雅思英語(yǔ)
雅思英語(yǔ)1
1.quite 相當(dāng) quiet 安靜地
2.affect 影響，假裝 effect 結(jié)果，影響
3.adapt 適應(yīng) adopt采用 adept 內(nèi)行
4.angel 天使 angle 角度
5.dairy 牛奶廠 diary 日記
6.contend 奮斗，斗爭(zhēng) content 內(nèi)容，滿足的 context 上下文 contest 競(jìng)爭(zhēng)，比賽
7.principal 校長(zhǎng)，主要的 principle 原則
8.implicit 含蓄的 explicit 明白的
9.dessert 零食 desert 沙漠 dissert寫論文
10.pat 輕拍 tap 輕打 slap 掌擊 rap 敲打
11.decent 正經(jīng)的 descent n.向下，血統(tǒng) descend v.向下
12.sweet 甜甜的 sweat含稅
13.later后來(lái) latter 后者 latest 最近的 lately adv最近
14.costume 服裝 custom習(xí)慣
15.extensive 廣泛的 intensive 深刻的
16.aural 耳的 oral 口頭的
17.abroad 國(guó)外 aboard 上(船，飛機(jī))
18.altar 祭壇 alter 改變
19.assent 同意 ascent上升 accent 口音
20.champion 冠軍 champagne 香檳酒 campaign 戰(zhàn)役
21.baron 男爵 barren不毛之地的 barn 谷倉(cāng)
22.beam 梁，光束 bean豆 been have過(guò)去式
23.precede領(lǐng)先 proceed 進(jìn)行，繼續(xù)
24.pray 祈禱 prey獵物
25.chicken 雞 kitchen 廚房
26.monkey 猴子 donkey驢子
27.chore家務(wù)活 chord 和弦 cord細(xì)繩
28.cite 引用 site場(chǎng)所 sight視覺(jué)
29.clash (金屬)撞擊聲 crash 碰撞，墜落 crush 壓壞
30.compliment 贊美 complement 附加物
31.confirm 確認(rèn) conform 使順從
32.contact 接觸 contract 合同 contrast 對(duì)照
33.council一會(huì) counsel忠告 consul 領(lǐng)事
34.crow 烏鴉 crown 王冠 clown小丑 cow 牛
35.dose 一劑藥 doze 打盹
36.drawn draw過(guò)去分詞 drown溺水
37.emigrant 移民到國(guó)外 immigrant 從某國(guó)來(lái)的移名
38.excess n超過(guò) exceed v超過(guò) excel 擅長(zhǎng)
39.hotel青年旅社 hostel 旅店
40.latitude 緯度 altitude 高度 gratitude 感謝
雅思英語(yǔ)2
學(xué)校概況
ACG (/ )英語(yǔ)學(xué)校位于ACG奧克蘭 市中心校區(qū)，毗鄰?qiáng)W克蘭大學(xué) 和AUT奧克蘭理工大學(xué) 。ACG英語(yǔ)學(xué)校主要為進(jìn)入大學(xué)預(yù)科、大學(xué)本科及研究生階段學(xué)習(xí)深造的國(guó)際學(xué)生提供強(qiáng)化學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程。課程的宗旨是提高學(xué)生的口語(yǔ)、閱讀、聽(tīng)力、寫作和語(yǔ)法的水平。同時(shí)提高在新西蘭 就讀大學(xué)專業(yè)課的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)技能，包括論文寫作、課堂筆記、學(xué)術(shù)研究、提高演講能力、如何寫報(bào)告等。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有現(xiàn)代化全空調(diào)的教室，計(jì)算機(jī)房，圖書館，學(xué)生休息室及小咖啡廳。
學(xué)校簽署了新西蘭教育 部頒發(fā)的國(guó)際學(xué)生照顧行業(yè)準(zhǔn)則，嚴(yán)格實(shí)施對(duì)國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)及福利照顧的條例細(xì)則。ACG英語(yǔ)學(xué)校采用多元?jiǎng)?chuàng)新的課程;教學(xué)模式靈活、專業(yè)、高質(zhì)量，具備國(guó)際水準(zhǔn)。
學(xué)校提供的英語(yǔ)課程主要有：
■ 強(qiáng)化學(xué)術(shù)英語(yǔ) - 為學(xué)生將來(lái)在全英語(yǔ)授課環(huán)境下就讀中學(xué), 大學(xué)預(yù)科和大學(xué)本科做準(zhǔn)備
■ 強(qiáng)化雅思英語(yǔ) - 國(guó)際認(rèn)可的英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)，課程為達(dá)到初中級(jí)以上水平的學(xué)生設(shè)立
強(qiáng)化學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程介紹
■ 每周一開(kāi)課，全年52周均可入讀
■ 最短課程時(shí)間為2周
■ 學(xué)生最小的入學(xué)年齡為12歲
■ 課程的水平程度分為初級(jí)至高級(jí)共6個(gè)級(jí)別
■ 成績(jī)決定級(jí)別,成績(jī)好的學(xué)生可以隨時(shí)升入更高級(jí)別的班
■ 定期評(píng)估和隔周考試,確定學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和分級(jí)
■ 標(biāo)準(zhǔn)課程平均每周課堂授課24個(gè)小時(shí)
■ 每天授課5節(jié)，每一節(jié)課為85分鐘。每周共上課24節(jié)
強(qiáng)化學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程包括基礎(chǔ)課程技能培訓(xùn)，雅思英語(yǔ)考試技能和選修實(shí)用課程三個(gè)部分：
基礎(chǔ)課程：每周9節(jié)課�；A(chǔ)課程包括英語(yǔ)語(yǔ)言使用、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、詞匯語(yǔ)法、閱讀、聽(tīng)力和寫作訓(xùn)練。
具體課程內(nèi)容包括：
■ 接受領(lǐng)會(huì)技能：聽(tīng)力和閱讀
■ 創(chuàng)作發(fā)揮技能：寫作和口語(yǔ)
■ 基礎(chǔ)語(yǔ)言技能：詞匯和語(yǔ)法
雅思英語(yǔ)課程：每周8節(jié)課，雅思英語(yǔ)準(zhǔn)備課程旨在提高學(xué)生雅思英語(yǔ)考試技能。具體課程內(nèi)容包括：聽(tīng)力技巧，閱讀技巧，寫作技巧，口語(yǔ)技巧。選修實(shí)用課程：選修實(shí)用課程的目的是提高學(xué)生在實(shí)際生活中的英語(yǔ)應(yīng)用。具體課程內(nèi)容包括：如何寫求職信和申請(qǐng)工作，新西蘭的交通規(guī)則和如何考取汽車駕駛執(zhí)照，不同文化的理解，演講、演講競(jìng)賽，數(shù)學(xué)英語(yǔ)，商業(yè)英語(yǔ)，交流技能，聽(tīng)力應(yīng)用。
