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雅思小作文技巧
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的雅思小作文技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雅思小作文技巧 1
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時間段不停地刺激對單詞的記憶。
3. 一個單詞看 4 遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。
4. 背單詞書只會增長閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會按話題分類記憶。
5 聽力單詞要學(xué)會總結(jié)場景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時間，一個單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽配套的 MP3 ，這樣才能在聽力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語詞匯平時要學(xué)會積累，看美劇時，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個已足夠。
14. 寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個來記，放在原文中使用上下語境進(jìn)行記憶。
17. 口語中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時多看原版文章和書籍，收集與作文各個話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅持，一天 10 個，如果持之以恒，也是一比很大的財富。
22. 口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記 50 個，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個用 40 個。
23. 記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時在工作的時候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的能力。
24. 口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運用在口語中。
閱讀36計
1 烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對于時間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
4 時間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時間完成規(guī)定練習(xí)時必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項很在意正確率和時間兩個環(huán)節(jié)，而這兩個環(huán)節(jié)很難同時提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺。
8判斷題最難區(qū)別的是錯和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對（True），因為原文和題目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問句的后面和舉例子的'前面也許會出現(xiàn)主題句。
12 兩個選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個選項。
13 Matching是一種沒有順序原則的題型，大家一定對此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡答題和圖表題非常簡單，前者注意對應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動詞時態(tài)整理下，在這個題型中將會有意外的驚喜。
16 帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會長句短讀的能力：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點。這種能力的培養(yǎng)對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應(yīng)在平時勤加練習(xí)。
19 IELTS測試的金玉良言就是："所問所答"。大家要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對問題理解不夠徹底，也就無法對所提問題做到精確回答
20 選項中有兩個完全相反意思的選項，多數(shù)情況下有一個是正確答案。
21我們不拿常識去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識的選項。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。
25 閱讀考試過程中學(xué)會做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒有時間填卡。
