克服雅思聽(tīng)力中的連讀問(wèn)題的方法
智者的戰(zhàn)斗開(kāi)始于兵戎相見(jiàn)之前。雅思聽(tīng)力中，出題者所設(shè)下的陷阱可以概括為以下幾種：同意替換、習(xí)慣表達(dá)、強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤和語(yǔ)音干擾四種。當(dāng)然，對(duì)手真正可怕的地方在于他們能夠把這個(gè)四種陷阱結(jié)合使用，變幻無(wú)窮。然而，各位考生千萬(wàn)不能被其外表所迷惑更不能望而怯步心生退意。其實(shí)，雅思聽(tīng)力陷阱萬(wàn)變不離其中，只要掌握規(guī)律，必定可以各個(gè)擊破。今天，我們就針對(duì)連讀問(wèn)題展開(kāi)討論。
在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)多年，為了出國(guó)深造而參加雅思考試的考生們往往能夠?qū)荚嚨?各種題型作充分的準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)系統(tǒng)詳盡。然而，這看似周密的戰(zhàn)前部署卻未必能夠給所有的考生帶來(lái)理想的好成績(jī)。通過(guò)多年雅思聽(tīng)力和口語(yǔ)的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)使用者在交流過(guò)程中，把連讀作為一種自然而理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐撘?guī)則。然而綜觀國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)，一直到了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)學(xué)習(xí)者才有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地接受有關(guān)連讀方面的訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)眾多學(xué)生的研究，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)這個(gè)階段，即使通過(guò)大量的日常訓(xùn)練，也很難糾正學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟蒙階段所養(yǎng)成的不科學(xué)發(fā)音方法，對(duì)英語(yǔ)連讀的忽視也很難從本質(zhì)上得到改觀。那么，沒(méi)有選擇英語(yǔ)作為專(zhuān)業(yè)的廣大考生，又應(yīng)該通過(guò)哪種途徑去系統(tǒng)了解，并且解決連讀造成的考試中的大量失分呢?
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