強(qiáng)化學(xué)術(shù)英語(yǔ)等級(jí)
■ 學(xué)術(shù)1級(jí) - 初級(jí)
■ 學(xué)術(shù)2級(jí) - 初級(jí)高 (相當(dāng)IELTS 4.5)
■ 學(xué)術(shù)3級(jí) - 中級(jí)低 (相當(dāng)IELTS 5.0)
■ 學(xué)術(shù)4級(jí) - 中級(jí) (相當(dāng)IELTS 5.5)
■ 學(xué)術(shù)5級(jí) - 中級(jí)高 (相當(dāng)IELTS 6.0)
■ 學(xué)術(shù)6級(jí) - 高級(jí)
強(qiáng)化雅思英語(yǔ)課程介紹
強(qiáng)化雅思英語(yǔ)課程旨在幫助學(xué)生提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧達(dá)到高級(jí)水平。此課程的英語(yǔ)入學(xué)要求是完成ACG 學(xué)術(shù)英語(yǔ)3級(jí)，或達(dá)到雅思5.0，或相當(dāng)程度。此課程每期12周，每年有4次開(kāi)學(xué)。
雅思英語(yǔ)3
對(duì)于許多 英語(yǔ) 學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，背 單詞 是一件很“痛苦”的事情。殊不知， 英語(yǔ) 背 單詞也有“捷徑”可尋——那就是掌握規(guī)律。
英語(yǔ)強(qiáng)化下面就是應(yīng)用科學(xué)的 英語(yǔ) 詞匯記憶規(guī)律所總結(jié)出來(lái)的一組提要。
1. 速成英語(yǔ)記憶力用進(jìn)廢退——不要臨時(shí)抱佛腳。
2. 應(yīng)用詞頻選擇記憶 詞匯 效率最高——這就是為何Barron’s Word List雖然比“紅寶書” 詞匯 量少一倍，考試 中命中率卻高許多的原因。
3. 應(yīng)用艾賓浩斯遺忘曲線部署復(fù)試頻率可最高效利用時(shí)間。
4. 分散記憶比集中記憶效果好——盡早開(kāi)始背 單詞 。
5. 多覺(jué)記憶比單覺(jué)記憶效果好許多——這就是為何上課效果比自己看書好的原因。
6. 平常的東西不易記，奇特的東西不易忘——應(yīng)用荒謬聯(lián)想法(比如老俞詞頻錄音中講的那種)。
7. 通過(guò)聯(lián)想把不熟悉的東西與熟悉的東西聯(lián)系起來(lái)記憶可事半功倍——尋找內(nèi)在規(guī)律如構(gòu)詞法。
8. 不刻意去記的東西永遠(yuǎn)記不住——要有記憶方向。
9. 不相信自己能記住肯定記不�。捍竽X的記憶潛能比人們以為的要大的多——要有自負(fù)。
10。大腦越清凈，效果越好——選擇早上。
11。出國(guó)英語(yǔ)瞬間記憶一次性最大容量為7個(gè)記憶單位。
12。簡(jiǎn)單的東西比復(fù)雜的東西容易記(廢話)。應(yīng)用這一規(guī)律開(kāi)發(fā)化簡(jiǎn)法(決非廢話)，大多數(shù)單詞表可化簡(jiǎn)一半。
雅思英語(yǔ)4
經(jīng)歷了緊張充實(shí)的大三整個(gè)學(xué)年，我們學(xué)習(xí)了很多的課程知識(shí)，在期末考試測(cè)試中也交給了自己一份滿意的答卷。面對(duì)將要來(lái)臨的大四學(xué)年，我們都多自己的人生有了很多不同的打算，也有很多人在這一年，做了有關(guān)人生過(guò)程之中一些重要的決定。
有的同學(xué)準(zhǔn)備在這一年選擇進(jìn)行研究生考試的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，考取更高的學(xué)歷，到自己夢(mèng)想的學(xué)府學(xué)習(xí)接觸更加權(quán)威的學(xué)術(shù)氛圍，獲得自己所學(xué)領(lǐng)域更為新鮮的信息。有的同學(xué)決定到企業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，積累工作以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行職場(chǎng)預(yù)熱，為將來(lái)進(jìn)入工作崗位打好基礎(chǔ)，以便在未來(lái)求職過(guò)程中使己的簡(jiǎn)歷看起來(lái)更加充實(shí)而有吸引力。還有一部分同學(xué)選擇繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)，利用好大四一年的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，為英語(yǔ)等級(jí)考試做準(zhǔn)備，或者考取一些專業(yè)相關(guān)的證書或是其他資格等級(jí)證書，也是為了加強(qiáng)自己的能力，在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活或者是工作中更加有自身價(jià)值和含金量。
在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我選擇了在大四學(xué)年繼續(xù)學(xué)習(xí)，為接下來(lái)畢業(yè)出國(guó)的打算做準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及雅思考試。也能空余出更充足的時(shí)間為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。同時(shí)，復(fù)習(xí)了英語(yǔ)四級(jí)以及雅思，也能為之后出國(guó)的交流以及學(xué)習(xí)做一些鋪墊，到時(shí)候有了詞匯和口語(yǔ)基礎(chǔ)，應(yīng)對(duì)起來(lái)可以更加游刃有余。
下面說(shuō)說(shuō)我在大四上半年的學(xué)習(xí)心得。
這段時(shí)間我利用起來(lái)進(jìn)行了雅思的學(xué)習(xí)，前期我選擇進(jìn)行詞匯以及聽(tīng)力的自學(xué)訓(xùn)練。詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，這句話是始終不變的真理。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的詞匯積累，我的詞匯量明顯提高，隨之感覺(jué)到的就是閱讀與聽(tīng)力沒(méi)有之前那么吃力，生詞的數(shù)量減少了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)獲得了更多的自信�？谡Z(yǔ)部分，我每天選擇一個(gè)話題進(jìn)行訓(xùn)練，積累話題相關(guān)資料，以便在之后的口語(yǔ)測(cè)試中能夠更穩(wěn)定的發(fā)揮�？傮w上我的學(xué)習(xí)都是在練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，俗話說(shuō)的好，時(shí)間出真知。選擇性的進(jìn)行了各種考試題型的練習(xí)，不僅做到了有的放矢，也讓我的學(xué)習(xí)效率大大提升，在我較為薄弱的口語(yǔ)部分和聽(tīng)力部分有了更多的時(shí)間去練習(xí)和積累。