26 很多時候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時閱讀練習(xí)的時候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時模擬訓(xùn)練的時間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對于劍橋系列所收錄的G類閱讀，A類考生也可以完成，特別是G類的Section three，和A類難度非常接近，甚至高于A類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級考試和國內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時候閱讀考完都會覺得腦袋很空，對于結(jié)果難把握，及時調(diào)整狀態(tài)才能保證整場考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點關(guān)注考前一年的高頻機經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
雅思小作文技巧 2
需要完成兩篇作文，大小作文在考試中限時一小時完成，很多同學(xué)認(rèn)為時間太緊了，所以拿起筆就立刻寫，考試時先寫哪篇作文好一些？
對于任務(wù)一，培訓(xùn)類作文一一般為書信，學(xué)術(shù)類作文一則通常涉及數(shù)據(jù)分析，作文字?jǐn)?shù)不少于150詞。培訓(xùn)類/學(xué)術(shù)類作文任務(wù)二要求寫一篇不少于250詞的議論性短文。建議用20分鐘完成任務(wù)一，用40分鐘完成任務(wù)二。
關(guān)于雅思大作文：在這40分鐘里，考生可以根據(jù)大作文的解題步驟來安排時間。
�、賹忣}確定立場和列出理由，時間為3—5分鐘，考生必須合理控制時間，不能太多或太少。如果考生在思維清晰之前寫作，不僅會導(dǎo)致文章的邏輯結(jié)構(gòu)不清晰，也會導(dǎo)致不斷的擦掉重寫，也在一定程度上浪費了時間。
②寫作時間為22—26分鐘。在這一步中，考生應(yīng)該注意段落的不同部分，如主題句，因為主題句可以讓讀者更清楚地理解段落的'中心思想。
�、蹤z查。一定要留出時間，時間是1—3分鐘。通過這一步，考生可以發(fā)現(xiàn)是否有標(biāo)點或拼寫錯誤，但不要做太大的改變。
關(guān)于雅思小作文，時間也是按照解題步驟安排的。
①看題。時間不應(yīng)超過2分鐘。在這一步中，考生應(yīng)該找出題目、計劃、時間和地點的要求。此外，考生還應(yīng)閱讀圖表的標(biāo)題、文字信息的橫軸和縱軸，特別是縱軸單元，文字信息包含在圖標(biāo)內(nèi)的對象中。
②觀察數(shù)據(jù)，然后確定主要特征和關(guān)鍵點，可以證明他們。不要超過3分鐘。這是非常重要的一步。如果數(shù)據(jù)分析不正確，就很難在有限的時間內(nèi)進(jìn)行寫作。
�、蹖懳恼拢瑫r間約15分鐘左右，考生可以根據(jù)小作文的大綱來寫，也就是說，重寫主題對象分類表明寫作思路，重申主要功能或未提到的某些特征。
④檢查，這個步驟為1分鐘。對于大的構(gòu)圖，不要做太大的改變，只需把筆誤的地方改掉即可。
雅思小作文技巧 3
柱狀圖：“比較”(找出similarity)和“對比”(找出difference)，是寫作的關(guān)鍵，既要橫向總結(jié)所有柱狀圖表的共性特征，也要分別描寫各個柱子的個性特征。
餅圖：是所有圖表題中最好寫的一種，值得注意的是要處理好如何豐富百分比的表達(dá)和“占”的表達(dá)。不要一直用數(shù)字加百分比的格式，如25%。特定的數(shù)字可以采取多樣性的表達(dá)，如25%=a quarter of, 50%=half of, 50%=a,or the majority of。
曲線圖：關(guān)鍵是把握好曲線的走向和趨勢，學(xué)會general classification,即在第二段的.開頭部分對整個曲線進(jìn)行一個階段式的總分類，使寫作層次清晰。接下來在分類描述每個階段的specific trend,同時導(dǎo)入數(shù)據(jù)作為你分類的依據(jù)。注意不要不做任何說明就機械性的導(dǎo)入數(shù)據(jù)！可以使用一些比較native的單詞和短語來描述trend。
表格題：考察例舉數(shù)字的能力和方法。注意怎樣通過舉一些有代表性的數(shù)據(jù)來有效地說明問題。
流程圖：注意流程圖里的“因果關(guān)系”或每一流程的“承前啟后”關(guān)系；表達(dá)每一流程的主體內(nèi)容，闡明這種關(guān)系；揭示其內(nèi)在聯(lián)系或規(guī)律；最后，給予簡要歸納和總結(jié)。
雅思小作文技巧 4
1,小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級錯誤之最！
2 盡量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否并不是評分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫成了狂草書，考官也是會抓狂的！
3 小作文不需要用太過于復(fù)雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精辟的.語言表達(dá)出最完整的信息！
4 在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語句。
6 不要用一般現(xiàn)在時貫穿首尾，一般情況下小作文主要時態(tài)為過去時。此外，將來時不會出現(xiàn)在小作文中！
7 單詞重復(fù)屬于小作文寫作中的大忌！在精辟的同時請選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫，先干掉大作文！
