提高英語(yǔ)成績(jī)的方法匯總
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都在努力的學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)，不過(guò)只有真正找對(duì)了學(xué)習(xí)方法，才能能事半功倍，還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。如果你正在為找不到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱，下面是小編收集整理的提高英語(yǔ)成績(jī)的方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 1
1.背單詞。單詞在英語(yǔ)學(xué)習(xí)里的作用怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分�？季V里的3500單詞必須牢記。做到這個(gè)，英語(yǔ)水平就可以提升一截。
2.學(xué)習(xí)語(yǔ)法，其實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)法并不復(fù)雜。15天就可以掌握。
3.做閱讀理解的文章。每天至少做2篇。這是一個(gè)快捷方法。大量閱讀，慢慢的語(yǔ)感就出來(lái)了。
4.主動(dòng)去寫(xiě)英語(yǔ)作文。只有主動(dòng)去寫(xiě)才能發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方。然后一一解決。
學(xué)英語(yǔ)，主要還是靠多讀，多寫(xiě)!
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 2
1、晨讀
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。早上醒來(lái)啦，精神煥發(fā)，陽(yáng)光鳥(niǎo)鳴，一切都顯得那么富有詩(shī)意那么美好。這個(gè)時(shí)候我們不妨抒發(fā)一下對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)父母的感激，和對(duì)未來(lái)的期待。如何抒發(fā)呢？打開(kāi)《精彩美文朗讀300篇》大聲朗讀。如果感覺(jué)哪一段或者哪一句特別有共鳴，不妨背下來(lái)。
2、看英文電影電視劇
它們涉及到了生活的方方面面。嘴邊話看看人家是怎么說(shuō)的。無(wú)論你喜歡的題材是青春成長(zhǎng)系列，還是幽默風(fēng)情的，又或是驚悚懸疑的，都能在電影中找到此類(lèi)題材最常用的表達(dá)法。
3、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)
Mp3隨身帶，下載幾十首自己喜歡的英文歌。如果你喜歡唱歌并想在同學(xué)面前露一手，那么就多學(xué)幾首英文歌曲吧。有些歌曲不僅旋律優(yōu)美，歌詞也很有詩(shī)意，記住了可以很自然的套用到作文中去呢。
4、出去逛街關(guān)注身邊的英文
你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字你能脫口而出嗎？街上的各種車(chē)子，你能說(shuō)出它們的英文名字嗎？注意觀察生活，樂(lè)于思考，并自主把不知道的生詞寫(xiě)到本子上，記到腦子里。
5、讀一本小說(shuō)
選擇難度適宜的讀物。一頁(yè)中有3至4個(gè)生詞的那種。不要，試試猜出它們的意思�？焖匍喿x。這樣可以培養(yǎng)語(yǔ)感。把其中好的句子劃下來(lái)。一定要選自己喜歡的讀物哦，要不然可能讀著讀著就沒(méi)興趣了。好的小說(shuō)非常引人入勝，恐怕會(huì)讓你茶飯不思呢。
最后，預(yù)祝鄭州的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入理想的中學(xué)！
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 3
我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，可以多看一些英文的電影，這樣我們可以看一下他們的發(fā)音，這樣對(duì)提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)是非常的有幫助的，可能我們?cè)趧傞_(kāi)始的時(shí)候，會(huì)看不懂，但是我們可以先聽(tīng)一下他們的發(fā)音，時(shí)間長(zhǎng)了，我們的英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)就會(huì)有所提高。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)最主要的就是掌握單詞量，我們可以多做一些閱讀題，遇到不會(huì)的單詞查一下，這樣我們的單詞激烈量會(huì)越來(lái)越多，我們的英語(yǔ)成績(jī)自然也就會(huì)快速的提高，我們英語(yǔ)聽(tīng)力也會(huì)提高的很快。
學(xué)好英語(yǔ)我們還要學(xué)會(huì)聽(tīng)課，老師在課上講的內(nèi)容都是非常的重要的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要把老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容都要理清，有什么不懂的問(wèn)題，及時(shí)的去咨詢老師，注意上課時(shí)老師重點(diǎn)重復(fù)每句話，有很多時(shí)候，老師講的話，在考試當(dāng)中都會(huì)用得到的，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要注意。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 4
1、很多人的英語(yǔ)口語(yǔ)或聽(tīng)力不好，其中一個(gè)重要的原因就是不會(huì)正確的英語(yǔ)發(fā)音。所以要解決這種狀況，首先還是應(yīng)該從音標(biāo)開(kāi)始，做到正確發(fā)音，再加上不斷的練習(xí)，這樣就會(huì)慢慢的糾正自己的發(fā)音，從而提高英語(yǔ)的口語(yǔ)和聽(tīng)力不好的問(wèn)題。