參加過(guò)很多次英語(yǔ)考試，我們都明白，真題是了解一個(gè)考試的最直接的途徑，真題能夠最真實(shí)的還原考試的內(nèi)容，讓我們對(duì)它有所了解不至于一頭霧水。所以，在學(xué)習(xí)過(guò)程之中，我定期練習(xí)一份往期的真題，精讀分析并記憶難點(diǎn)詞匯，總結(jié)做每一份真題的感受與收獲，這全部都是我學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的財(cái)富。
想做好任何事情都需要有合理的計(jì)劃，雅思也不例外。我真正用心準(zhǔn)備雅思考試是從今年暑假開(kāi)始，我報(bào)名參加了新東方的雅思補(bǔ)習(xí)班。這幾個(gè)月的時(shí)間，基本每天早上去上課的路上可以聽(tīng)半小時(shí)網(wǎng)上下的BBC新聞。中午和同學(xué)一起吃飯的時(shí)候我會(huì)快速瀏覽助教發(fā)下的單詞表和各個(gè)老師傳的常用詞匯，每天看1個(gè)part，同時(shí)回顧前一天的part。下午利用半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間寫一篇作文——隔一天寫大作文，再過(guò)一天寫小作文，這樣除去一些偶然事件的干擾，每周平均我可以寫3-4篇作文。然后復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其他時(shí)間看看好玩的帖子，有不錯(cuò)的文章就打印出來(lái)，在空閑的時(shí)間閱讀，晚上的時(shí)間用來(lái)做閱讀題和聽(tīng)力練習(xí)。閱讀會(huì)按閱讀老師的方法做題，每天完成劍橋雅思上一個(gè)test；聽(tīng)力方面，每天堅(jiān)持完成老師布置的聽(tīng)寫作業(yè)，基本是2到3篇。
在新東方學(xué)習(xí)，�？纪瑯邮呛苤匾�。對(duì)于�？�，我覺(jué)得對(duì)于沒(méi)有考過(guò)雅思的人是有幫助的，能夠發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，即使調(diào)整自己的復(fù)習(xí)策略。我的第1次�？甲屛艺J(rèn)識(shí)到：1.聽(tīng)力部分狀態(tài)波動(dòng)大， 2.閱讀速度需要提高——考場(chǎng)環(huán)境下做Passage 3是對(duì)我心理素質(zhì)的極大挑戰(zhàn)；3.模考后，針對(duì)�？急┞兜膯�(wèn)題進(jìn)行了專門的訓(xùn)練。聽(tīng)力大大增加了劍4—7的練習(xí)，聽(tīng)寫的訓(xùn)練也沒(méi)有拉下。并注意培養(yǎng)自己集中精力的能力和快速讀題的能力。閱讀主要是追求在不降低質(zhì)量的前提下提升速度，爭(zhēng)取15-17mins完成一個(gè)passage。寫作加大了練習(xí)的力度，多記些可以用到的topic。當(dāng)然最重要的還是詞匯量，爭(zhēng)取掌握老師布置的所有詞匯。
準(zhǔn)備雅思考試是對(duì)人意志的考驗(yàn)，至少對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)中等以下的人們是這樣的。因?yàn)橄朐诙唐趦?nèi)迅速提升英語(yǔ)能力是幾乎不可能的。因此一個(gè)好的計(jì)劃不是完成雅思考試的全部，更需要持之以恒地按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃走下去，并且在這個(gè)過(guò)程中不斷檢查學(xué)習(xí)成果，適時(shí)地調(diào)整計(jì)劃，這樣才能使你的計(jì)劃創(chuàng)造價(jià)值，所以這個(gè)過(guò)程之中恒心非常重要。
這是一個(gè)信息時(shí)代，各種各樣的資源充斥我們的耳目，用好自己身邊的資源可以使你的復(fù)習(xí)效果事半功倍。
1.輔導(dǎo)班
一個(gè)好的輔導(dǎo)班可以幫助你快速認(rèn)識(shí)雅思考試和掌握一些考試技巧，但是一切能力的提高都得靠自己，老師只是把最好的提高方法教給我。輔導(dǎo)班的另一個(gè)好處是會(huì)在心理上讓我增加戰(zhàn)勝雅思考試的信心。
2.書籍
有關(guān)雅思考試的書籍層出不窮，真正稱得上經(jīng)典中的經(jīng)典的還要算劍橋1-7。能摸透劍橋的這幾本書，也基本差不太多了。
3.機(jī)經(jīng)
機(jī)經(jīng)是把雙刃劍。好處在于它可以讓你預(yù)先知道考試的場(chǎng)景和詞匯，做到有所準(zhǔn)備。不足之處也很明顯，他讓你心理上產(chǎn)生一種依賴感，一旦遇到機(jī)經(jīng)之外的題目，心理防線會(huì)崩潰，從而影響整個(gè)考試的發(fā)揮。所以我認(rèn)為要辯證地使用機(jī)經(jīng)。
四.勇氣
最終導(dǎo)致大家分?jǐn)?shù)各異的因素雖然與每個(gè)人的基礎(chǔ)有關(guān)，但勇氣也絕對(duì)是關(guān)鍵的因素之
一。有一個(gè)樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)雅思，我相信會(huì)逐步提升。
五.個(gè)性
每個(gè)人的能力不一樣；每個(gè)人在聽(tīng)說(shuō)讀寫四方面的基礎(chǔ)也各有不同；每個(gè)人學(xué)習(xí)特點(diǎn)也不同，一定要自己找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。 經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我覺(jué)得我慢慢摸索出了適合我的學(xué)習(xí)方法。
以下是我為即將到來(lái)的大英四級(jí)考試所做準(zhǔn)備得到的一些心得，我將我的復(fù)習(xí)方法總結(jié)為一下幾條要訣：
第一要訣：收聽(tīng)中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)廣播
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)有一小時(shí)的英語(yǔ)節(jié)目。內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外新聞，剪報(bào)集錦和各類系 列的專題報(bào)道。除了英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利的國(guó)內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問(wèn)，可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語(yǔ)的聽(tīng)力。我通過(guò)這個(gè)途徑還大大的加強(qiáng)了口語(yǔ)，培養(yǎng)了我的語(yǔ)感。
第二要訣：從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)
我個(gè)人非常喜歡看電影電視劇，看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。逐漸的我養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣，逐漸的就會(huì)感覺(jué)到提高，我的聽(tīng)力就在輕松的心情下，隨著對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。