9 老外非常注重英文寫作時候的邏輯，所以在你的小作文里請分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會讓你的文章看起來更具有條理和整潔。
11 中間描述段要以便于對比為目的，從對比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 小作文寫作最好有明確是時間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 絕對不能忽略對比，當(dāng)你用完比較級，最高級后開始絞盡腦汁時，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線本身入手，從總量對比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 字?jǐn)?shù)不能過多，字?jǐn)?shù)過多只說明一個問題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 在確定好首段改寫 introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個擊破！
16 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒用的信息只會讓考官反感。
17 結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項，請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。
雅思小作文技巧 5
題目給出的是流程圖，就是以圖示的方法把一個過程或流程清楚地顯示了出來，現(xiàn)在要求考生做的是把該流程圖還原成說明文。由此可見，我們實際上要做的就是看圖作文。而大家都知道，看圖作文是我們在小學(xué)最初學(xué)寫作文時的入門做法。照著圖來寫，省卻了要自己想象和構(gòu)思的過程，這自然比起寫議論文的挑戰(zhàn)度要低一些。所以，大家應(yīng)該更有信心去對付流程圖作文，畢竟實際上所做的是“看圖作文”。
流程圖寫作基本原則
流程圖作文是以對流程的描述為主的。全文的安排通常分為兩個主要部分：引言段和主體部分。引言段是用來作簡介的，介紹該流程圖表示了一個什么什么的過程，常用的句型為主語+謂語+賓語模式。然后視情況可以多加一句說整個過程可以分為若干個階段。引言段只需一段，通常就是這么一二句話。
主體部分是文章的核心部分，主要是說明該流程，所以是說明文式的行文。主體部分可依照整個流程分成幾個階段而大體相應(yīng)地分為幾個自然段。主體部分的寫作原則如下：
1.把圖看懂
這是首要前提，理解了流程圖表示的是什么以及是怎樣的一個過程，才談得上用文字表達(dá)出來。能否看得懂圖取決于幾方面的因素：詞匯量，知識面，生活經(jīng)驗和常識等�？忌綍r要有心地做一下這些方面的積累和準(zhǔn)備。一般來說，流程圖是不難看懂的。萬一有些什么地方卡住了，也要大膽地合乎邏輯地去猜測，推想，判斷，要靈活機敏。
2.按圖示的順序?qū)?/strong>
流程圖會表示一個過程的流向順序。因此，不難按照圖示的順序來寫。若是分成幾個階段的，就按順序逐個階段來描述，通常就相應(yīng)地分成幾個自然段落。
3.將圖所提供的詞擴展(或串)成句子
流程圖中會提供一些關(guān)鍵的說明性的詞，比如步驟或環(huán)節(jié)的名稱，怎樣做，添加什么原料，去掉什么，輸送到哪兒等等。我們就可以直接利用這些關(guān)鍵詞寫成句子，方法有兩類，依照圖的情況而分別采用之。如果流程圖比較簡短，用擴展的辦法，就是以一個關(guān)鍵詞為核心詞，擴展成一個甚至兩個句子，以達(dá)到字?jǐn)?shù)的要求。反之，若圖比較長而復(fù)雜，就采用串的'辦法，一句話把兩個甚至三個步驟串起來，這樣可以把較長的過程壓縮得短一些來描述。無論用哪一種方法，都要利用流程圖上所給出的詞，這是圖提供給我們的方便，要充分利用。在讀懂圖的基礎(chǔ)上，再有這些關(guān)鍵詞的幫助，這篇作文就不難寫出來了。整篇文章字?jǐn)?shù)要求是150字，圖中給出的詞往往就占了將近三分之一，考生要寫的就只是余下的三分之二左右了。
4.主體部分的句子多用被動語態(tài)
流程圖說明文的特點是多用被動語態(tài)，主要是指主體部分對過程說明性的句子采用被動語態(tài)，這樣會顯得比較客觀和學(xué)術(shù)性一些。
5.注意連接詞和轉(zhuǎn)折詞的運用
流程圖說明文是按照一個流程的順序來寫的，上句和下句之間往往存在著先后次序的邏輯關(guān)系，或者意思轉(zhuǎn)折的關(guān)系。因而，兩句之間經(jīng)常需要用到有關(guān)的連接詞或轉(zhuǎn)折詞�？忌⒅剡@兩類詞或短語的使用，而且要用得自然，合理和圓潤，這樣才能使全文讀起來清晰流暢，一氣呵成。
6.盡量避免用詞重復(fù)，做到變化，多樣化
這一點其實對于所有英文寫作都一樣的，流程圖作文當(dāng)然也不例外。寫作英文時要帶著這個觀念，善于運用同義詞語。不光是同義詞之間的轉(zhuǎn)換使用，還要擴展到同義的詞和短語，短語與句子之間的變換。養(yǎng)成這個習(xí)慣對寫作很有益處。
當(dāng)然盡量避免用詞重復(fù)，并不是說絕對不可以重復(fù)，只是盡量避免。有時有些專有名詞是難免重復(fù)的，但即使要重復(fù)用到，也盡可能拉遠(yuǎn)一點距離，不宜靠得太近重復(fù)。
雅思小作文技巧 6
No.1 分析圖表背后的原因
這是中國學(xué)生的習(xí)慣性毛病，寫作文時候總喜歡寫上為什么。雅思小作文是客觀性寫作，只要求通過圖表描述和總結(jié)，不能寫上為什么，不需要解釋。參照劍5 TEST 1中曲線圖，日本在20xx年左右65歲人口數(shù)量預(yù)計要陡增，但我們只要求寫出事實，不要求寫出陡增的原因!
