的波長(zhǎng)在10m~1mm之間，頻率在30 MHz~ 3×105MHz之間。一條微波線路可以同時(shí)開通幾千、幾萬(wàn)路電話。微波的性質(zhì)更接近光波，大致沿直線傳播，不能沿地球繞射，因此，必須每隔50km左右就建設(shè)一個(gè)微波中繼站，用來(lái)把上一站傳來(lái)的信號(hào)處理后，再發(fā)射到下一站去，而且信號(hào)傳遞的距離越遠(yuǎn)，需要的中繼站越多，在遇到雪山、大洋時(shí)，根本無(wú)法建設(shè)中繼站，為了實(shí)現(xiàn)全球通信，人們建立了衛(wèi)星通信系統(tǒng)。
●衛(wèi)星通信
人類已經(jīng)能夠發(fā)射人造衛(wèi)星了，用通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星通信的夢(mèng)想。通信衛(wèi)星大多是相對(duì)地球“靜止”的同步衛(wèi)星，從地球上看，它好像懸掛在空中靜止不動(dòng)。在地球的周圍均勻地配置3顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實(shí)現(xiàn)全球通信，幾個(gè)太空微波中繼站，從一個(gè)地面站接收的電信號(hào)，經(jīng)過(guò)處理后，發(fā)送到另一個(gè)或幾個(gè)地面站�，F(xiàn)在通過(guò)衛(wèi)星電視，一個(gè)地方出現(xiàn)的突發(fā)事件，全世界的人們幾乎可以立刻看到現(xiàn)場(chǎng)的畫面。
●光纖通信
光纖通信是光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁上多次反射，從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到了遠(yuǎn)方。
電磁波的傳播速度等于光速，實(shí)際上光也是一種電磁波，與微波相比，光的頻率更高，如用光束通信，它的前景更廣闊，但是，普通的光源夾雜了許多不同波長(zhǎng)的光，難以攜帶信息。
光纖通信傳送的不是普通的光，而是一種頻率單一、方向高度集中的激光，激光的頻率必?zé)o線電波高得多，頻率越高，傳遞信息的容量越大。我國(guó)有世界上最長(zhǎng)的一條光纖通信干線，它經(jīng)過(guò)北京、河北、湖北、湖南到廣州，延伸到南寧、海口，全長(zhǎng)4700km，可提供10.5萬(wàn)條長(zhǎng)途電話的通信。
●網(wǎng)絡(luò)通信
目前使用最頻繁的網(wǎng)絡(luò)通信形式是電子郵件，如二人的計(jì)算機(jī)分別跟一個(gè)叫做服務(wù)器的大計(jì)算機(jī)相連，這就是平常上的上網(wǎng)。
電子郵件像電話一樣快，但是又像信件一樣方便，收件人可以在任何時(shí)候打開信箱，查看郵件。除了文字之外，我們也可以把相片、語(yǔ)音及任何信息變成數(shù)學(xué)文件用電子郵件傳遞。
世界上凡是計(jì)算機(jī)集中的地方，例如企業(yè)、機(jī)關(guān)、某些居民小區(qū)等，大都已經(jīng)把自己的計(jì)算機(jī)連在一起了。這些網(wǎng)路又互相聯(lián)結(jié)，成為世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，叫做因特網(wǎng)，這樣就能做到信息資源的共享。除收發(fā)電子郵件外，我們還可以從網(wǎng)上看到不斷更新的新聞，查到所需要的各種資料。
計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)結(jié)，除了使用金屬線外，還使用光纜、通信衛(wèi)星等各種通信手段，隨著通信技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)可以在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)傳遞越來(lái)越大的信息量，可以說(shuō)，信息之路越來(lái)越寬了。
八年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：第六章 電壓 電阻（人教版）
文章摘要：本章是對(duì)于電路的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，重在理解電壓的概念，電路中電壓的有關(guān)計(jì)算。難點(diǎn)在于對(duì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的理解與運(yùn)用。串聯(lián)電路的特點(diǎn)，在電路中如何進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及在有關(guān)計(jì)算中公式的運(yùn)用。電阻的理解，理解電阻在電路中的作用�！�
本章是對(duì)于電路的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，重在理解電壓的概念，電路中電壓的有關(guān)計(jì)算。難點(diǎn)在于對(duì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的理解與運(yùn)用。串聯(lián)電路的特點(diǎn)，在電路中如何進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及在有關(guān)計(jì)算中公式的運(yùn)用。電阻的理解，理解電阻在電路中的作用。
新知?dú)w納：
一、電壓
●電壓：一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓（電壓是使電路中的自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因）。電源提供電壓，電壓形成電流。（有電流一定有電壓，有電壓不一定有電流）
電壓物理量的符號(hào)：U
● 電壓表：測(cè)量電壓（分析電路時(shí)，電壓表所在的位置相當(dāng)于斷路）。
量程：0-3V（大格：1V，小格：0.1V）
0-15V（大格：5V，小格：0.5V）
●使用：1、電壓表要并聯(lián)在電路中；2、電流要從“+”接線柱流入，從“―”接線柱流出；3、不要超過(guò)電壓表的量程。（用大量程試觸，不超小量程，用小量程測(cè)量）
二、探究串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓的規(guī)律
●電池的串聯(lián)：串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和。
●電池的并聯(lián)：并聯(lián)電池組的電壓等于每節(jié)電池的電壓。
●串聯(lián)電路的電壓：串聯(lián)電路中，各部分電路的電壓之和等于總電壓。
●并聯(lián)電路的電壓：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等。
●電池的能量轉(zhuǎn)化：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。（化學(xué)電池）
防止廢電池對(duì)環(huán)境的危害：
�、偈褂脙�(yōu)質(zhì)電池。
�、诨厥諒U舊電池。
�、鄄灰S意丟棄舊電池。
三、電阻
●電阻：表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻就越大，通過(guò)導(dǎo)體的電流就越小。
物理量符號(hào)：R
單位：歐姆(Ω)；常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1MΩ=103KΩ；1KΩ=103Ω。
●決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度（大部分材料溫度升高，電阻變大）。（導(dǎo)體的電阻的大小和長(zhǎng)度成正比，和橫截面積成反比）。（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)）。
●控制變量法：物理中對(duì)于多個(gè)因素的問(wèn)題，常常采用控制變量的辦法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。
四、變阻器
●滑動(dòng)變阻器：結(jié)構(gòu)：（電阻絲、絕緣管、滑片、接線柱等）
●原理：：改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻，從而改變電路中的電流的。
●作用：改變電路中的電流和電壓；對(duì)電路起保護(hù)作用。
●正確使用：
�、賾�(yīng)串聯(lián)在電路中使用。
�、诮泳�要“一上一下”不能同時(shí)用上面的兩個(gè)接線柱和同時(shí)用下面的兩個(gè)接線柱。
�、坶]合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。
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