第三要訣：背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)
好的演說(shuō)在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說(shuō)服力，是練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的最佳教材。我選擇自己喜歡的段落或句子來(lái)背。妙言嘉句背多了之后，對(duì)于說(shuō)話，寫作都會(huì)有不少的幫助。
第四要訣：聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，口中跟著復(fù)誦
聽(tīng)英語(yǔ)演講，看英語(yǔ)電視和電影時(shí)，一邊聽(tīng)，一邊復(fù)誦。這樣既有利于注意力的集中，增進(jìn)對(duì)內(nèi)容的了解，又可同時(shí)模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。做這種練習(xí)時(shí)，我從較短或較簡(jiǎn)單的句子開(kāi)始。練習(xí)多了，就養(yǎng)成習(xí)慣。另外一 種有益的練習(xí)是逐句口譯。把聽(tīng)到的句子逐一譯成漢語(yǔ)，這對(duì)于聽(tīng)力，正確的理解及反應(yīng)能力也是有效的鍛煉。
第五要訣：練習(xí)朗讀，好處多
1.鍛煉英語(yǔ)的發(fā)音，語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活，增進(jìn)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的流利程度;3.使耳朵增 加聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，從而提高英語(yǔ)聽(tīng)力;4.充分應(yīng)用讀書四到：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時(shí)更能記住所讀的教材。我們也可以說(shuō)朗讀是會(huì)話的基本練習(xí)， 沒(méi)有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會(huì)話的。
第六要訣：為了興趣而閱讀
寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不 但枯燥無(wú)味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至"消遣"而閱讀的話，一定會(huì)趣味盎然，并能在無(wú)形之中進(jìn)步，不僅能滿足自己的愛(ài)好，而且又可以提高 英語(yǔ)能力，真是一舉兩得。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到了自己英語(yǔ)方面有了很大的進(jìn)步，口語(yǔ)部分也不再那么可怕。但是，我知道自己還欠缺很多，在接下來(lái)的時(shí)間我會(huì)繼續(xù)進(jìn)行準(zhǔn)備，爭(zhēng)取給自己一份滿意的答卷。
雅思英語(yǔ)5
雅思口語(yǔ)備考誤區(qū)
1、 偏遠(yuǎn)地區(qū)考試松。其實(shí)，以前考雅思的人不多的時(shí)候，一些偏遠(yuǎn)考點(diǎn)可能人數(shù)少確實(shí)會(huì)相對(duì)松一些。但現(xiàn)在雅思處于全國(guó)爆滿的狀態(tài)，不管什么考場(chǎng)人都不少，所以標(biāo)準(zhǔn)都一樣。
2、考官的問(wèn)題有正確答案。在雅思口語(yǔ)對(duì)話中，你可能會(huì)犯語(yǔ)法錯(cuò)誤或發(fā)錯(cuò)音，但就內(nèi)容而言，是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的!雅思口語(yǔ)考察大家的交流能力，只要自圓其說(shuō)即可。
3、 語(yǔ)速越快越好。考官不僅會(huì)聽(tīng)考生語(yǔ)言是否流暢，也要聽(tīng)是否連貫。所以即使考生的語(yǔ)速很快，但如果不斷重復(fù)，而且還出現(xiàn)很多邏輯錯(cuò)誤，同樣也得不了高分。
4、 像老外一樣講話。當(dāng)你在使用第二語(yǔ)言時(shí)，很多因素會(huì)影響你的表達(dá)文化背景、所受教育、母語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)等。因此你完全沒(méi)有必要非要像外國(guó)人一樣講話。
雅思口語(yǔ)備考建議
1. 首先按照口語(yǔ)機(jī)經(jīng)將話題整理出來(lái)，大約30個(gè)不到，整理好之后按照這些topic逐個(gè)寫提綱，接下來(lái)就是要用準(zhǔn)確的表達(dá)來(lái)將這些提綱串成完整的句子。
2. 在地道短語(yǔ)和詞匯上可以參考十天，注意是參考短語(yǔ)和單詞而不是照著背句子。可以常用過(guò)渡詞，比如with regard to….as far as I’m concerned….. 顯得你在思考，整個(gè)對(duì)話有邏輯。
3. 拒絕內(nèi)容空洞，要細(xì)節(jié)化。比如說(shuō)描述一個(gè)度假勝地三亞，你可以這樣說(shuō)：那里的氣候很好，可以穿漂亮的裙子;那里陽(yáng)光充足，可以在沙灘上曬日光浴;那里海水很藍(lán)，很多漂亮的魚，還能沖浪等等……
4. 每天堅(jiān)持讀英語(yǔ)1小時(shí)。主要訓(xùn)練的是fluency and coherence。建議在閱讀時(shí)，每天認(rèn)準(zhǔn)2篇文章，讀到爛為止，要讀出感覺(jué)讀出速度。這就達(dá)到目的了。
5. 找外教或者口語(yǔ)比自己好的partner練習(xí)，可以幫助指導(dǎo)對(duì)錯(cuò)
6. 烤鴨備考的時(shí)候一定要用自己身邊的素材。因?yàn)椋潘伎谡Z(yǔ)考試只是想考大家的交流能力，不是聽(tīng)你說(shuō)那些死記硬背的華麗內(nèi)容，真實(shí)的考生最能打動(dòng)考官。
雅思英語(yǔ)6
1. 多做題 ，搞懂每一題，不要有生詞。不確定為什么答案是B就查字典。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英，次之中英雙解，最不推薦用中英辭典，這樣永遠(yuǎn)學(xué)不好。查單詞時(shí)，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過(guò)一次。查字典找句你覺(jué)得不錯(cuò)的例句多看，自己最好也造一句寫下來(lái)。
2. collocation 詞語(yǔ)搭配。這是一般學(xué)英語(yǔ)學(xué)生的最大罩門。中文也有collocation，例如我們說(shuō)一匹馬，不說(shuō)一匹女人！打草驚蛇，不說(shuō)打草驚蚯蚓！所以學(xué)英語(yǔ)要連該單詞的固定使用詞套或語(yǔ)境(context)一起學(xué)。一個(gè)單詞固定搭配的介詞也要一起記。如be consistent with視為一個(gè)單位記。所有解釋都過(guò)一遍，自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續(xù)查那個(gè)生詞，查到?jīng)]生詞為止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.