No.2 連接詞我用了，句子之間的連接也有了，文章完成沒問題了
在評分標(biāo)準(zhǔn)第二點中明確提到了Coherence and Cohesion(連貫與銜接)，可見是一個相當(dāng)重要的得分參考點。而很多中國學(xué)生的作文中充滿了then, after, before等這樣單調(diào)的低級連接詞，最后的得分自然不會上去。合理的使用一些從句，關(guān)聯(lián)詞會使你的句子看起來更加精煉和有創(chuàng)意。
No.3 趨勢描寫就是increase和decrease以及l(fā)evel off
同學(xué)們在描寫趨勢的上升或下降的時候常常只用到了一個increase decrease+副詞的模式。殊不知對上升下降的描寫我們可以采取至少三種的描寫方式動詞+副詞，形容詞+名詞以及把上升下降的詞換做形容詞來使用。這也就正好避免了評分標(biāo)準(zhǔn)四Grammatical Range and Accuracy(語法范圍與精確)中的陷阱。
No.4 有多少種屬性分多少段，有多少圖分多少段
關(guān)于information的organizing 和paragraphing也是一個很重要的得分參照點。劍4 TEST3中是一張技工，本科，學(xué)士，研究生，碩士以及博士的男女?dāng)?shù)量分布圖。很多同學(xué)在中間描述段的時候?qū)⑵浒凑諏W(xué)位的排列順序分成了六段來寫，這又讓你的`內(nèi)容變得復(fù)雜和臃腫了!為何不按照性別來分段呢?只需要兩段就可以將圖表內(nèi)容梳理清楚。所以建議大家在動筆之前首先在自己的頭腦中有一個最為清晰和直觀明了的分段。
No.5 Ending 總結(jié)段可有可無，可加主觀觀點
在最后的結(jié)尾段，建議考生為求文章結(jié)構(gòu)板塊的完整性，起到首尾呼應(yīng)的作用，用1-2句話重申圖表突出特征，總結(jié)圖表反映的現(xiàn)象，揭示其規(guī)律和本質(zhì)。切忌添加主觀觀點!圖表沒有反映的信息，絕對不寫，也不要隨意亂猜!
雅思小作文技巧 7
小作文是解說文性質(zhì)的書面產(chǎn)出,不同于一般的記述,除了要把其中的數(shù)據(jù)表達(dá)出來,更重要的是要進(jìn)行分析。如果小作文寫成純粹的數(shù)據(jù)羅列,也就是我們常說的一鍋粥,是不可能得高分的。
常見的小作文的邏輯分析方法包括：總分、比較(類似比和相反比)、分類、因果、時空和過程分析等。
總分邏輯主要用于寫pie chart 等，開始時要介紹一下總共有的項目數(shù)，其他圖表中也可能會用到總體趨勢分析，如線圖中某一條線可能整體上升、下降或持平，但其中基本都會有某一個點是例外，常見的句型可以把總趨勢作為主句，后面接獨立主格或者with結(jié)構(gòu)。
比較邏輯是大部分學(xué)生很會用的，無論是類似還是相反比較，只是要注意用稍微復(fù)雜點的句式。如表示兩個項目很類似，大部分同學(xué)會把第一項用一個簡單句寫出來，然后第二個句子前面加上Like A, B also …。而要表示相對照，一般就會想到用but。除了句式的`復(fù)雜，更要注意比較的每個句子盡量不要寫成一樣的形式，或者全部寫成原始數(shù)據(jù)的積累，可以先找一個基準(zhǔn)點，用一個句子把其中的數(shù)據(jù)寫出來，第二個與之相比較的句子可以寫比其稍高、多xx%或者是幾倍或幾分之幾。建議大家最好參與一些雅思寫作培訓(xùn)班，通過練習(xí)總結(jié)各種雅思寫作題目，對于備考雅思寫作很有幫助的。