2、詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，想要提高英語(yǔ)成績(jī)，就一定要擴(kuò)充自己的詞匯量。大家可以選擇背詞典，也可以選擇背四、六級(jí)的詞匯書(shū)。想要有質(zhì)量的提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，那么就要給自己制定一個(gè)相應(yīng)的計(jì)劃，每天堅(jiān)持完成。
3、想提高英語(yǔ)成績(jī)還要懂得總結(jié)和反思，所以建立一個(gè)錯(cuò)題集是必不可免的事情�？梢园衙看巫鳂I(yè)中考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題改正分析后，整理成錯(cuò)題集。可以定期的拿出來(lái)溫習(xí)鞏固，對(duì)提高完形填空、短文改錯(cuò)及書(shū)面表達(dá)水平有很大的作用。考試之前也可以著重復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上的知識(shí)點(diǎn)，甚至是只復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上標(biāo)注的重點(diǎn)難點(diǎn)，往往可以收到意想不到的效果。
4、很多同學(xué)會(huì)遇到這種情況，就是做一篇閱讀的時(shí)候，看了下句忘記上句，怎么也記不住。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 5
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞必須過(guò)關(guān)
4月底完成新課教學(xué)，英語(yǔ)同樣需要1個(gè)多月時(shí)間總結(jié)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)教材的范圍是4~6年級(jí)的6冊(cè)書(shū)，其中較偏向于5年級(jí)、6年級(jí)的課本。這些教材每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)都要仔細(xì)梳理、回憶，做到心中有數(shù)。
作為基礎(chǔ)，小學(xué)階段的單詞、詞匯很重要，學(xué)生必須熟練掌握重點(diǎn)單詞、詞匯的拼讀、記憶。5年級(jí)、6年級(jí)的“四會(huì)單詞”(要求會(huì)讀、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)的單詞)一定要過(guò)關(guān)，在復(fù)習(xí)時(shí)要注意記憶單詞的方法，一般學(xué)過(guò)的單詞回頭再次記憶并不難�？梢詫卧~有意識(shí)地分類(lèi)記憶，如顏色、食物、生活用品等，也可以嘗試同學(xué)之間進(jìn)行“單詞大比拼”，看看誰(shuí)記得比較多等，這樣可以降低背誦的難度，同時(shí)增加記憶的趣味性。
語(yǔ)法知識(shí)也要考
有的家長(zhǎng)誤以為小學(xué)生不用學(xué)語(yǔ)法，這個(gè)觀點(diǎn)是有些偏頗的。幾種基本的時(shí)態(tài)小學(xué)階段就會(huì)接觸到，小學(xué)英語(yǔ)會(huì)考到的無(wú)非是一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)4種時(shí)態(tài)和名詞、代詞、動(dòng)詞、數(shù)詞、冠詞、介詞等各類(lèi)詞的運(yùn)用，還有句子特殊結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換等。
上述這些知識(shí)點(diǎn)比較散亂，必須在復(fù)習(xí)階段梳理清楚，歸類(lèi)做好比較練習(xí)。如區(qū)分不同時(shí)態(tài)，區(qū)分一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句等。
閱讀與寫(xiě)作備考同時(shí)進(jìn)行
閱讀理解是英語(yǔ)卷的難點(diǎn)，學(xué)生最好能利用好英語(yǔ)教材中的練習(xí)冊(cè)，盡量加大自己的英語(yǔ)閱讀量。對(duì)待英語(yǔ)閱讀范文要做到精讀，帶著疑問(wèn)去讀，邊讀邊找關(guān)鍵詞。閱讀的同時(shí)，還要注意從文中搜集優(yōu)美、實(shí)用的句子，以便將來(lái)運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中，以達(dá)到閱讀、寫(xiě)作齊提高。
單詞要過(guò)關(guān)，散亂的語(yǔ)法要?dú)w類(lèi)整理，英語(yǔ)基礎(chǔ)不同的考生可用不同的方法備戰(zhàn)英語(yǔ)作文。
英語(yǔ)作文“3個(gè)本子”
英語(yǔ)作文一般要求考生用50個(gè)單詞寫(xiě)七八句話的短文，也是拉開(kāi)距離的題。建議英語(yǔ)基礎(chǔ)不同的考生可用不同的方法備考英語(yǔ)作文。
基礎(chǔ)較好的學(xué)生可準(zhǔn)備一本“寫(xiě)作本”，根據(jù)課本各單元所涉及的話題自己搜集信息，將搜集到的內(nèi)容組織成一篇短文，寫(xiě)完后還可以小組互相交流，豐富自己的詞匯與內(nèi)容。
基礎(chǔ)中等的學(xué)生可準(zhǔn)備一本“抄錄本”，有意識(shí)地抄錄好的英語(yǔ)短文，記得越多，不斷重復(fù)、回憶，語(yǔ)感會(huì)慢慢變好。
基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤，應(yīng)該準(zhǔn)備一本“糾錯(cuò)本”，多總結(jié)錯(cuò)誤原因可減少出錯(cuò)丟分。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 6
英語(yǔ)口語(yǔ)中語(yǔ)法掌握最容易出錯(cuò)的并不是那些有難度的從句以及非謂語(yǔ)等，而是最簡(jiǎn)單的一般現(xiàn)在時(shí)。因?yàn)橐话悻F(xiàn)在時(shí)包括了英語(yǔ)語(yǔ)法最最基礎(chǔ)，但是所有時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)都會(huì)用到的一些概念。