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3. 想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問(wèn)老師。一定要學(xué)會(huì)自己找出答案. Be your own teacher!
4. 給自己定個(gè)時(shí)間表。詞匯量是日積月累的， 一天搞懂(不是死記)十個(gè)重點(diǎn)單字，當(dāng)天寫篇日記或發(fā)手機(jī)短信運(yùn)用學(xué)到的這些詞。每天復(fù)習(xí)前一天的單詞，考試當(dāng)天自是得心應(yīng)手。
5. 隨時(shí)隨地學(xué)英文。我記憶力不是很好，所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習(xí)慣用看的，所以大部分用聽(tīng)的方式學(xué)習(xí)。我還習(xí)慣利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。例如打車時(shí)，走路時(shí)，玩電腦時(shí)，就放著BBC廣播當(dāng)背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽(tīng)?zhēng)状�。睡前也�?tīng)，睡眠學(xué)習(xí)法很有用。
雅思英語(yǔ)7
雅思考試分聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)單項(xiàng)，每個(gè)項(xiàng)目單獨(dú)計(jì)分，最高9分，最低0分�？偡旨词撬膫�(gè)單項(xiàng)所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)平均后，取最接近的整分或半分（如6.25取6.5分，6.75取7分）�？偡趾退膫�(gè)單項(xiàng)成績(jī)均允許出現(xiàn)半分。雅思考試每個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)別有相應(yīng)的表述：
閱讀與聽(tīng)力
寫作和口語(yǔ)
寫作和口語(yǔ)由考官根據(jù)考生在考試中的.表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。
寫作從連貫與銜接，詞匯變換、句式多樣性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性這四個(gè)方面評(píng)估，每方面權(quán)重相同。
口語(yǔ)從語(yǔ)言的流利度和連貫性，詞匯變換，句式豐富性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性，發(fā)音四個(gè)方面評(píng)估，這四方面權(quán)重也相同。
雅思英語(yǔ)8
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，應(yīng)努力提高聽(tīng)力。這樣可以借 助聽(tīng)覺(jué)，大量�？焖俚貜�(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞和詞組， 并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識(shí)面，更多地掌握同一詞 的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。下面 筆者根據(jù)自己近兩年的實(shí)踐，與英語(yǔ)自學(xué)者談 談在提高聽(tīng)力方面的點(diǎn)滴體會(huì)。
我覺(jué)得要提高聽(tīng)力，首先應(yīng)從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄 音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶，口語(yǔ)教材錄 音帶，也可以選聽(tīng)適合或略高于自己水平的有 趣的材料。無(wú)論是精聽(tīng)或是泛聽(tīng)，最好開(kāi)始都 不要看文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至 尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反 復(fù)聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清 各個(gè)音節(jié)，然后再翻開(kāi)書看一看，有些影響理 解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至 尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。通過(guò)這樣 的聽(tīng)力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽(tīng)力理解 能力。如果讀過(guò)書面材料再去聽(tīng)錄音，往往就 不是耳朵在辨音，而是大腦在思索，背誦，如 果看著書面材料聽(tīng)，則往往是自己的默讀，這 樣達(dá)不到提高聽(tīng)力的目的，遇到新材料的時(shí)候 就又會(huì)聽(tīng)不懂。
精聽(tīng)最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文 或科普短文；泛聽(tīng)則可選用一些口語(yǔ)教材或一 些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以 求熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽(tīng)力。泛 聽(tīng)可一遍過(guò)，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。如果 一遍聽(tīng)不懂，可倒過(guò)來(lái)再聽(tīng)一遍，還是聽(tīng)不懂， 就翻一下書，繼續(xù)聽(tīng)下去占在第一遍聽(tīng)新材料 的時(shí)候，一定要聚精會(huì)神，讓自己的思維跟上 每一個(gè)音節(jié)。在每句停頓時(shí)，可在腦海里反復(fù) 一下。聽(tīng)的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想，因?yàn)?有些生詞可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并 不影響理解意思，可以不管，停下來(lái)想，反而 影響聽(tīng)下面的內(nèi)容。聽(tīng)音時(shí)要隨著錄音材料的 頻率在腦中用英語(yǔ)重復(fù)，而且速度要練得能跟 上錄音速度，不能邊聽(tīng)邊翻譯。一般只要難度 相當(dāng)，能聽(tīng)清大部分單詞，是可以理解其大意 的。
以上只是自己在提高聽(tīng)力方面的點(diǎn)滴體會(huì)。各 人有各人的提高聽(tīng)力的經(jīng)驗(yàn)，盡管甲的經(jīng)驗(yàn)不 一定適用于乙，乙的經(jīng)驗(yàn)也不一定適用于甲， 但可以相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用不同的方法來(lái) 達(dá)到相同的目的。英語(yǔ)自學(xué)者們，讓我們共同 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力水平吧。
雅思英語(yǔ)9
大家都知道雅思也是考英語(yǔ)，那雅思考試和英語(yǔ)考試有沒(méi)有區(qū)別呢?一起來(lái)看看吧!