對于圖表中的數(shù)據(jù)較多，一般要用到分類，可以根據(jù)大體趨勢如增多、減少、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個大類。幾乎每個數(shù)據(jù)都羅列出來的文章也得不到高分，建議大家不要列出4項以上。其實每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個特殊點，這就和前面的總趨勢加一個單點是一樣的。
圖表中有時候會有原因分析，這種情況下原因是一組要分析的數(shù)據(jù)，必須要寫。但小作文忌諱把圖中的信息粗略寫完，加上大量的自己的主觀評價，多數(shù)考生會根據(jù)自己的臆斷寫出原因分析，這樣有悖于解說文的客觀陳述的本意而成為議論文。根據(jù)考生回饋失分較重。
地圖或流程圖不同于一般的數(shù)據(jù)圖表，可能更強調(diào)空間和時間的邏輯分析，所以寫這兩種圖表時要盡量以空間的轉(zhuǎn)移或者過程的銜接為線索。此外總分、比較等邏輯也應(yīng)體現(xiàn)在其中。
總之，寫作和口語其實都很注重邏輯分析，條理清楚的文章更為考官青睞。
雅思小作文技巧 8
考生在雅思寫作考試時有兩種常見寫作順序，雅思考試時應(yīng)該先寫小作文還是先寫大作文?。一種是先寫大作文，另一種是先寫小作文。到底哪一種更為可取呢？
如果先寫大作文的話，由于大作文在寫作中得分的比重大，所以可以先攻克難關(guān)，有充分的時間來寫大作文，可以避免由于花過多時間在小作文上而導(dǎo)致大作文寫不完的情形。但如果大作文的時間花得太長了，小作文沒寫好的話，也是很可惜的。而且，考生在剛提筆寫作的`時候，通常需要一段時間來進(jìn)入寫作狀態(tài)，這樣一來，大作文的前半部分可能寫得就會不如人意。
反之，如果先寫小作文，雖然可能有大作文還等在后面的心理壓力，但好處更多。首先，小作文比較簡單，套話多，結(jié)構(gòu)容易，表達(dá)法也更加固定，所以寫起來比較順利，可以增強自信心，托福英語《雅思考試時應(yīng)該先寫小作文還是先寫大作文?》。其次，進(jìn)入寫作狀態(tài)是需要時間的，先寫小作文可以讓自己的筆頭越寫越順，等到20分鐘后開始寫大作文的時候，正好進(jìn)入最佳狀態(tài)，來面對大作文。
總之，我個人認(rèn)為，還是先寫小作文，然后再寫大作文更為可取。當(dāng)然，如果考生習(xí)慣了先寫大作文的話，也是完全可以按照自己的步調(diào)來進(jìn)行的。但無論先寫大作文還是小作文，都需要分配好時間，那就是小作文20分鐘左右，大作文40分鐘左右。
雅思小作文技巧 9
一、尋覓小作文需要表達(dá)的重點
見到圖形表達(dá)題，你心中就需要思考這個圖形題需要表述的重點在哪里。作答時先說明再梳理數(shù)據(jù)。切不可將文章寫成賬本式的文字，否則，你就會得到很低的分?jǐn)?shù)。
例如：The graph shows how the amount of water used worldwide changed between 1900 and 2000. Throughout the century, the largest quantity of water was used for agricultural Purposes, and this increased dramatically from about 500 km to around 3,000 km in the year 2000.
