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春天來了小報(bào)資料
現(xiàn)如今，大家都聽說過或者使用過手抄報(bào)吧，手抄報(bào)具有開拓視野、積累知識(shí)的作用。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎？以下是小編幫大家整理的春天來了小報(bào)資料，希望能夠幫助到大家。
春天來了小報(bào)
幾乎在一晃之間。春季從我的眼前飄忽而過，我們沒有來得及對(duì)視，就被毫無察覺地丟在春季走過的腳印里，等待下一個(gè)季節(jié)把我攙扶起來。
記得那段時(shí)間，還是春寒料峭，我在無意間發(fā)現(xiàn)了嫩黃的柳芽兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的，被春風(fēng)編入纖長的柳條上了，春天來的突然，來的迅疾，把我身上的冬季驅(qū)趕的杳無蹤影，我捧上一把柳條，很仔細(xì)地辨認(rèn)一下這些昔日舊友，闊別重逢，有一種熟悉的溫馨和愜意，風(fēng)漸漸地舒緩了，柔和了，她把大地媚得心旌搖蕩，把綠鋪展開來。
這是我對(duì)早春的一些印象罷了。那條道走多了，走熟了，也就走倦了，無心顧及周圍的變化，只知道安靜地走自己的路，心里頗不寧靜的時(shí)候，我才想起到路邊的柳陰里坐一會(huì)兒，無不是被一些俗物，塵事擾亂心緒，面對(duì)生活，我們是一只只負(fù)重的駱駝。
今天的黃昏，來的晚，那輪紅日就在遠(yuǎn)處的山巒間懸著，金黃色的余輝掛滿了樹梢。不知不覺間，我誤入繁密的柳叢中，這才發(fā)現(xiàn)，那些嫩黃的柳芽兒不再了，柳葉兒已經(jīng)蔥綠，密密匝匝的，在夕陽中，織成稠密的網(wǎng)，把我圍住，湖水也豐盈起來，風(fēng)變的匆忙了，湖水一浪疊一浪的，光與影碎成片兒，夏季該到來了吧，我想起螢火蟲兒，閃爍，迷離，像遙遠(yuǎn)的繁星。
太陽隱遁了，月還未升起，天地一片的晦暗。柳下的石子路踩著很舒適，我用手梳理那些柳條，想找回?fù)崦禾斓母杏X，柳芽兒，乳燕兒，熟悉而陌生，我呼喚春天，我仔細(xì)地尋找，但是春天，走了，把我丟在她的腳印里，被黑夜踩成一粒沙子。
春風(fēng)飛過薔薇，飛過春天的最后一朵花。風(fēng)變的急噪了，今夜有暴風(fēng)雨。
春天來了小報(bào)
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！薄湃藢�(duì)春天的喜愛從這一首又一首優(yōu)美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬物復(fù)蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒嗎?哪怕是一會(huì)兒!
春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個(gè)百花盛開的季節(jié)，是我覺得這一生最美好的事。每當(dāng)鮮花盛開、冰雪融化的時(shí)候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風(fēng)拂過我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。
冬天時(shí)，每當(dāng)夕陽和月亮交接時(shí)。我都會(huì)把對(duì)春天的思念發(fā)泄出來。心中也想著，春天你什么時(shí)候才能來。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上，輕輕地走著，輕輕地?fù)崦麓驍_了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你終于來了，你知到我盼了你多久嗎?整整275天。每天我都度日如年，你知道嗎春?
