英語(yǔ)考研沖刺復(fù)習(xí)方法
我們英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)建議大家按照以下三個(gè)方面抓住詞匯、寫(xiě)作、閱讀三大塊。做好最后的沖刺備考復(fù)習(xí)。
詞匯：借助閱讀題和翻譯題解決生詞、難詞
進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)階段，還要不要記單詞？答案是肯定的。但單詞只是基礎(chǔ)，不能讓它喧賓奪主。在學(xué)習(xí)中，我們常�？梢园岩莆盏闹R(shí)點(diǎn)分為三個(gè)層次：精確、準(zhǔn)確和模糊，對(duì)于龐大的考研單詞群，我們完全可以把它們劃分為這三個(gè)層次來(lái)操作，所以這時(shí)候記單詞應(yīng)該進(jìn)入收縮戰(zhàn)線、重點(diǎn)防御的階段，也就是說(shuō)記憶要有選擇性。
我們可以把單詞書(shū)拋到一邊，挑一本簡(jiǎn)潔精煉的真題生詞書(shū)（最好附有單詞在真題中出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)），瀏覽其中從閱讀題和翻譯題中析出的生詞、難詞——這是沖刺階段的單詞記憶范圍。到了時(shí)間緊張的最后時(shí)刻，如果這個(gè)范圍仍嫌過(guò)大，就挑其中出現(xiàn)頻率高的單詞來(lái)記，如果時(shí)間不允許，就在核心單詞群里記感興趣的生詞，因?yàn)閹в懈星橐蛩赜洃浀臇|西更牢固。
寫(xiě)作：總結(jié)符合自己寫(xiě)作水平的框架
寫(xiě)作也是沖刺復(fù)習(xí)的重中之重。在考場(chǎng)上有監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，很多考生到最后交卷時(shí)作文題還是空白的，其實(shí)并不是他們沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，而是有畏難情緒，靜不下心來(lái)梳理思路。準(zhǔn)備作文首先要熟記一些框架范文，然后要練習(xí)隨機(jī)應(yīng)變、靈活運(yùn)用的能力。記框架是必要的，但選擇框架時(shí)要避開(kāi)那些已經(jīng)用濫了的“通用汽車”，即使它們馬力十足。2014考研英語(yǔ)大綱中對(duì)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)描述有所變化。以英語(yǔ)（一）第四檔，也就是小作文7-8分，大作文13-16分，合70%-75%水平的這一檔，“老”大綱的層次“基本”清晰變成了新大綱的層次“比較”清晰。第三檔，也就是寫(xiě)作A節(jié)5-6分，寫(xiě)作B節(jié)9-12分，原來(lái)的內(nèi)容“比較”連貫改為了內(nèi)容“基本”連貫。此外，四、五檔作文也提到了“詞匯相當(dāng)有限”屬于低分作文。這也就明確的.告訴英語(yǔ)二的考生，在考研的寫(xiě)作部分，作文的層次和分差將會(huì)拉開(kāi)差距，這對(duì)于慣用所謂的“萬(wàn)能模版”的同學(xué)更是“雪上加霜”。
考生可以從復(fù)習(xí)期間遇到的各種英語(yǔ)短文中篩選幾篇出來(lái)（也可以給幾篇有不同亮點(diǎn)的文章做外科手術(shù)，嫁接出一些符合考試要求的漂亮框架來(lái)）。最省事的辦法就是從真題中找，比如，完型填空題就是命題專家為這個(gè)考試專門(mén)設(shè)計(jì)的“命題作文”，無(wú)論是結(jié)構(gòu)還是語(yǔ)言都完美地符合考研要求；閱讀題中也有一些稍微簡(jiǎn)單的、漂亮有趣的文章，也可以把它們改造成符合自己的寫(xiě)作水平的框架。
這樣做的好處有很多，首先淘出來(lái)的文章是自己感興趣的；其次，挑選文章和制作框架的過(guò)程，就是潛移默化地記憶的過(guò)程，框架制作好之后，你對(duì)文章的框架和思路就已經(jīng)了然于胸，再細(xì)細(xì)咀嚼其中經(jīng)典的遣詞造句，記憶的任務(wù)就大功告成了。你要事先嘗試著運(yùn)用范文框架寫(xiě)不同的題目，寫(xiě)順手了，才能學(xué)會(huì)逢山開(kāi)路、遇水架橋的本領(lǐng)，到考場(chǎng)上遇到出乎意料的作文題就不會(huì)慌了手腳。
閱讀：閱讀題重在溫習(xí)錯(cuò)題，揣摩思路
閱讀題是沖刺階段“油水”最少的題型。但是鑒于它的“老大”地位，我們也不能完全棄之不顧。溫習(xí)錯(cuò)題、揣摩思路是這個(gè)階段的主要工作。全面復(fù)習(xí)的戰(zhàn)役結(jié)束之后，就要從題海里抽身而出，高屋建瓴地進(jìn)行“善后總結(jié)”，對(duì)真題里做錯(cuò)的題目進(jìn)行認(rèn)真揣摩和分析，所揣摩的思路是命題組的出題思路和自己的答題思路。
歷年命題組的出題思路是一脈相承的，對(duì)于一篇文章，考查什么內(nèi)容、從哪些地方出題、用什么方式考、設(shè)置什么樣的干擾項(xiàng)，基本上都有了成熟定型的命題模式，如果能夠體悟到出題人的“良苦用心”，答案也就自然而然地出來(lái)了。為什么要揣摩自己的錯(cuò)誤思路？因?yàn)樵S多人都容易一錯(cuò)再錯(cuò)，踏進(jìn)同一條錯(cuò)誤的河流！只有理清了自己的思路，知道出錯(cuò)的拐點(diǎn)在哪里，清楚正確的思路，才算真正掌握了那道題的命運(yùn)，以后出現(xiàn)同類題目，才不會(huì)再次失手。
而在英語(yǔ)考研題中，翻譯與完形填空并列難題榜首，考生很難在短時(shí)間內(nèi)明顯提高水平，且由于分值太少，對(duì)英語(yǔ)考試的整體成績(jī)的提高影響不大，鑒于此，沖刺階段對(duì)這兩塊“牛皮糖”只有一個(gè)辦法——熟讀歷年真題，尤其是翻譯，其考點(diǎn)在歷年考試中屢屢重現(xiàn)，只要背下歷年翻譯真題，就能“多快好省”地找到考研翻譯和做完形填空的感覺(jué)。
細(xì)節(jié)：按照考試書(shū)寫(xiě)要求強(qiáng)化練字
很少有人會(huì)想到為了考試還需要專門(mén)練字這件事，事實(shí)上，這個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)很可能會(huì)讓你贏得考試或者輸?shù)艨荚�，切不可輕視之。書(shū)寫(xiě)流暢有利于順利答題，獲得閱卷教師的青睞。
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