文章的主句應(yīng)該對文章要表達(dá)的趨勢，量的大小作出說明，相關(guān)的數(shù)據(jù)則補充在后面。雅思小作文考察的精髓還是查看考生的英文表達(dá)能力，精簡凝練。你的描述要讓閱卷者腦海中浮現(xiàn)出圖形的樣本，數(shù)量和趨勢等等相關(guān)變量。如果你能達(dá)到以上這些要求，那么小作文本身也就基本上合格了。
二、了解圖形的分類規(guī)律
圖形描述題，按照標(biāo)準(zhǔn)圖形來分，可以分為line graph (curve), bar chart, pie chart以及table，按照表達(dá)重點來分，分為趨勢類和大小類，分類依據(jù)于題中的'時間列表。一般來說，出現(xiàn)時間段的圖形題都是以描述數(shù)據(jù)變化趨勢為主。
三、準(zhǔn)備必要的表達(dá)方式
1. 與趨勢有關(guān)的詞語：
上升(動詞)：increase, rise, climb, ascend, surge, shoot up
下降(動詞)：decrease, decline, drop, fall, descend, plunge
持平(動詞)：remain stable, keep constant, level off, flatten out
波動(動詞)：fluctuate, wave, go up and down
快速(形容詞/副詞)：considerable/considerably, significant/significantly,substantial/substantially,remarkable/remarkably, dramatic/dramatically
穩(wěn)步(形容詞/副詞)：steady/steadily, stable/stably, moderate/moderately, modest/modestly
緩慢(形容詞/副詞)：slight/slightly, minimal/minimally, marginal/marginally
頂點(名詞 /動詞)：peak
趨勢 (名詞)：trend/ tendency
2. 與大小相關(guān)的詞語：
Outnumber (動詞)：在數(shù)量上超過The demonstrators were outnumbered by the police
Exceed (動詞)：在數(shù)量上超過
Triple (動詞)：變成三倍The figure has tripled.
Double (動詞)：變成兩倍The price of houses has virtually doubled over the past few years.
Mount to (動詞)：達(dá)到
Counterpart (名詞)：對應(yīng)的另一方，比較的另一方 this product is better than its counterparts
此外，建議考生還應(yīng)考慮一下題中數(shù)據(jù)和百分比有沒有聯(lián)系，如果有的話還應(yīng)添加一些數(shù)據(jù)所占百分比的語句。
3. 相關(guān)詞語：
百分比(名詞)：proportion, rate, percentage, share
占據(jù) (動詞)：occupy, comprise, constitute, account for, represent.
數(shù)字：number, amount, data, figure
比例：rate, proportion, percentage, share
大約：roughly, about, nearly, approximately, a little less than, slightly more than
各自地：respectively, for each，severally
四、注重連詞的使用
連詞在語句中起著承上啟下的作用，添加連詞，可以增加文章的邏輯感，使得文章更加嚴(yán)謹(jǐn)，同時，文章中連詞的使用也要講究一定的形式，我們在文章中一般稱之為形連。
五、Integrity and Perfection
文章有了恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，還需要進(jìn)行一些細(xì)節(jié)方面的修飾，添加數(shù)據(jù)時，形式要整齊劃一，有不隨便刪除和添加數(shù)量單位，增加連詞的使用，加強文章的嚴(yán)謹(jǐn)度，采用一些多樣化的數(shù)據(jù)添加方式，是文章看起來有理有據(jù)，中心思想貫穿全文。
主要數(shù)據(jù)添加方式有：
1. 利用標(biāo)點，如括號和破折號
2. 利用介詞，如with, at, to, by等
