初中物理物態(tài)變化知識點歸納
在平平淡淡的學習中，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。想要一份整理好的知識點嗎？下面是小編為大家整理的初中物理物態(tài)變化知識點歸納，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中物理物態(tài)變化知識點歸納 篇1
1.溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3.常見的溫度計有
(1)實驗室用溫度計;
(2)體溫計;
(3)寒暑表。
體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.溫度計使用：
(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值;
(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;
(3)待溫度計示數穩(wěn)定后再讀數;
(4)讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
5.固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態(tài)。
6.熔化：物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。
7.凝固：物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.
8.熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9.晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點)，而非晶體沒有熔點。
10.熔化和凝固曲線圖：
初中物理物態(tài)變化知識點歸納 篇2
物態(tài)變化
1、通常情況下，人們將物質的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)稱為物質的三態(tài)。物態(tài)變化與溫度有關，物態(tài)變化過程伴隨著能量的轉移，即吸熱的物體能量增加，放熱的物體能量減少。物態(tài)變化有熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華六種形式，其中需吸熱的有熔化、汽化、升華三種形式，需放熱的有凝固、液化、凝華三種形式。
2、固態(tài)物質其形狀和體積固定，不具有流動性；液態(tài)物質形狀不固定體積固定具有流動性；而氣態(tài)物質形狀和體積都不固定，且具有流動性。
3、酒精燈的使用：
�、啪凭珶舻耐庋鏈囟茸罡�，應該用外焰加熱；
⑵絕對禁止用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈；
�、窍缇凭珶魰r必須用燈帽蓋滅不能吹滅；
�、热f一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應立即用濕抹布撲蓋。
4、物體的冷熱程度叫溫度，溫度有“高”“低”之分，而無“有”“無”之別。
5、測量溫度的儀器叫溫度計，它的原理是利用測溫液體的熱脹冷縮的性質。
6、溫度計上的字母C表示所使用的是攝氏溫標，它是由瑞典物理學家攝爾修斯首先規(guī)定的，它以通常情況下冰水混合物的溫度為零度，以標準大氣壓下沸水的溫度為100度，在0度到100度之間等分為100份，每一等份是攝氏溫標的一個單位，叫做1攝氏度，攝氏度用符號℃表示。
7、溫度計的正確使用：使用前應觀察溫度計的量程和分度值；使用時溫度計的玻璃泡與被測物體要充分接觸（測量液體的溫度時玻璃泡不能碰到容器壁和容器底）；待示數上升穩(wěn)定后再讀數，讀數時玻璃泡要仍與被測物體接觸，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。
8、體溫計是根據水銀的熱脹冷縮的性質制成的，其測量范圍是35℃到42℃，測量時可準確到0.1℃。體溫計不同于普通溫度計的結構上的特點是：在體溫計玻璃泡與毛細管連接處的管孔特別細，且有彎曲。這一特點決定體溫計可以離開人體讀數；也決定了體溫計在使用前應用力向下甩一下。
9、物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化；物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化。
10、汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。使氣體液化的方法：降低溫度和壓縮體積。
11、蒸發(fā)是液體在任何溫度下、只在液體的表面發(fā)生的、緩慢的汽化現(xiàn)象。沸騰是液體在一定溫度（沸點）下進行的在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
12、影響蒸發(fā)快慢因素為：
1、液體的溫度的高低；
2、液體的表面積的大�。�
3、液面上方空氣流動的快慢。
13、蒸發(fā)和沸騰的異同點：相同點：
（1）都是汽化現(xiàn)象；
（2）都需要吸熱
不同點：
�。�1）蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生，沸騰只在一定溫度下；
�。�2）蒸發(fā)只在液體的表面發(fā)生，沸騰是在液體內部和表面同時進行的；
（3）蒸發(fā)是緩慢的汽化現(xiàn)象，沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象。
14、蒸發(fā)吸熱有致冷作用；沸騰時吸熱但溫度保持不變。這個溫度稱之為液體的沸點；其影響因素是液面上的氣壓的大小。液體沸騰的條件是①達到沸點②繼續(xù)吸熱。液體沸騰的特點：恒溫沸騰。
15、熔化是物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；凝固是物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。
16、根據物質熔化和凝固所經歷的過程不同分為：晶體和非晶體；它們在熱學上顯著的區(qū)別是晶體有熔點和凝固點：即晶體在熔化和凝固時溫度保持不變；而非晶體沒有：即非晶體在熔化和凝固時溫度是變化的。常見的非晶體有：玻璃、瀝青、松香，蜂蠟等。
17、熔點是指晶體熔化時的溫度；凝固點是指晶體凝固時的溫度。同種物質的`熔點和凝固點是相同的，不同物質的熔點和凝固點一般不同。
18、晶體熔化的條件是：
①達到熔點
�、诶^續(xù)吸熱；晶體凝固的條件是：
①達到凝固點
�、诶^續(xù)放熱。晶體熔化的的特點是：恒溫熔化；晶體凝固的的特點是：恒溫凝固。
19、高燒病人常用冰袋降溫，這是因為冰熔化時需要從人體上吸熱；北方的冬天，常在地窖里放幾桶水，可防止地窖里物品凍壞。這是利用水凝固時放熱的作用。
20、物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華；物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。
21、升華時吸熱；凝華時放熱。如舞臺獲得煙霧效果就是利用干冰升華時吸熱從而使周圍的空氣中水蒸氣溫度降低液化成小液滴的緣故；
22、空氣中含有的水蒸氣是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷以蒸發(fā)的形式汽化的。當夜間氣溫降低時，白天在空氣中形成的水蒸氣會在夜間較冷的地面、花草、石塊等上面液化成小水珠，這就是露。如果空氣中有較多的浮塵，當溫度降低時，水蒸氣就液化成小水珠附在這些浮塵上，形成霧。深秋或冬天的夜晚，當地面溫度迅速降到0℃以下，空氣中的水蒸氣就會凝華而形成固態(tài)的小冰晶，這就是霜。
23、熟悉下列過程中所發(fā)生的物態(tài)變化：
（1）霜——凝華；
�。�2）霧——液化；
�。�3）露——液化；
�。�4）用久的燈絲變細——升華；
（5）冰凍的衣服也會干——升華；
（6）大霧消散——汽化；
�。�7）鐵水變成鐵錠——凝固；
�。�8）夏天吃冰棒解渴——熔化；
�。�9）自來水管外“冒汗”——液化；
