5A Unit 1 The first day at school教案
單元簡(jiǎn)析：
本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)there be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)句 和特殊疑問(wèn)句及其答語(yǔ)等句型，用how many …are there …? 句型來(lái)談?wù)摗皩W(xué)校及游樂(lè)設(shè)施”。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以運(yùn) 用實(shí)際場(chǎng)景從復(fù)習(xí)there be的陳述句開(kāi)始，然后引出本單元 的一般疑問(wèn)句和特殊提問(wèn)句及其答語(yǔ)。教學(xué)中教師要注意any的用法。
單元教學(xué)要求：
1．能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞day, all, a reading room ，sure, floor, a garden, a house, a flower 。
2．能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型 is there a/an…? yes, there is./ no, there isn’t. are there any …? yes, there are./ no, there aren’t. how many … are there …? there’s / there are…
3．能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型 glad to see you . i’m not sure. it’s on the first floor. let’s go and see. let’s go and have a look.
4．了解元音字母a在單詞中的讀音。
5．會(huì)唱英語(yǔ)歌曲two jackets。
單元教學(xué)重難點(diǎn)：
1．能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞day, all, a reading room ，sure, floor, a garden, a house, a flower 。
2．能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型 is there a/an…? yes, there is./ no, there isn’t. are there any …? yes, there are./ no, there aren’t. how many … are there …? there’s / there are…
單元教學(xué)安排：
本單元共計(jì)六課時(shí)。
第一課時(shí)學(xué)習(xí)a部分read and say。
第二課時(shí)學(xué)習(xí)b部分look,read and learn 。
第三課時(shí)學(xué)習(xí)c 部分ask and answer。
第四課時(shí)學(xué)習(xí)d部分work in pairs。
第五課時(shí)學(xué)習(xí)e、f、g、h部分。
第六課時(shí)復(fù)習(xí)及完成本單 元練習(xí)冊(cè)內(nèi)容。
the first period
（第一課時(shí)）
一、教學(xué)內(nèi)容：
5a第一單元a部分read and say
二、教學(xué)目標(biāo)：
1．三會(huì)掌握單詞first，a term，each other，glad，a building，a sports hall，table tennis，second。
2．四會(huì)掌握單詞day，a reading room ，all，sure，floor。
3．三會(huì)掌握日常交際用語(yǔ)glad to meet you. i’m not sure. it is on the… floor. let’s go and see. let’s go and have a look.
4．熟練朗讀并能初步表演對(duì)話內(nèi)容。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1．四會(huì)掌握單詞day，a reading room ，all，sure，floor。
2．熟練朗讀并能初步表演對(duì)話內(nèi)容。
四、課前準(zhǔn)備：
1．事先板書(shū)好課題unit 1 the first day at school
2．教學(xué)圖片和卡片。
3．磁帶和錄音機(jī)。
五、教學(xué)過(guò)程：
step 1 warm up
1．打開(kāi)課本，理解歌曲， 聽(tīng)英語(yǔ)歌曲two jackets。
2．師生課前自由會(huì)話，引出glad to meet you。
step2 revision
1．教師出示4b第八單元的圖片，結(jié)合已學(xué)過(guò)的有關(guān)詞語(yǔ) 復(fù)習(xí)there is/ are…句型。
there is a library in our school.
there is a blackboard in our classroom..鼓勵(lì)學(xué)生用所復(fù)
習(xí)的句型說(shuō)話。
step3 presentation
1．教師出示a reading room的圖片，用there is的句型引 出a reading room 和 floor。there is a reading room in our school. where is it？it’s on the first floor.
2．教師出示課文圖片，師生問(wèn)答引出三會(huì)單詞和there be的一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句：look！this is a new building. is there a reading room init？yes，it is.
how many reading room？i’m not sure. let’s go and see
there are two.
�。╝ table tennis room等方法同上）
step 4 practice
．學(xué)生合上書(shū)本聽(tīng)錄音，整體感知對(duì)話內(nèi)容。
2．學(xué)生打開(kāi)書(shū)本，聽(tīng)錄音跟讀模仿。
3．分小組活動(dòng)，在小組內(nèi)表演對(duì)話。
4．請(qǐng)三至四名學(xué)生到臺(tái)前表演對(duì)話。
step5 consolidation
教師可將學(xué)校平面圖發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生分組討論，以介紹校園為主題進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。
step 6 assign homework
1．聽(tīng)錄音朗讀并表演對(duì)話。
2．以口語(yǔ)小組為單位，課后自由交談學(xué)校情況和布局，口語(yǔ) 組長(zhǎng)檢查。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：
unit 1 the first day at school
a read and say
�。⊕靾D） i’m not sure.
it’s on the…floor.
let’s go and see.
let’s go and have a look.
七、教后記：
the second period
（第二教時(shí)）
一、教學(xué)內(nèi)容：
5a 第一單元b部分
二、教學(xué)目標(biāo)：
1．三會(huì)掌握詞匯a toilet，a table tennis，a sport hall，a swing
a slide，a see- saw。
2．四會(huì)掌握詞匯a garden。
3．進(jìn)一步掌握句型is/ are there…？there is/are… how many
…are there？及其答語(yǔ)。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1．掌握四會(huì)單詞a garden。
2．進(jìn)一步掌握句型is/ are there…？there is/are… how many
…are there？及其答語(yǔ)。
四、課前準(zhǔn)備：
1．本部分內(nèi)容的'教學(xué)卡片或幻燈片。
2．錄音機(jī)、磁帶。
3．學(xué)校平面圖。
五、教學(xué)過(guò)程：
step 1 warm up
1．合上書(shū)本，聽(tīng)唱英文歌曲two jackets。
2．師生自由交談。
step 2 revision
1．學(xué)生臺(tái)前表演上一節(jié)課所布置的會(huì)話的內(nèi)容。
2．學(xué)生根據(jù)教室內(nèi)的情景回答教師問(wèn)題，以此復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的詞匯和句型。is there a blackboard in our classroom how many blackboards are there in our classroom？are here any tvs in our classroom？
step 3 presentation
1．通過(guò)上述師生問(wèn)答的方式運(yùn)用圖片或投影片引出三會(huì)和四會(huì)單詞和詞組is there a garden in our school？yes， there is. look！what’s on the second floor？there is a toilet.
2．a(chǎn) swing，a see saw a slide的引出方法同上。
step4 practice
1．聽(tīng)錄音朗讀單詞和詞組。
2．小組活動(dòng)，檢查朗讀單詞情況。
3．教師出示學(xué)校平面圖，學(xué)生用所學(xué)的單詞和句型分組討論。
step 5 consolidation
1．小組競(jìng)賽：教師出示一張學(xué)�？瞻讏D，讓學(xué)生粘上教師所說(shuō)的圖片，學(xué)生再用there be 句型描述。 看哪一組粘得多，說(shuō)得好。
step 6 assign homework
1．聽(tīng)錄音朗讀單詞。
2．抄寫四會(huì)單詞和詞組四遍。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：
unit 1 the first day at school
b：look，read and learn
（四會(huì)單詞卡片）
day a reading room
all a garden
sure a house
floor a flower
七、教后記：
the third period
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