雅思考試和英語(yǔ)考試的區(qū)別
一、答卷方式
高考英語(yǔ)用時(shí)120分鐘，為筆試。而雅思考試包括150分鐘的筆試和11至14分鐘的與考官面對(duì)面的口試。
二、語(yǔ)法和詞匯來(lái)源
高考英語(yǔ)要求考生能夠適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握3500左右的詞匯及相關(guān)詞組。而雅思涉及到的詞匯在6000以上。
三、考核技能及題型
高考英語(yǔ)總分150分，包括30分聽(tīng)力，45分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(語(yǔ)法詞匯選擇和完型填空)，40分閱讀理解和35分寫作。除了寫作為主觀性試題以外，其余題型都是客觀性的多項(xiàng)選擇題(multiplechoicequestions)。而雅思考試包括聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)四個(gè)部分，每個(gè)部分滿分9分，總分為四項(xiàng)平均分。其中不僅口語(yǔ)考試是高考英語(yǔ)所沒(méi)有的，而且筆試部分題型多樣。光聽(tīng)力部分，就有經(jīng)�？急砀耦}、完成句子題、簡(jiǎn)短回答題、選擇題、地圖題、搭配題和圖畫題等多種題型。
雅思英語(yǔ)10
我現(xiàn)在是一個(gè)高二的學(xué)生，并且決定申請(qǐng)外國(guó)大學(xué)以出國(guó)留學(xué)，所以當(dāng)我得知語(yǔ)言成績(jī)是申請(qǐng)大學(xué)時(shí)必不可少的一個(gè)條件后，開(kāi)始從高二上半學(xué)期準(zhǔn)備報(bào)考雅思。為什么我選擇雅思考試呢?其實(shí)我只是覺(jué)得雅思考試是最受各國(guó)認(rèn)可的英語(yǔ)語(yǔ)言考試系統(tǒng)，而且我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有明確決定去那一個(gè)國(guó)家留學(xué)，所以三思之后我決定準(zhǔn)備雅思考試。
高一是我提高英語(yǔ)水平的主要一年，在這一年中我讀了許多英語(yǔ)文章，寫了許多英文句子，而且還背了很多新的英文單詞。除此之外，在父母的監(jiān)督之下我一直在學(xué)一本我爸在書店里買的中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法書。
雖說(shuō)在高一學(xué)期末我英語(yǔ)考了一個(gè)很令人滿意的成績(jī)，我一直在雅思考試上沒(méi)有把握，一直以來(lái)我都感覺(jué)雅思考試是超出我英語(yǔ)能力范圍的一座大山。不過(guò)我想，哪怕再難，我也必須要把這座山拿下。
在休息了一個(gè)長(zhǎng)假后，我的高二學(xué)期開(kāi)始了，我的準(zhǔn)備雅思計(jì)劃也正式開(kāi)工。其實(shí)由于各種個(gè)人原因，我并沒(méi)有在高二上學(xué)期報(bào)名或其它校外的雅思學(xué)習(xí)班，而只是在課余時(shí)間繼續(xù)著我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃很簡(jiǎn)單，首先當(dāng)然是背新單詞和復(fù)習(xí)舊單詞，然后自己學(xué)習(xí)語(yǔ)法，其次，我會(huì)讀原版英文小說(shuō)和看英文電影。前兩者雖然有些枯燥但是硬道理，后兩者給我的學(xué)習(xí)增添了不少樂(lè)趣。我當(dāng)然還開(kāi)始做雅思真題，這也是毋庸置疑的。
雅思英語(yǔ)11
從題型上看，租房場(chǎng)景經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種形式的填空題，如個(gè)人信息填空、表格填空題和句子填空等等。在個(gè)人信息填空中，往往是某一個(gè)學(xué)生的住宿情況登記，其中的考點(diǎn)包括：姓名、日期、地址的寫法;住宿類型，個(gè)人愛(ài)好，飲食習(xí)慣，其他住宿要求等等。這一部分對(duì)話速度不會(huì)很快，而且會(huì)有信息的重復(fù)，所以對(duì)于考生把握答案難度并不大。但是，從以往考生的考試經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這一部分也是十分容易失分的部分。這主要是由于這一部分幾乎所有填空題對(duì)于答案的要求很高，如：常見(jiàn)姓名的拼寫、專有名詞首字母大寫、名詞答復(fù)數(shù)等等�？忌赜趯�(duì)于答案內(nèi)容的把握，而忽視對(duì)于格式的要求而大意失荊州。
由于近期考試租房場(chǎng)景幾乎都以填空題形式出現(xiàn)，對(duì)于租房場(chǎng)景詞匯的把握程度也決定了考生在考場(chǎng)中的表現(xiàn)。在這個(gè)場(chǎng)景涉及到的對(duì)話雙方，主要是需要租房的房客以及出租房屋的房東，或者代理房屋出租的房產(chǎn)中介。租房涉及到的話題包括：住宿類型、租金、房間設(shè)施、租房/住宿要求等等。就住宿類型來(lái)講，學(xué)生可以選擇寄宿在別人家中，可以住在學(xué)校宿舍，也可以自己在外面租房子。就租金方面，我們不僅要熟悉表示租金的rent，還要熟悉其他：如，第一個(gè)月除了租金外還需支付押金，每月的花費(fèi)除了租金以外，還有各種各樣的賬單，包括：電話費(fèi)、煤氣費(fèi)、水電費(fèi)等等。此外，房間的各種設(shè)施也是此場(chǎng)景中一個(gè)重要的考點(diǎn)�？忌枇私獍ǜ鞣N家用電器、家具，以及各個(gè)房間的名稱。�？嫉募译姲ǎ罕�、熱水器、空調(diào)、吸塵器等等。其他如走廊，陽(yáng)臺(tái)，地下室等等也是考生需要熟悉的詞匯。
雅思英語(yǔ)12
眾所周知，中國(guó)學(xué)生的考試水平很高，背功很厲害，然而面對(duì)雅思口語(yǔ)時(shí)卻紛紛落敗，雖然把考試技巧和指導(dǎo)銘記在心，也將備考資料倒背如流，但是當(dāng)真正需要自己表達(dá)的時(shí)候卻束手無(wú)策，普遍得分很低，最后總結(jié)，認(rèn)為雅思口語(yǔ)考試很難。其實(shí)，真正的原因是中國(guó)學(xué)生習(xí)慣了考試，習(xí)慣了背誦，而英語(yǔ)口語(yǔ)是需要現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的，僅靠背誦幾個(gè)話題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。英語(yǔ)口語(yǔ)專家指出，雅思考生與其臨時(shí)抱佛腳，不如在考前幾個(gè)月每天抽出一小部分時(shí)間練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，切實(shí)提高口語(yǔ)能力，從而自信參加考試，一舉拿下雅思口語(yǔ)。下面線話英語(yǔ)的學(xué)員曾同學(xué)以自己的切身體會(huì)談?wù)勅绾螠?zhǔn)備雅思口語(yǔ)考試。
