如何提高學(xué)生的英語成績
這學(xué)期我接任初二三四班的英語教學(xué)，我感到自己的壓力很大。這兩個(gè)班的英語比同類班級(jí)平均分差十三四分。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，提高更需要時(shí)間，有時(shí)并不能達(dá)到立竿見影的效果。如何提高他們的英語成績呢?
著名教育家夏丐尊先生說：“教育上的水，就是情和愛，教師沒有了情愛，就成了無池之水，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛�！边@就充分說明了教學(xué)需要情感投資，愛是提高教學(xué)效果的基礎(chǔ)。在第一周的授課中四班的學(xué)生鞠小龍連續(xù)兩次幫值日生擦黑板。他是個(gè)差生，我就此表揚(yáng)了他。我由此引出本節(jié)課的內(nèi)容：what’sJuXiaolonglike?Heiseasygoingandhardworking.Heisagoodstudent.學(xué)生馬上說他是個(gè)差生。我微笑著說：“Heisagoodstudentinmymind.Ibelievehecanbecomeagoodstudentinyourmindinthefuture.Yes?鞠小龍點(diǎn)點(diǎn)頭。這節(jié)課他聽課很認(rèn)真，我更堅(jiān)信“以心換心，將心比心”的情感交流。學(xué)生正處在半幼稚，半成熟時(shí)期，他們的心理尚未成熟，情感十分脆弱，他門的心靈只會(huì)向一個(gè)關(guān)心，愛護(hù)他們的教師敞開。教師要融形象，情感和知識(shí)于一體，這的確是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。
在講whatareyoulike這一節(jié)時(shí)，我介紹自己的性格I’mgenerousandfriendly.I’mpatient.DoyoulikeyournewEnglishteacher?學(xué)生齊聲回答Yes.我又說Iloveyouall.ihopeyoucanstudymoreinmyclass及達(dá)到創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛，又激發(fā)他們積極的情感，輕松愉快的'學(xué)習(xí)，思考，并獲得知識(shí)�！鞍偈氯閹煛保d趣是最好的老師。
惟有讓課堂始終充滿愉快的氛圍，才能從不同的角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力�！坝H其師，信其道。”相信我的學(xué)生們會(huì)喜歡上英語課，更愛學(xué)英語。讓他們感到學(xué)習(xí)是一門趣事。
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