八年級《unit8 Why don’t you get her a scarf? Period1》評課稿
朱老師是早上的第三節(jié)課，上的內(nèi)容八年級unit8 Why don’t you get her a scarf? Period1, 這是一堂新授課，圍繞的主題是禮物，表達自己對禮物的喜好以及對禮物的評價，主要學習提建議的句型Why don’t you… 和 Why not…以及How about…. What about…及對禮物的.評價句型 。
1. 朱老師教學基本功扎實，語言清晰，表達準確。教學態(tài)度真誠，教態(tài)自然大方，師生關(guān)系融洽。課堂調(diào)控能力強。
2.導入部分老師通過播放一段關(guān)于白雪公主過生日的視頻導入這課的學習，讓學生猜盒子里 的是什么禮物，從而導出這課很多關(guān)于禮物的新詞，并及時的給予評價That’s too… That’s not…enough. 等。通過猜測，盡量讓學生自己口中吐出新語言，培養(yǎng)學生自主學習英語的能力，激發(fā)學習興趣。同時在學生猜的時候，老師用形容詞對禮物做評價并板書，最后學生猜不出的禮物老師幻燈顯示，同時教授新詞匯，并問學生如何看待這個禮物，立即創(chuàng)造條件讓學生模仿句型并對這些禮物作出自己的評價。
3.教學目標比較明確，重點突出，思路也比較清晰。這堂課緊緊圍繞gifts話題來展開教學，問了學生the gifts do you know, the other gifts等，然后讓學生通過對Gifts的評價引出這課的一些評價語與重點句型如： That’s too expensive. That’s not…enough 等。通過膾炙人口的Chant 形式來鞏固句型，激發(fā)了學生的興趣和參與。通過小組合作來使句子由短變長，形式新穎，學生全員參與，為接下來的活動中學生能有豐富的語言輸出埋下伏筆。
值得商榷之處：這課的重點句型提建議的句型Why don’t you… 和 Why not…以及How about…. What about…，但是所花時間不多， 操練不足，前面部分輸入的不足導致后面部分不能很好的輸出。本堂課朱老師在評價語上的操練比較充分，但是評價語句型還是稍顯單一。
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