3. 利用分詞或從句，倒裝句
考生在備戰(zhàn)雅思小作文的過程中，考生應(yīng)按照以上的基礎(chǔ)因此分析相關(guān)的真題和范文，多多總結(jié)經(jīng)驗，找出思想上的共性和有亮點的語句，并且進(jìn)行模仿練習(xí)。我們有理由相信，同學(xué)們通過專門的訓(xùn)練，一定能在雅思小作文寫作中取得好成績。
雅思小作文技巧 10
需要完成兩篇作文，大小作文在考試中限時一小時完成，很多同學(xué)認(rèn)為時間太緊了，所以拿起筆就立刻寫，考試時先寫哪篇作文好一些？
對于任務(wù)一，培訓(xùn)類作文一一般為書信，學(xué)術(shù)類作文一則通常涉及數(shù)據(jù)分析，作文字?jǐn)?shù)不少于150詞。培訓(xùn)類/學(xué)術(shù)類作文任務(wù)二要求寫一篇不少于250詞的議論性短文。建議用20分鐘完成任務(wù)一，用40分鐘完成任務(wù)二。
關(guān)于雅思大作文：在這40分鐘里，考生可以根據(jù)大作文的解題步驟來安排時間。
�、賹忣}確定立場和列出理由，時間為3—5分鐘，考生必須合理控制時間，不能太多或太少。如果考生在思維清晰之前寫作，不僅會導(dǎo)致文章的邏輯結(jié)構(gòu)不清晰，也會導(dǎo)致不斷的擦掉重寫，也在一定程度上浪費了時間。
�、趯懽鲿r間為22—26分鐘。在這一步中，考生應(yīng)該注意段落的不同部分，如主題句，因為主題句可以讓讀者更清楚地理解段落的'中心思想。
③檢查。一定要留出時間，時間是1—3分鐘。通過這一步，考生可以發(fā)現(xiàn)是否有標(biāo)點或拼寫錯誤，但不要做太大的改變。
關(guān)于雅思小作文，時間也是按照解題步驟安排的。
①看題。時間不應(yīng)超過2分鐘。在這一步中，考生應(yīng)該找出題目、計劃、時間和地點的要求。此外，考生還應(yīng)閱讀圖表的標(biāo)題、文字信息的橫軸和縱軸，特別是縱軸單元，文字信息包含在圖標(biāo)內(nèi)的對象中。
�、谟^察數(shù)據(jù)，然后確定主要特征和關(guān)鍵點，可以證明他們。不要超過3分鐘。這是非常重要的一步。如果數(shù)據(jù)分析不正確，就很難在有限的時間內(nèi)進(jìn)行寫作。
③寫文章，時間約15分鐘左右，考生可以根據(jù)小作文的大綱來寫，也就是說，重寫主題對象分類表明寫作思路，重申主要功能或未提到的某些特征。
�、軝z查，這個步驟為1分鐘。對于大的構(gòu)圖，不要做太大的改變，只需把筆誤的地方改掉即可。
雅思小作文技巧 11
流程圖
注意流程圖里的“因果關(guān)系”或每一流程的“承前啟后”關(guān)系;表達(dá)每一流程的主體內(nèi)容，闡明這種關(guān)系;揭示其內(nèi)在聯(lián)系或規(guī)律;最后，給予簡要歸納和總結(jié)。
曲線圖
關(guān)鍵是把握好曲線的走向和趨勢，學(xué)會general classification,即在第二段的開頭部分對整個曲線進(jìn)行一個階段式的總分類，使寫作層次清晰。接下來在分類描述每個階段的specific trend,同時導(dǎo)入數(shù)據(jù)作為你分類的依據(jù)。注意不要不做任何說明就機械性的導(dǎo)入數(shù)據(jù)!可以使用一些比較native的單詞和短語來描述trend。
柱狀圖
“比較”(找出similarity)和“對比”(找出difference)，是寫作的關(guān)鍵，既要橫向總結(jié)所有柱狀圖表的共性特征，也要分別描寫各個柱子的個性特征。
餅圖
是所有圖表題中最好寫的一種，值得注意的是要處理好如何豐富百分比的.表達(dá)和“占”的表達(dá)。不要一直用數(shù)字加百分比的格式，如25%。特定的數(shù)字可以采取多樣性的表達(dá)，如25%=a quarter of, 50%=half of, >50%=a,or the majority of。
表格題
考察例舉數(shù)字的能力和方法。注意怎樣通過舉一些有代表性的數(shù)據(jù)來有效地說明問題。
雅思小作文技巧 12
一般而言，是按時間，除了結(jié)合時間還要看走勢上的分段，大段的描述不可缺;另外就是最高點和最低點，以及拐點的數(shù)字以及時點描述。只有具備了這兩點，才能畫出圖線的走勢。對于不同線之間的比較，可以在最后一段進(jìn)行，利用交點進(jìn)行分段。
下面，環(huán)球雅思將結(jié)合具體例題來詳細(xì)講解：
The graph below shows the proportion of the population aged 65 and over between 1940 and 2040 in three different countries.