英語(yǔ)中有16種時(shí)態(tài)，而只有2種語(yǔ)態(tài):主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。同時(shí)，所有的時(shí)態(tài)都可以和語(yǔ)態(tài)一起使用。每一個(gè)時(shí)態(tài)的構(gòu)成都不一樣，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)還比較容易，結(jié)合到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，又會(huì)出現(xiàn)變化。所以這里將時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)分清楚，對(duì)于閱讀和寫(xiě)作會(huì)很有幫助。
三單是所有人接觸英語(yǔ)的時(shí)候最先學(xué)會(huì)的規(guī)則，也是最簡(jiǎn)單的規(guī)則，但是很多朋友在說(shuō)和寫(xiě)的時(shí)候都會(huì)忘記動(dòng)詞的變化。而且三單在有些特殊情況下是不需要變化的，比如過(guò)去完成時(shí)等。這些都需要特殊記憶。
這些其實(shí)都是最基礎(chǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)。但難點(diǎn)也往往就是這些基礎(chǔ)的點(diǎn)構(gòu)成的�；A(chǔ)語(yǔ)法不學(xué)好，英語(yǔ)語(yǔ)法的概念就建立不好，到后面學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的時(shí)候就很難分析正確，閱讀也就很難提分了。最重要的是，基礎(chǔ)語(yǔ)法學(xué)不好，就會(huì)造成不知道如何造句，口語(yǔ)說(shuō)不出，寫(xiě)作都是語(yǔ)法錯(cuò)誤的問(wèn)題。
一個(gè)將來(lái)時(shí)，有許多的表現(xiàn)方法，而且它們每一個(gè)所表達(dá)的意思都不同。不明白他們的引申含義，只知道表將來(lái)，就無(wú)法真的理解這句話的意思。事實(shí)是，很多人都掌握不到位，只是知道will和be going to。當(dāng)這個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)在聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作中的時(shí)候，難免會(huì)理解錯(cuò)誤，也就難免會(huì)丟分了。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 7
一、單詞
學(xué)英語(yǔ)要有一定的單詞量，這具體要看你想掌握到什么程度，如果是正常交流，只會(huì)一些簡(jiǎn)單單詞就可以初高中學(xué)的單詞量完全夠用，如果是參加考試，那么都會(huì)有相應(yīng)的考綱，把考綱單詞背會(huì)即可。
二、聽(tīng)力
聽(tīng)力在有些考試中雖然不計(jì)入總分，但是想學(xué)小語(yǔ)種還是很重視聽(tīng)力這塊的。聽(tīng)力訓(xùn)練最好跟著磁帶或者錄音讀，聽(tīng)懂-句跟讀-句，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，把自己的發(fā)音說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)一些。
三、讀課文
學(xué)英語(yǔ)就要敢于大聲朗讀課文，英語(yǔ)是用來(lái)讀和說(shuō)的，不能學(xué)啞巴英語(yǔ)，那樣永遠(yuǎn)也學(xué)不好一門(mén)語(yǔ)言。
四、記筆記
老師會(huì)把最好的東西教給同學(xué)，但有些學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)，很難完全消化和吸收，所以必須記好筆記，這樣才能做好課后復(fù)習(xí)。
五、背誦課文
學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法就是背誦課文，這樣可以培養(yǎng)一種語(yǔ)言意識(shí)。有些主題即使不知道原理也可以正確地完成。選擇問(wèn)題是非常有利的。
六、用英語(yǔ)交流
為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該有一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，更多地與我們的同學(xué)交流，應(yīng)用我們所學(xué)的東西。這不僅使學(xué)習(xí)變得有趣，而且使我們所學(xué)的知識(shí)變得有用。所以我們可以在課間休息時(shí)用英語(yǔ)和同學(xué)交流。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 8
無(wú)獨(dú)有偶，口語(yǔ)能力提高的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)同樣是掌握好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，由此可見(jiàn)，這是學(xué)好英語(yǔ)特別重要的基礎(chǔ)部分。需要掌握好48個(gè)音標(biāo)、單詞拼讀、重音、連讀、停頓、語(yǔ)調(diào)等等，可以買(mǎi)一些視頻音頻資料作為輔助學(xué)習(xí)。
不管是我們上面提到的獨(dú)自練習(xí)還是小組練習(xí)，都涉及到了一點(diǎn)英語(yǔ)談話思維。因?yàn)楸举|(zhì)上英語(yǔ)和漢語(yǔ)在語(yǔ)法上是不同的，說(shuō)話者在組織語(yǔ)言的時(shí)候也是不同的思維方向，如果我們用漢語(yǔ)思維說(shuō)英語(yǔ)句子，就成了Chinese-English。所以，平時(shí)多進(jìn)行思維練習(xí)，比如你想說(shuō)一句話的時(shí)候，先自己思考一下，如果用英語(yǔ)，該怎么表達(dá)這個(gè)句子呢?
