怎么制作讀書(shū)電子小報(bào)圖片
讀書(shū)就像看見(jiàn)許多不知道的國(guó)際，能讓人的眼界愈加廣大。那么你知道讀書(shū)小報(bào)的圖片有哪些嗎?下面是百分網(wǎng)小編整理的讀書(shū)小報(bào)的圖片，希望大家能喜歡!
讀書(shū)小報(bào)的圖片鑒賞
讀書(shū)小報(bào)的圖片一
讀書(shū)小報(bào)的圖片二
讀書(shū)小報(bào)的圖片三
讀書(shū)小報(bào)的圖片四
讀書(shū)小報(bào)的圖片五
讀書(shū)小報(bào)的內(nèi)容一
不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。 —— 蘇霍姆林斯基
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)變成一種神秘的科學(xué)，令人高深莫測(cè)。但是戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)是一個(gè)極自然的東西，也是日常生活中最必要的東西。戰(zhàn)爭(zhēng)就是生活。 —— 希特勒
最糟糕的是人們?cè)谏钪薪?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的`阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過(guò)來(lái)。 —— 歌德
一個(gè)精神生活很充實(shí)的人，一定是一個(gè)很有理想的人，一定是一個(gè)很高尚的人，一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人。 —— 陶鑄
人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿(mǎn)好奇心，無(wú)論如何也決不要背對(duì)著生活。 —— 安娜·羅斯福
人找到生活的意義才是幸福的。 —— 尤·邦達(dá)列夫
智慧最后的結(jié)論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。 —— 歌德
心靈純潔的人生活充滿(mǎn)快樂(lè)和喜悅。 —— 俄羅斯
有理想充滿(mǎn)社會(huì)利益的，具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活。 —— 加里寧
斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化;這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶。 —— 茅盾
合該男人走運(yùn)，凡是在熱愛(ài)中的女人，總是被愛(ài)情迷住了眼睛，而且從來(lái)就不了解生活。 —— 契訶夫
愉快的生活是由愉快的思想造成的。 —— 牛頓
我在日常生活中嚴(yán)守著一個(gè)美好的準(zhǔn)則：“人貴有自知之明。”我是素以此來(lái)鞭策自己的。 —— 安格爾
人是動(dòng)物，本來(lái)是好動(dòng)的;勞動(dòng)不只是為著生活，也是為著健康。 —— 謝覺(jué)哉
讀書(shū)小報(bào)的內(nèi)容二：和笑貓聊聊天
如癡如醉地捧讀著楊紅櫻的《笑貓日記》，不知不覺(jué)被書(shū)中精彩的故事情節(jié)吸引了，我恍恍惚惚進(jìn)入到另一個(gè)世界之中……
我搖身一變竟變成了一只貓，正置身于翠湖公園中，散著悠閑的步子。正當(dāng)我前后左右打量著周?chē)膭?dòng)靜時(shí)，迎面走來(lái)了一只笑盈盈的貓。哎呀——那不正是會(huì)笑的笑貓嗎?還沒(méi)等我來(lái)得及打招呼，一只下巴包著上嘴唇的京巴狗便向初來(lái)乍到的我這只新貓也徑直走了過(guò)來(lái)。喲!這不是笑貓的伙伴——熱情的“地包天”嗎?看來(lái)我是真的進(jìn)入到另外一個(gè)世界中了。既然來(lái)了，我當(dāng)然要不虛此行了。面對(duì)難得一見(jiàn)的笑貓，我還真想迫不及待地和它聊聊天哩。
我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山便問(wèn)：“笑貓啊，我怎么覺(jué)得，你表面的笑容掩飾不住你內(nèi)心的氣憤。”“唉!”笑貓嘆了口氣。“說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳心切。給我的小主人報(bào)了很多輔導(dǎo)班。每天把他累得喘不過(guò)氣來(lái)，還沒(méi)等和我說(shuō)說(shuō)話(huà)散散心呢!他媽媽就又要小主人趕緊洗洗睡覺(jué)明天還要上學(xué)呢，看著她無(wú)奈的神情，我心中也十分傷心。沒(méi)想到的是，每次我的小主人這樣，他媽媽就會(huì)怪罪到我的頭上，“這個(gè)會(huì)笑的貓妖，讓我女兒見(jiàn)了你都神魂顛倒�？茨氵@只貓妖臟的……?”聽(tīng)之后我心中就燃起不明的怒火，真是不知道這些大人們是怎么想的，還怪罪到我的頭上，氣死我了，哼……”想不到笑貓也有生氣的時(shí)候，我以為它一直都是很幸福的。不過(guò)聽(tīng)了這番話(huà)，我也深表同情，急忙以貓的身份安慰它：“笑貓啊，你也別太生氣，誰(shuí)讓我們的身份是寵物呢?他媽媽不也是想讓你的小主人有一個(gè)好成績(jī)不是?現(xiàn)在家長(zhǎng)都是這樣，我們作為貓的，也應(yīng)該寬恕一些這些人類(lèi)啊!”笑貓聽(tīng)了我的這番勸，嘆了一口氣：“唉——也是，依我看來(lái)，現(xiàn)在像我小主人一樣的學(xué)生實(shí)在是太多了，貓弟啊，你覺(jué)得呢?”“是啊，是啊。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，作業(yè)繁多。雙休日即使不停地寫(xiě)，緊趕慢趕也要到上學(xué)走之前才能寫(xiě)完。學(xué)生的日子真不好過(guò)呀。不過(guò)我們也會(huì)在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣的，就拿上周我上的數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧……“什么?你還上課呢?”笑貓的三瓣嘴張得老大。大事不好，露餡了，我急忙扭了一下自己的大腿。
我又重新回到現(xiàn)實(shí)的世界中，手捧著《笑貓日記》回味著剛才的談話(huà)，我覺(jué)得，青少年學(xué)生應(yīng)體諒父母的良苦用心。我應(yīng)該學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。
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