曾同學(xué)是在去年申請(qǐng)的雅思考試，準(zhǔn)備在九月份出國(guó)。在雅思聽(tīng)力、閱讀、寫作、口語(yǔ)中，我最怕的就是口語(yǔ)，因?yàn)樵谥暗氖畮啄陮W(xué)習(xí)中，我一直接受的是傳統(tǒng)的啞巴式英語(yǔ)教學(xué)，基本上沒(méi)有什么機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，所以口語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的難關(guān)和挑戰(zhàn)。回想起當(dāng)時(shí)自己對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的無(wú)助，曾同學(xué)特別感慨。大家都知道，想要提高口語(yǔ)，最直接有效的辦法就是多和老外交流，通過(guò)不斷地練習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)能力才能有明顯進(jìn)步。后來(lái)，偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)曾同學(xué)了解到線話英語(yǔ)這家通過(guò)在線或者電話學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)構(gòu)，讓她最滿意的是線話英語(yǔ)采取的外教與學(xué)員一對(duì)一練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)模式，而且不用到固定的培訓(xùn)班去上課，無(wú)論在家還是出游，隨時(shí)隨地都可以通過(guò)電話或在線方式和外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。于是，她決定要利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好提高一下自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
雅思英語(yǔ)13
Are—— era(時(shí)代);
bin(貯藏器)—— nib(筆尖);
but —— tub(盆);
deer(鹿)—— reed(蘆葦);
door—— rood(十字架);
doom(注定)—— mood(心情);
deem(認(rèn)為)—— meed(適當(dāng)?shù)膱?bào)答);
dot(點(diǎn))—— tod(狐);
evil(罪惡)—— live(生活);
God—— dog;
gnat(小煩擾)—— tang(強(qiáng)烈的味道);
gulp(吞)——plug(插座);
gut(內(nèi)容，實(shí)質(zhì))—— tug(猛拉，苦干);
keel(船的龍骨)——leek(韭蔥);
loop(環(huán))—— pool(水池);
loot(贓物)—— tool，
meet—— teem(充滿，涌現(xiàn));
nip(呷)—— pin(大頭針);
nod(點(diǎn)頭)—— don(大學(xué)教師);
not—— ton(噸);
on—— no;
pan(平底鍋)—— nap(小睡);
part—— trap(陷阱);
pets(寵物)—— step;
pots(壺)——stop;
put——tup(公羊);
rail(鐵軌)—— liar(說(shuō)謊者);
ram(公羊)—— mar(弄糟);
raw(生的)—— war;
saw(鋸)—— was;
sloop(小型護(hù)航艦)——pools;
smart(機(jī)靈的)—— trams(電車);
snap(猛咬，爭(zhēng)購(gòu))—— pans;
tap(水龍頭)—— pat(輕拍);
ten—— net(網(wǎng));
tog(衣服)—— got;
tom(雄貓)—— mot(警句);
tops(頂)—— spot(點(diǎn));
tun(大酒桶)—— nut(堅(jiān)果)。
Tit for tat：針?shù)h相對(duì)
Tweedledum and tweedledee：半斤八兩
hum and haw：表示猶豫或支吾的嗯嗯呃呃聲
cling-clang：叮當(dāng)作響，鏗鏘聲。
rat-tat， rat-a-rat， rat-tat -tat：(敲門的)砰砰聲。
Flip-flop：啪嗒啪嗒地響(動(dòng))
Zigzag：彎彎曲曲
Hotch-potch：大雜燴
Criss-cross：縱橫交錯(cuò)
Helter-skelter：慌慌張張
Shilly-shally：猶猶豫豫
Chit-chat：拉呱
Dillydally：磨磨蹭蹭
Tittle-tattle：嚼舌頭，搬弄是非
Higgledy-piggledy：亂七八糟
Walkie-talkie：步話機(jī)
Job-hop：跳槽
雅思英語(yǔ)14
一、 從文章的開(kāi)頭開(kāi)始
適用人群：英語(yǔ)詞匯量大，平時(shí)經(jīng)常閱讀英語(yǔ)文章或?yàn)g覽英語(yǔ)網(wǎng)站，語(yǔ)法基礎(chǔ)扎實(shí)，短期記憶力強(qiáng)，對(duì)自己的英語(yǔ)能力非常有信心的雅思考生。
操作方法：拿到雅思閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題，然后選定一篇文章開(kāi)始做題。選定文章后先閱讀所有的題目，即13-14道題目，把每一道題目的關(guān)鍵詞劃出來(lái)并進(jìn)行短期記憶。(注：關(guān)鍵詞包括定位詞和考點(diǎn)，定位詞多以名詞為主，考點(diǎn)則多以謂語(yǔ)動(dòng)詞和形容詞副詞為主)重點(diǎn)記憶一些定位性強(qiáng)的名詞。看完題目之后去看文章，從頭開(kāi)始看，按文章的順序和段落去理解，邊看邊回憶之前記憶中的定位詞，看到了就用筆做一個(gè)記號(hào)。注意在看的過(guò)程中是要以理解文章為主，不要過(guò)多的去想題目的內(nèi)容，主要是看懂文章�？赐暌院笤偃タ搭}目，根據(jù)文章的內(nèi)容去做題。如果有文章的內(nèi)容記不清，就可以利用之前讀文章時(shí)劃出的定位詞再回原文看一下然后確定答案。
優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省時(shí)間，做題速度快
缺陷：挑戰(zhàn)考生英語(yǔ)能力和記憶力，并不適用于大部分考生，主要針對(duì)一些立志閱讀考8分以上的考生。
二、 從容易掌握的題目開(kāi)始
適用人群：英語(yǔ)基礎(chǔ)不是非常好，詞匯量缺乏，文章對(duì)其來(lái)說(shuō)基本看不太懂的考生。
