如何為孩子英語輔導
前段時間為了培養(yǎng)軒軒每天閱讀英語的習慣,我答應(yīng)每周只要孩子堅持早上和晚上的閱讀,可以獎勵一個拼裝玩具,因為我相信只要堅持一個月,讓這個閱讀的習慣養(yǎng)成后,想改就難了。
起初孩子也堅持的很好,可是慢慢地我發(fā)現(xiàn),孩子對于英語的熱情好像淡了,而每周還沒到時間就會提醒我要買玩具了,那么我用獎勵的這個方法是否在說明和強調(diào)英語其實沒有拼裝玩具好玩,那么我到底是在培養(yǎng)孩子對英語的興趣還是對拼裝玩具的興趣,那個才是我的出發(fā)點?直到我在敲這些字的時候,我才慢慢地發(fā)現(xiàn)我的目的和初衷是相反的。那么到底我該怎么做才能不帶功利地培養(yǎng)孩子的興趣呢?而我是否也在變相地控制著孩子,讓孩子去堅持我認為正確的事情。
于是我想起了從去年到今年我和軒軒一直堅持的一項運動—羽毛球,剛開始為了激發(fā)孩子的興趣,我也是只要軒軒打贏了我就可以獎勵一瓶酸奶,可是后來慢慢地等習慣培養(yǎng)好后,而軒軒也從一次一次的打羽毛球運動中體會到了成就感和沉淀下了一份興趣,我就把獎勵給取消了,而在這一年的`堅持中,我們沒有要求,也沒有獎勵,只是只要天氣允許,我們都會在吃完晚飯后去打羽毛球。而在這一年里軒軒也是樂此不疲地享受著贏球的成就感,盡管剛開始也曾經(jīng)為輸球而生氣地扔拍子,到現(xiàn)在贏球高興,輸球也淡然的這樣一種心態(tài),現(xiàn)在軒軒應(yīng)該是我們家名副其實的羽毛球冠軍,只要每次去廣場打球,軒軒都會吸引一批粉絲駐足觀看。那么這一年來主要是堅持和我的身體力行,加之孩子的興趣沒有被破壞,所以成就了今天軒軒對于羽毛球的熱愛。
意識到這樣的問題后,昨天晚上當我回到家后,就和軒軒商量是否可以將每周堅持英語的獎勵取消,但是每周可以從我這里領(lǐng)取零花錢20元,自己可以去買玩具,也可以買自己喜歡的吃的,也可以存起來,也就是說,零花錢由軒軒做主。因為一直覺得該給7歲的孩子零花錢,該讓孩子學會如何掌控金錢。軒軒竟然也沒有說話同意了。當我打開昨天快遞寄來的《小豬小象》系列英語書時,軒軒竟然迫不及待地打開一本本認真地看著,或許看不懂英文,但是我相信經(jīng)典書籍的魅力。
那么對于軒軒的英文啟蒙,我需要的是淡定心態(tài),堅持每天早上和晚上的親子閱讀,相信沒有要求的堅持,用潛移默化的力量去身體力行勝過所有的方法和技巧!鞍研燎诘母鳟斪魃枰词箾]有收獲的指望依然心平氣和地繼續(xù)耕種。”把平凡世界里的這句我喜歡的話拿來提醒自己。英文啟蒙如此,育兒之路更是如此。
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