�。�10）用久的燈泡發(fā)黑先升華后凝華；
（11）打鐵淬火時有白氣是先汽化后液化。
初中物理物態(tài)變化知識點歸納 篇3
一、溫度
1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；
注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度也相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；
2、攝氏溫度：
�。�1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“℃”表示；
（2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
�。�3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”
二、溫度計
1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；
溫度計的使用：（測量液體溫度）
（1）使用前要：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）
�。�2）測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；
�。�3）讀數時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數穩(wěn)定后讀數，且視線要與溫度計中液柱的上表面相平。
三、體溫計
體溫計：專門用來測量人體溫的溫度計；
測量范圍：35℃～42℃；體溫計讀數時可以離開人體；
體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管；
物態(tài)變化：物質在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉化。物質以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關。
四、熔化和凝固
1、物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
2、熔化和凝固是互為可逆過程；物質熔化時要吸熱；凝固時要放熱；
3、固體可分為晶體和非晶體；
晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質（例如冰、海波、各種金屬）；
非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質（例如蠟、松香、玻璃、瀝青）
晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）；熔點：晶體熔化時的溫度；
晶體熔化的條件：溫度達到熔點；繼續(xù)吸熱；晶體凝固的條件：溫度達到凝固點；繼續(xù)放熱；
4、同一晶體的熔點和凝固點相同；
5、晶體的熔化、凝固曲線：
熔化過程：
�。�1）AB段，物體吸熱，溫度升高，物體為固態(tài)；
�。�2）BC段，物體吸熱，物體溫度達到熔點（50℃），開始熔化，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài)；
（3）CD段，物體吸熱，溫度升高，物體已經熔化完畢，物體為液態(tài)；
凝固過程：
�。�4）DE段，物體放熱，溫度降低，物體為液態(tài)；
�。�5）EF 段，物體放熱，物體溫度達到凝固點（ 50℃），開始凝固，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài)；
�。�6）FG 段，物體放熱，溫度降低，物體凝固完畢，物體為固態(tài)。
注意：物質熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關。
五、汽化和液化
1、物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；
2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；
3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；
�。�1）沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；
1、沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；液體沸騰時溫度不變。
2、不同液體的沸點一般不同；
3、液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）
4、液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱；
（2）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；
影響蒸發(fā)快慢的因素：
1、跟液體溫度有關：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服很快就干）；
2、跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）；
3、跟液體表面空氣流動速度有關，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）；
�。�3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：
1、它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；
2、沸騰只在沸點時才進行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進行；
3、沸騰在液體內、外同時發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進行；
4、沸騰比蒸發(fā)劇烈；
液化的兩種方式：降低溫度（所有氣體都能通過這種方式液化）；壓縮體積（生活中、生產中、工作中的可燃氣體都是通過這種方式液化，便于儲存和運輸）
六、升華和凝華
1、物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。升華吸熱，凝華放熱；
2、升華現(xiàn)象：樟腦球變小；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；
3、凝華現(xiàn)象：霧凇、霜的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內表面）
七、云、雨、雪、霧、露、霜、“白氣”的形成
1、高空水蒸汽與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云；（液化）
2、高空水蒸汽與冷空氣相遇液化成大水滴，就形成雨；（液化）
3、高空水蒸汽與冷空氣相遇凝華成小冰粒，就形成雪；（凝華）
4、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴附在塵埃上形成霧；（液化）
5、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；（液化）
6、溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜；（凝華）
7、 “白氣”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；（液化）
【初中物理物態(tài)變化知識點歸納】相關文章：
物理物態(tài)變化知識點歸納02-21
初中物理物態(tài)變化知識歸納06-10
關于物理物態(tài)變化知識點歸納04-27
物理物態(tài)變化知識歸納05-28
初中物理物態(tài)變化知識點12-20
初中物理物態(tài)變化知識點小結04-22
初中物理物態(tài)變化知識點總結11-26
初中物理物態(tài)液化變化的知識點11-08
初中物理物態(tài)變化知識點拓展12-21