操作方法：拿到雅思閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題，然后選定一篇文章開(kāi)始做題。但是選擇的時(shí)候要注意題材的熟悉度，可以挑選自己相對(duì)還比較熟悉的題材先做。選定后就開(kāi)始審題。審題則是按照題型來(lái)看。首選是填空題和判斷題，其次是選擇和配對(duì)題。例如說(shuō)文章后題型搭配為判斷題+選擇題+填空題，那么先審判斷題這一部分題目，一題一題做，根據(jù)判斷題的做題方法去做，而且可以利用順序性去看文章找答案。做完判斷題以后再做填空題，利用填空題的標(biāo)題或第一句話中的名詞去做定位，然后用填空題的做題方法去把填空題做完。最后去做選擇題，因?yàn)檫x擇題對(duì)于文章的理解要求比較高，對(duì)于程度不太好的考生來(lái)說(shuō)會(huì)比較難做。
優(yōu)點(diǎn)：能盡量保證填空題的正確率，在能得分的題目中保證得分。對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)既能保證正確率又能相對(duì)節(jié)約時(shí)間的方法
缺陷：時(shí)間花費(fèi)比較多，而且會(huì)多次重復(fù)閱讀文章。
三、 按照題目從頭考試
適用人群：有一定的英語(yǔ)詞匯量，并參加過(guò)培訓(xùn)班，掌握了基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。
操作方法：拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題和文章后的題型，選擇自己最熟悉的話題或者有自己最擅長(zhǎng)的題型的那篇文章。然后瀏覽一下題型，確定下題型關(guān)注的先后順序，也是先填空判斷，后配對(duì)選擇。但這種先后并不是絕對(duì)的，而是交替的，也就是在重點(diǎn)做填空判斷之前已經(jīng)將判斷選擇的定位詞和關(guān)鍵詞劃出并記憶，然后在做填空判斷時(shí)順帶這看看有沒(méi)有出現(xiàn)配對(duì)題和選擇題的定位詞出現(xiàn)。如果程度稍好的同學(xué)則可以看一段文章，把這段文章中涉及到的各種題型的題目都完成，一段一段解決問(wèn)題。但是用這種方法的時(shí)候要注意時(shí)間的把握。
優(yōu)點(diǎn)：可以相對(duì)合理的安排時(shí)間去做題，也能保證容易做的題型的正確率。
缺陷：需要考生能隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)不同的題型搭配要有合理的時(shí)間分配，可能會(huì)造成審題或看文章內(nèi)容的混亂。
雅思英語(yǔ)15
一、雅思口語(yǔ)5分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思口語(yǔ)5分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從四個(gè)方面來(lái)說(shuō)，即1)任務(wù)回應(yīng)方面：只是部分回應(yīng)題目要求;有立場(chǎng)但論證并不總是清晰;提出一些主要觀點(diǎn)但有限; 2)連貫與銜接方面：信息呈現(xiàn)有些組織但缺少整體延續(xù)性; 3)詞匯資源方面：只能使用有限句型，試圖使用復(fù)雜句但準(zhǔn)確度不夠;4)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與準(zhǔn)確性方面：語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)經(jīng)常錯(cuò)誤。
事實(shí)上，這些標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容也說(shuō)明了考生在回答中的一些不足之處，也是導(dǎo)致口語(yǔ)5分的主要原因 。其中，詞匯是備考雅思口語(yǔ)最基本的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是很多考生容易出錯(cuò)的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以，小編在此主要從詞匯的角度為大家簡(jiǎn)單講解詞匯方面導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低的原因，可供參考。
詞匯上丟分的原因主要有兩點(diǎn)，第一個(gè)是詞匯匱乏，第二個(gè)是詞不達(dá)意。就第一點(diǎn)而言，主要指的是詞匯量不足。詞匯量不足會(huì)導(dǎo)致考生在寫作文時(shí)，往往不斷重復(fù)同一個(gè)詞，使得作文索然無(wú)味。比如“促進(jìn)”一詞的表達(dá)上，有些考生只知道improve,于是不斷使用該詞。殊不知，還可以用 promote, enhance, advance等詞來(lái)替換表達(dá)。
第二點(diǎn)指的是考生詞匯使用不當(dāng)。也就是說(shuō)考生在記憶詞匯的時(shí)候沒(méi)有完全掌握詞匯的用法，以至于使用錯(cuò)誤。這就會(huì)導(dǎo)致讀者對(duì)文章有誤解，搞不清作者所想要表達(dá)的意思。
二、突破雅思口語(yǔ)5分建議
如果考生想要突破雅思口語(yǔ)5分的話，在備考時(shí)要增強(qiáng)對(duì)常用單詞的熟練使用程度和發(fā)音尤為重要。建議考生要注意自己說(shuō)英語(yǔ)的能力。比如老外每天交流時(shí)，使用單詞最多為1000左右，而且那些單詞都是我們所熟悉的，簡(jiǎn)單的，但是強(qiáng)調(diào)的是考生對(duì)這些單詞的熟練度。換句話說(shuō)，就是考生在積累詞匯的時(shí)候不要僅限于量，而是要注重質(zhì)，也就是詞匯要使用準(zhǔn)確。如果詞匯量豐富，但是詞匯使用錯(cuò)誤連篇的話，也沒(méi)有多大用處。而且如果在口語(yǔ)交流中用一些平時(shí)用不到的單詞，難詞，那么說(shuō)出來(lái)的話也不會(huì)像是自己的話，更多的是像背的。而背誦在口語(yǔ)考試中是一大忌，若被發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)會(huì)很低，考生一定要格外注意。因此，先要弄懂每一個(gè)詞的本身的具體用法，并準(zhǔn)確使用之后，再慢慢積累量，這樣才會(huì)有所成效。
另外，考生在說(shuō)答案時(shí)，需要有一些自然的語(yǔ)言停頓和語(yǔ)言節(jié)奏、重音以及連讀。這是非常重要的，也是很多考生容易忽視的。若考生始終無(wú)法掌握的話，不妨看一些正宗、地道的美劇，英劇等，學(xué)習(xí)主人公們是如何表達(dá)的，抑揚(yáng)頓挫是如何體現(xiàn)出來(lái)的，并多加模仿。
以上就是淺談雅思口語(yǔ)5分的詳細(xì)內(nèi)容，考生若想提升自己的口語(yǔ)水平的話，在平時(shí)一定要用心準(zhǔn)備，多張口練習(xí)，這樣才會(huì)有進(jìn)步，取得高分，更多雅思備考經(jīng)驗(yàn)我們將會(huì)陸續(xù)為大家更新。