力和物體的平衡高中物理知識點歸納

　　在我們平凡的學生生涯里，是不是經(jīng)常追著老師要知識點？知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。相信很多人都在為知識點發(fā)愁，下面是小編精心整理的力和物體的平衡高中物理知識點歸納，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、力的概念

　　力是物體對物體的作用，是物體發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)，即產(chǎn)生加速度的原因。力是矢量。

　　二、重力

　�。�1）重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。

　　注意：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生，但不能說重力就是地球的吸引力，重力是萬有引力的一個分力， 但在地球表面附近，可以認為重力近似等于萬有引力。

　�。�2）重力的大小：地球表面G=mg；

　　（3）重力的方向：豎直向下，不一定指向地心。

　�。�4）重心：物體的各部分所受重力合力的作用點，物體的重心不一定在物體上。

　　三、彈力

　�。�1）產(chǎn)生原因：由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復形變的趨勢而產(chǎn)生的。

　�。�2）產(chǎn)生條件：① 直接接觸；② 有彈性形變。

　�。�3）彈力的方向：與物體形變的方向相反，彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發(fā)生形變的物體，在點面接觸的情況下，垂直于面； 在兩個曲面接觸，相當于點接觸的情況下，垂直于過接觸點的公切面。

　�、� 繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向，且一根繩上的張力大小處處相等。

　�、� 輕桿既可產(chǎn)生壓力，又可產(chǎn)生拉力，且方向不一定沿桿。

　　（4）彈力的大�。阂话闱闆r下應(yīng)根據(jù)物體的運動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解。彈簧彈力可由胡克定律來求解。

　　★胡克定律：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小和彈簧的形變量成正比，即F=kx.k為彈簧的勁度系數(shù)，它只與彈簧本身因素有關(guān)，單位是N/m。

　　四、摩擦力

　�。�1）產(chǎn)生的條件：

　　① 相互接觸的物體間存在壓力。

　�、� 接觸面不光滑。

　�、� 接觸的物體之間有相對運動（滑動摩擦力）或相對運動的趨勢（靜摩擦力）。這三點缺一不可.

　�。�2）摩擦力的方向：沿接觸面切線方向，與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反，與物體運動的方向可以相同也可以相反。

　�。�3）判斷靜摩擦力方向的方法：

　　① 假設(shè)法：首先假設(shè)兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發(fā)生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力；若兩物體發(fā)生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，并且原來相對運動趨勢的方向跟假設(shè)接觸面光滑時相對運動的方向相同。然后根據(jù)靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向。

　�、� 平衡法：根據(jù)二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向。

　�。�4）大�。合扰忻魇呛畏N摩擦力，然后再根據(jù)各自的規(guī)律去分析求解。

　�、� 滑動摩擦力大�。豪�用公式f=μF N 進行計算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān)。或者根據(jù)物體的運動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解。

　�、� 靜摩擦力大�。红o摩擦力大小可在 0 與 f max 之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解。

　　五、物體的受力分析

　�。�1）確定研究對象。

　　在進行受力分析時，研究對象可以是某一個物體，也可以是保持相對靜止的若干個物體。研究對象確定以后，分析周圍物體對它產(chǎn)生的作用，不要分析該物體施于其他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過“力的傳遞”作用在研究對象上。

　　（2）按順序找力。 必須是先場力（重力、電場力、磁場力），后接觸力，接觸力中必須先彈力，后摩擦力，只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力。

　�。�3）只畫性質(zhì)力，不畫效果力。 畫受力圖時，只能按力的性質(zhì)分類畫力，不能按作用效果（拉力、壓力、向心力等）畫力，否則將出現(xiàn)重復。

　�。�4）如果有一個力的方向難以確定，可用假設(shè)法分析，先假設(shè)此力不存在，想像所研究的物體會發(fā)生怎樣的運動，然后審查這個力應(yīng)在什么方向，對象才能滿足給定的運動狀態(tài)。

　　六、力的合成與分解

　�。�1）合力與分力：如果一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力。

　�。�2）力合成與分解的根本方法：平行四邊形定則（可簡化成三角形定則）。

　　平行四邊形定則實質(zhì)上是一種等效替換的方法。一個矢量（合矢量）的作用效果和另外幾個矢量（分矢量）共同作用的效果相同，就可以用這一個矢量代替那幾個矢量，也可以用那幾個矢量代替這一個矢量，而不改變原來的作用效果。

　　由三角形定則還可以得到一個有用的推論：如果n個力首尾相接組成一個封閉多邊形，則這n個力的合力為零。

　　注意：①在分析同一個問題時，合矢量和分矢量不能同時使用。也就是說，在分析問題時，考慮了合矢量就不能再考慮分矢量，考慮了分矢量就不能再考慮合矢量。

　�、谠谟闷叫兴倪呅味▌t時，分矢量和合矢量要畫成帶箭頭的實線，平行四邊形的另外兩個邊必須畫成虛線。

　�、墼趹�(yīng)用正交分解時兩個分矢量和合矢量的夾角一定要分清哪個是大銳角，哪個是小銳角，不可隨意畫成45°。（當題目規(guī)定為45°時除外）

　�。�3）力的合成：求幾個已知力的合力，叫做力的合成。

　　共點的兩個力，F(xiàn) 1 和F 2 ；合力大小F的取值范圍為；|F1 - F2 |≤F≤F1+F2

　�。�4）力的分解：求一個已知力的分力，叫做力的分解；力的分解與力的合成互為逆運算。

　　在實際問題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解；為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法。

　　七、共點力的平衡

　　（1）共點力：作用在物體的同一點，或作用線相交于一點的幾個力。

　　（2）平衡狀態(tài)：物體保持勻速直線運動或靜止叫平衡狀態(tài)，是加速度等于零的狀態(tài)。

　�。�3）★共點力作用下的物體的平衡條件：物體所受的合外力為零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應(yīng)為：∑Fx =0，∑Fy =0。

　�。�4）解決平衡問題的常用方法：隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等。

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