春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經(jīng)最愛花朵也謝了，正如我如夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。
春天來了小報(bào)
語文課上，我將自己前天晚上精心繪制的電腦畫作《春天來了》通過大屏幕展示給學(xué)生看，在孩子們?cè)尞惖哪抗饧百潎@聲中，我感到莫大的安慰，隨后，我布置了名為《春天的畫》的日記。原本是希望孩子們?cè)跀⑹轮姓归_對(duì)《春天來了》這幅畫的描述，畫上有什么呢？有從南方趕來的小燕子，明朗的農(nóng)舍，及屋后青翠的綠樹、隨風(fēng)飄舞的柳條、小河里小鴨戲水玩鬧、還有開得粉紅的桃花開得熱鬧極了，天空中飄著的風(fēng)箏，給孩子們留下了想象的空間。整幅畫作洋溢著春的氣息，畫面姹紫嫣紅、青的草、紅的花、綠的葉給人以清新淡雅的感覺。
當(dāng)日記本收上來后，我也驚喜地發(fā)現(xiàn)有數(shù)名孩子寫得非常好，還加入了一些優(yōu)美的語句及畫作上所沒有的景物，可大多數(shù)孩子有的沒有組織自己的語言而僅僅是抄襲、有的篇幅短小，語句不通，有的文不對(duì)題。我本來也告知家長說《春天來了》在校訊通的“個(gè)人中心”相冊(cè)里的，可家長沒找到，孩子又記不清了，也許是我指導(dǎo)不到位吧！從任課開始，我就本著以寫日記來提高孩子們的寫作水平為主旨的。
課間，有外班的孩子對(duì)我說，你班的誰誰不會(huì)寫日記，去電腦上搜著抄了。我微微一笑，三年級(jí)的孩子，寫作剛剛起步，產(chǎn)的詞句積累極少，如果讓他們自己寫，恐怕是有上句沒下句，抄襲網(wǎng)絡(luò)上的好作品，對(duì)他們還是多少有點(diǎn)幫助的，但這不能成為習(xí)慣，應(yīng)該做到參考課文及網(wǎng)上的一些好詞好句，加上自己的語言，來完成自己的習(xí)作。
春天來了小報(bào)
冬天剛剛過去，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)開始裝點(diǎn)大地了。
�。〈禾靵砹�！大地脫去了厚厚的白裝，換上了薄薄的綠裝，到處允滿了生機(jī)。
�。〈禾靵砹�！小草倔強(qiáng)的伸出小腦袋，伸了個(gè)懶腰，換上了春裝，繼續(xù)為大地獻(xiàn)上自己的一份薄力。
啊！春天來了！花兒們也醒了，一個(gè)個(gè)含苞欲放，充滿生機(jī)！還有一些迎春花老早就等不及了，春天剛剛到來，它就開出了一個(gè)個(gè)美麗的花朵，迎接春天的到來。
�。〈禾靵砹�！柳樹都發(fā)芽了，綠綠的，個(gè)個(gè)都像迎接春天的小使者。有些愛美的小姑娘給自己扎上了黃色的“發(fā)卡”。
啊！春天來了！果園里的果樹都開了花，有黃的、紅的、白的等等，一走進(jìn)果園滿園的芳香就撲鼻而來。
啊！春天來了！河里的冰都融化了，河水緩緩地流著，把春天的美景都印在自己的身上。在水底藏了一冬的小雨游了上來，在水面上蹦來蹦去，盡情地欣賞春天的美景。
��！春天來了！候鳥都從南方飛回來了，冬眠的小動(dòng)物出來了，他們一起玩耍，休息，構(gòu)成了一副美麗的風(fēng)景畫，使春天倍增生機(jī)。
啊！春天來了！她給我們帶來了快樂，給我們帶來了如詩如畫的美景。
春天來了小報(bào)
當(dāng)我們還在睡覺時(shí)，春雨姑娘已經(jīng)把各地的每個(gè)角落染上了顏色。
當(dāng)我們蘇醒時(shí)，萬物都已經(jīng)復(fù)蘇了，桃花漲紅了臉，小草笑彎了腰，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……�。〈禾�，真的來了，真的來了！
聽——小黃鶯又要開始唱歌了。這時(shí)候，小溪流也蘇醒了，那熟悉的琴聲又開始彈奏了。它好像在說：“小黃鶯，我的琴聲很美，正好為你清脆的歌伴奏。
我忘不了這個(gè)季節(jié)，忘不了春天的景象。�。《嗖实拇禾煺婷腊。∥姨矚g春天了。
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