談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
編者按：學(xué)習(xí)是要講究方法的，不管是英語(yǔ)學(xué)科還是其他的學(xué)科，掌握了方法才有效掌握知識(shí)。
學(xué)習(xí)的道路上，難免遇到一些困難，孩子們就是在不斷的受挫和調(diào)整中成長(zhǎng)的�？茖W(xué)數(shù)據(jù)表示，挫折教育比較少的孩子，在成人之后，心理承受能力比經(jīng)常受挫折的孩子會(huì)差很多。這也是為什么現(xiàn)在很多高校，越是國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校，學(xué)生的心理問(wèn)題會(huì)愈趨復(fù)雜的原因。臺(tái)灣作家羅蘭說(shuō)道“一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那天賜的幸運(yùn)不可多得，可遇不可求。唯一穩(wěn)當(dāng)可靠的是自己心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠(yuǎn)，無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要不忘你的方向，你就有走到目標(biāo)的一天。”我在教學(xué)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中也呈現(xiàn)同樣的規(guī)矩。我也常告訴孩子們，只要心中有目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走下去，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。孩子們都不必為了一次失敗而哭泣，家長(zhǎng)們也不必為了一次失利而焦慮。腳踏實(shí)地，擺正心態(tài)。心懷夢(mèng)想，精耕細(xì)作。孩子們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我們班部分孩子們還是學(xué)習(xí)方法存在很多問(wèn)題，而且不按老師指導(dǎo)的來(lái)。晚自習(xí)做作業(yè)中的問(wèn)題主要有，第一，不會(huì)復(fù)習(xí)鞏固。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)晚自習(xí)應(yīng)該先回顧上課的重點(diǎn)，梳理思路，更正當(dāng)天的錯(cuò)題，再去做作業(yè)。大部分孩子總是認(rèn)為只要把填空的`作業(yè)做完了就是完成作業(yè)。不會(huì)及時(shí)鞏固，不更正錯(cuò)題。導(dǎo)致錯(cuò)的單詞，錯(cuò)的題目，一錯(cuò)再錯(cuò)。第二，一部分孩子學(xué)習(xí)不會(huì)抓重點(diǎn)。七點(diǎn)鐘一開(kāi)始自習(xí)，大部分都是寫歷史、地理作業(yè)。結(jié)果到了8:50下晚自習(xí)，還有上十個(gè)孩子在奮筆疾書(shū)數(shù)學(xué)試卷上的計(jì)算題，字跡潦草不說(shuō)，正確率肯定也會(huì)大打折扣。
班上讀書(shū)筆記做得好的同學(xué)，現(xiàn)在感覺(jué)很有收獲。有的孩子開(kāi)學(xué)兩個(gè)月下來(lái)，筆記已經(jīng)厚厚的一疊了。相信好習(xí)慣積累下去，初中三年定會(huì)見(jiàn)成效，到了高中也能堅(jiān)持。
關(guān)于英語(yǔ)閱讀，有很多孩子目前已開(kāi)始課外閱讀，讀書(shū)筆記也做得特別好。 因?yàn)橹锌加⒄Z(yǔ)和高考英語(yǔ)考查最多的是英語(yǔ)閱讀能力，而且對(duì)于第二語(yǔ)言的習(xí)得，最主要的來(lái)源也是閱讀。所以，我是特別強(qiáng)調(diào)閱讀能力的培養(yǎng)和提高。 閱讀方法是要求孩子們精讀和泛讀結(jié)合。以精讀為主。精讀方面要求孩子每天研讀一篇英語(yǔ)小文章，做好讀書(shū)筆記(好詞，好句，仿寫，誦記)。精讀可使用完形填空和閱讀理解類的書(shū)。泛讀方面要求孩子利用課余時(shí)間閱讀英語(yǔ)讀物每天幾個(gè)段落至一頁(yè)即可。(兩種閱讀可交叉進(jìn)行)。泛讀可使用英語(yǔ)簡(jiǎn)寫名著或權(quán)威的英語(yǔ)雜志(名著的話目前孩子適合讀改編簡(jiǎn)寫過(guò)的讀物，不推薦英文原著。漫畫類的不推薦。)。 每個(gè)孩子的興趣和目前的閱讀能力有差別，書(shū)目不指定。目的在于培養(yǎng)孩子英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣，也是提高英語(yǔ)能力的根本之計(jì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。
我上傳了一份英語(yǔ)閱讀指導(dǎo)。孩子們英語(yǔ)能力的欠缺根本還在于書(shū)讀得太少，沒(méi)有語(yǔ)言積累。想要學(xué)好英語(yǔ)，提高英語(yǔ)能力，孩子們還要大量增加課外閱讀，精讀與泛讀結(jié)合。希望家長(zhǎng)們能支持孩子們，讓孩子們多讀好書(shū)，領(lǐng)略英語(yǔ)之美。
周末英語(yǔ)作業(yè)，同學(xué)們都按量完成，無(wú)缺交未完成。有部分同學(xué)的作業(yè)反映出學(xué)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)。他們能在完成當(dāng)次作業(yè)的之前，仔細(xì)地用紅筆更正上次的作業(yè)。特此表?yè)P(yáng)! 我反復(fù)跟孩子們強(qiáng)調(diào)，唯有積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度才能使他們成績(jī)優(yōu)秀。只有沉下來(lái)深耕細(xì)作，才能學(xué)好每一個(gè)科目!希望我們共同提醒孩子，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度!
作者|周老師
公眾號(hào)：中雅小宇宙1701班
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