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初二物理知識點總結(jié)

時間:2021-06-30 12:46:16 物理 我要投稿

有關(guān)初二物理知識點總結(jié)

  第三章 物體的運動

有關(guān)初二物理知識點總結(jié)

  1.長度的測量是最基本的測量,最常用的工具是刻度尺。

  2.長度的主單位是米,用符號:m表示,我們走兩步的距離約是 1米,課桌的高度約0.75米。

  3.長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米,它們關(guān)系是:

  1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米

  1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米

  1米=106微米;1微米=10-6米。

  4.刻度尺的正確使用:

  (1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值; (2).用刻度尺測量時,尺要沿著所測長度,不利用磨損的零刻線;(3).讀數(shù)時視線要與尺面垂直,在精確測量時,要估讀到最小刻度值的下一位;(4). 測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

  5.誤差:測量值與真實值之間的差異,叫誤差。

  誤差是不可避免的,它只能盡量減少,而不能消除,常用減少誤差的方法是:多次測量求平均值。

  6.特殊測量方法:

  (1)累積法:把尺寸很小的物體累積起來,聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后,再測量出它的總長度,然后除以這些小物體的個數(shù),就可以得出小物體的長度。如測量細(xì)銅絲的直徑,測量一張紙的厚度.(2)平移法:方法如圖:(a)測硬幣直徑; (b)測乒乓球直徑;

  (3)替代法:有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的,就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學(xué)樓的高度,請說出兩種方法?

  (b)怎樣測量學(xué)校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度?(請把這三題答案寫出來)

  (4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。

  7. 機械運動:物體位置的變化叫機械運動。

  8. 參照物:在研究物體運動還是靜止時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.

  9. 運動和靜止的相對性:同一個物體是運動還是靜止,取決于所選的參照物。

  10. 勻速直線運動:快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。

  11. 速度:用來表示物體運動快慢的物理量。

  12. 速體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式:s=vt

  速度的單位是:米/秒;千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時

  13. 變速運動:物體運動速度是變化的運動。

  14. 平均速度:在變速運動中,用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度,這就是平均速度。用公式:;日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。

  15. 根據(jù)可求路程:和時間:

  16. 人類發(fā)明的計時工具有:日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。

  第六章 物質(zhì)的物理屬性知識歸納

  1.質(zhì)量(m):物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

  2.質(zhì)量國際單位是:千克。其他有:噸,克,毫克,1噸=103千克=106克=109毫克(進(jìn)率是千進(jìn))

  3.物體的質(zhì)量不隨形狀,狀態(tài),位置和溫度而改變。

  13. 汽化:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。

  14. 蒸發(fā):是在任何溫度下,且只在液體表面發(fā)生的,緩慢的汽化現(xiàn)象。

  15. 沸騰:是在一定溫度(沸點)下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱,但溫度保持不變,這個溫度叫沸點。

  16. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素:(1)液體溫度;(2)液體表面積;(3)液面上方空氣流動快慢。

  17. 液化:物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,液化要放熱。使氣體液化的方法有:降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如:“白氣”、霧、等)

  18. 升華和凝華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華,要放熱。

  19. 水循環(huán):自然界中的水不停地運動、變化著,構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。

  第四章 光現(xiàn)象知識歸納

  1. 光源:自身能夠發(fā)光的物體叫光源。

  2. 太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。

  3.光的三原色是:紅、綠、藍(lán);顏料的三原色是:紅、黃、藍(lán)。

  4.不可見光包括有:紅外線和紫外線。特點:紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光,另外還可以滅菌 。

  1. 光的直線傳播:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。

  2.光在真空中傳播速度最大,是3×108米/秒,而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒。

  3.我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。

  4.光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)

  5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。

  6.平面鏡成像特點:(1) 平面鏡成的是虛像;(2) 像與物體大小相等;(3)像與物體到鏡面的'距離相等;(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外,平面鏡里成的像與物體左右倒置。

  7.平面鏡應(yīng)用:(1)成像;(2)改變光路。

  8.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會造成光污染。

  球面鏡包括凸面鏡(凸鏡)和凹面鏡(凹鏡),它們都能成像。具體應(yīng)用有:車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。

  第五章 光的折射知識歸納

  光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。

  光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì),折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),折射角小于入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時,傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)

  凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡,它對光線有會聚作用,所以也叫會聚透鏡。

  凸透鏡成像:

  (1)物體在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、縮小的實像(像距:f

  (2)物體在焦距和二倍焦距之間(f2f)。如幻燈機。

  (3)物體在焦距之內(nèi)(u

  光路圖:

  6.作光路圖注意事項:

  (1).要借助工具作圖;(2)是實際光線畫實線,不是實際光線畫虛線;(3)光線要帶箭頭,光線與光線之間要連接好,不要斷開;(4)作光的反射或折射光路圖時,應(yīng)先在入射點作出法線(虛線),然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線;(5)光發(fā)生折射時,處于空氣中的那個角較大;(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上;(7)平面鏡成像時,反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像;(8)畫透鏡時,一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。

  據(jù)英國《獨立報》10月2日消息,一年一度的大學(xué)申請季又來臨了,想進(jìn)入劍橋大學(xué)的同學(xué)們需要注意了, 10月21日是劍橋大學(xué)最后的申請期限。不過,你做好應(yīng)對面試官的準(zhǔn)備了嗎?

  要知道,去年可是有1.6萬名學(xué)生申請劍橋大學(xué)。面試中,面試官會想方設(shè)法考察申請者的智慧。看看你是否會回答以下七個問題:

  1、社會政治學(xué):為社么我們要政客來管理這個國家,而不是宜家的經(jīng)理?

  2、法學(xué):如果一個婦女討厭其丈夫有在早餐的雞蛋中加柑橘醬的習(xí)慣,這能成為離婚的理由嗎?

  3、醫(yī)學(xué):從什么意義上來說,一個人算作死亡?

  4、經(jīng)濟學(xué):簡述一個茶壺的經(jīng)濟價值。

  5、自然科學(xué):如果我是一只喜鵲,你會怎樣?

  6、法學(xué):如果我的朋友將我鎖在房子里,但是只要向他支付5英鎊,我就自由了,那么我朋友的行為屬于剝奪我的自由權(quán)嗎?

  7、醫(yī)學(xué):如何毒死一個人而不被警察發(fā)現(xiàn)?

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