文章的寫作步驟：
Introduction：用一句話介紹圖表表示的內(nèi)容，可以是題目內(nèi)容的改寫。
Summary：描述兩個要點：3個國家的總體趨勢和其中可以看出的最明顯的變化。
Details：先比較一下三個國家在1940年的情況，然后比較1990年的情況。
Details：描述日本那條線上最明顯的變化，然后比較三個國家2040年的情況。
這是一幅典型的多線圖，圖中有三條曲線，分別代表美國、瑞典和日本三國老年人的比例變化情況。在正常情況下，這類圖形可以采用分線描述的方法，把每條曲線的信息都描寫清楚，最后再進(jìn)行總結(jié)和對比。但是可以發(fā)現(xiàn)，圖中代表美國和瑞典曲線的走勢大體相仿，只有在2000年到2030年這段時間里有所差異，可以采用分組思想并為一組來寫，而日本的曲線走勢比較不同，因此可以單獨描寫。但是與常規(guī)圖形不同的是，這幅圖的時間跨度比較大，包含了過去、現(xiàn)在和將來。那么在描述的時候如果完全是按照曲線的.順序來進(jìn)行，肯定會碰到時態(tài)表達(dá)的問題，比如在2000年到2030年這段時間里的變化趨勢到底應(yīng)該用什么時態(tài)來寫，而且在描述每條線變化的時候，都會碰到同樣的問題，這時就應(yīng)該考慮多線圖是否有其他的解題思路。
范文
The graph shows the increase in the ageing population in Japan, Sweden and the USA. It indicates that the percentage of elderly people in all three countries is expected to increase to almost 25% of the respective populations by the year 2040.
In 1940 the proportion of people aged 65 or more stood at only 5% in Japan, approximately 7% in Sweden and 9% in the US. However, while the figures for the Western countries grew to about 15% in around 1990, the figure for Japan dipped to only 2.5% for much of this period, before rising to almost 5% again at the present time.
In spite of some fluctuation in the expected percentages, the proportion of older people will probably continue to increase in the next two decades in the three countries. A more dramatic rise is predicted between 2030 and 2040 in Japan, by which time it is thought that the proportion of elderly people will be similar in the three countries.
范文采用的是按時間分段，也就是按時態(tài)的不同，進(jìn)行分塊說明。主體段第一段是描述過去發(fā)生的數(shù)據(jù)變化情況，第二段則是預(yù)計將來的發(fā)展趨勢。這種按時態(tài)劃分的思路，使得文章脈絡(luò)清晰，讓人眼前一亮。
曲線圖的寫作思路一般主要有兩種：一種是按線條劃分來寫，一種是按時間劃分來寫。一般來說，線條數(shù)量較少的情況下，可以考慮前者，也是最常規(guī)的寫法。如果圖中線條數(shù)量較多，且圖形特征不是很明朗，則可以斟酌后者是否可行。
當(dāng)然，時態(tài)的一致性，以及范文中的一些地道的表達(dá)都是值得學(xué)習(xí)和注意的，而一道題的價值不僅僅在于練習(xí)一下，更重要的是要學(xué)會邊練習(xí)邊思考，在練習(xí)的過程中充分發(fā)掘規(guī)律性的東西，從而推而廣之到一類題型，以小見大，舉一反三，把自己從盲目而疲憊的“題海戰(zhàn)術(shù)”中解脫出來，有選擇、有針對、有想法地進(jìn)行練習(xí)，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果，攻克雅思寫作難關(guān)。
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