高考英語復(fù)習(xí)中的有效方法介紹
一、堅(jiān)持使用英語,提高使用英語的能力
高考迫近,考生的主要時(shí)間應(yīng)該用在什么上呢?應(yīng)該用在大量的閱讀和適當(dāng)?shù)膶懽骶毩?xí)上。,處處顯示著對(duì)閱讀能力的.重視。不但是閱讀理解題,就是完形填空、短文改錯(cuò)、單項(xiàng)填空也都是在讀準(zhǔn)的基礎(chǔ)上才能做題。
可以說,閱讀不行就什么也不行。而閱讀能力是靠自己練出來的,不是哪一個(gè)人能給你講會(huì)的。因此,要每天堅(jiān)持讀3~4篇短文,有的文章要仔細(xì)看,一詞一句都不漏過,有的則可泛泛一讀,以便加快速度,提高閱讀量。
現(xiàn)在有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)英語就是鉆研語法,所以他把主要時(shí)間都花在做語法選擇題和死摳語法的細(xì)枝末節(jié)上了,這是誤入了歧途。語法知識(shí)可以學(xué)一些,但沒必要弄得太深,主要的功夫還是應(yīng)該花在聽說讀寫也就是使用英語上。英語能力的提高主要靠使用。高考主要考的是用,這一點(diǎn)必須明確。
二、掌握好基本詞匯與基本句型
學(xué)生在復(fù)習(xí)英語時(shí),應(yīng)將《考試說明》好好研讀一遍。對(duì)《考試說明》上公布的詞匯表,決不能掉以輕心。因?yàn)檫@個(gè)詞匯表是命題的依據(jù),是英語學(xué)習(xí)中最常用、最基本的詞匯。而不少同學(xué)對(duì)某個(gè)詞、某個(gè)句型的掌握至今仍似是而非,這將直接影響在高考中得分。例如,你能判斷以下幾個(gè)句子的對(duì)錯(cuò)嗎?
1.I bought a dress yesterday.(對(duì),dress是可數(shù)名詞)
2.I found a newspaper there.(對(duì),newspaper可數(shù))
3.My clothes are lying there.(對(duì),clothes是復(fù)數(shù)名詞)
4.I found him seating there.(錯(cuò),應(yīng)為seated)
5.He arrived until seven.(錯(cuò),應(yīng)為didn’t arrive)
6.The school broke out a fire yesterday.(錯(cuò),應(yīng)為A fire broke out in the school.)
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