如何提高中學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)力水平
英語(yǔ)作為一種國(guó)際間的交流語(yǔ)言，已經(jīng)越來(lái)越凸顯它的重要性。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的也是為了能夠很好地交流，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)我們自己的想法、意思等。但多年的傳統(tǒng)教育并沒(méi)有培養(yǎng)出我們所需要的人才，原因是我們忽視了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在課堂教學(xué)中一直都把學(xué)生當(dāng)作是一種知識(shí)儲(chǔ)備的'工具，自始至終都在不停地往里面填、塞、灌。所以，我們的傳統(tǒng)教學(xué)造就了現(xiàn)在的聾子英語(yǔ)、啞巴聽(tīng)力。
“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”是語(yǔ)言的四種基本功能，這也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律。結(jié)合我們的母語(yǔ)學(xué)習(xí)不難看出，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)必須由多聽(tīng)開(kāi)始，聽(tīng)得多了，自然開(kāi)始模仿如何說(shuō)，學(xué)會(huì)說(shuō)話之后，開(kāi)始逐漸增加與人之間的交流，慢慢開(kāi)始閱讀，最后學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)。英語(yǔ)其實(shí)也是一樣的，學(xué)會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)，能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)。所以，在我們中學(xué)時(shí)代，提高中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力能力是中學(xué)英語(yǔ)必不可少的一個(gè)部分，它不僅關(guān)系著后三種能力的提高，同時(shí)也是我們英語(yǔ)
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