與外國(guó)人對(duì)話和與我們自己差不多水平的人說(shuō)英語(yǔ)有區(qū)別么?當(dāng)然有區(qū)別，就像是和自己差不多水平、甚至低于自己水平的人下棋，下的時(shí)間再長(zhǎng)可能提高不了多少。多與外國(guó)朋友對(duì)話，可以潛移默化的學(xué)到純正的英語(yǔ)發(fā)音，正確組織語(yǔ)言的方式和比較地道的英語(yǔ)用法。
很多人在初始階段不敢張口說(shuō)英語(yǔ)，覺(jué)得害羞，說(shuō)不好丟人。其實(shí)這種心理在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的一門(mén)外語(yǔ)的人身上很常見(jiàn)，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，在與他人用一門(mén)陌生語(yǔ)言交談之前，可以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的獨(dú)自練習(xí)，可以對(duì)著墻壁，可以對(duì)著一盆花等等，把它想象成任何你將要與之對(duì)話的人。
我們的英語(yǔ)口語(yǔ)課上經(jīng)常進(jìn)行小組口語(yǔ)對(duì)話。外教一般會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)話題做成題簽，小組抽簽后圍繞這個(gè)話題進(jìn)行討論，每個(gè)小組都有一個(gè)leader，監(jiān)督小組每一位成員都能積極發(fā)言，并且在整個(gè)討論的過(guò)程中不準(zhǔn)出現(xiàn)漢語(yǔ)(實(shí)在是用英語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)的就用手勢(shì)或者紙筆幫忙，主要是減少對(duì)漢語(yǔ)的依賴)
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 9
第一，目標(biāo)。
這個(gè)非常重要，要定一個(gè)很清楚的目標(biāo)。有的人經(jīng)常會(huì)說(shuō)，我要學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲矣X(jué)得很重要，但是沒(méi)有定一個(gè)很清楚的目標(biāo)，為什么要學(xué)，或者要學(xué)到什么水平?如果你能夠定下來(lái)比較清楚的目標(biāo)，你會(huì)做不那么模糊的東西，很具體的東西，然后你可以衡量，你往這個(gè)目標(biāo)發(fā)展的速度就會(huì)很快，所以首先要定下來(lái)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這個(gè)很重要�？梢杂泻艽蟮哪繕�(biāo)，很長(zhǎng)久的目標(biāo)，但是不管有長(zhǎng)久的目標(biāo)，還是一個(gè)水平的目標(biāo)，最好在長(zhǎng)久的目標(biāo)里頭定下來(lái)比較短期的目標(biāo)，可以比較容易達(dá)到。達(dá)到之后才有成就感，成就感就鼓勵(lì)你再學(xué)習(xí)。所以這個(gè)目標(biāo)如果很長(zhǎng)久的話，我想說(shuō)完全流利的英語(yǔ)，也把我的口音完全脫掉，就像以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人說(shuō)英語(yǔ)。這個(gè)目標(biāo)非常好，但是首先分到比較短期的目標(biāo)，說(shuō)今年我要到什么水平，或者這個(gè)季度，或者這個(gè)月，這個(gè)星期也可以。你達(dá)到這個(gè)目標(biāo)成功的話就會(huì)繼續(xù)下去，這個(gè)很重要，把你學(xué)習(xí)的方式變得比較系統(tǒng)化，這個(gè)很重要。第一，在這個(gè)話題里頭，達(dá)到目標(biāo)有成就感，應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓沧约�，就是達(dá)到目標(biāo)可以清楚，達(dá)到一個(gè)水平可以覺(jué)得，OK，我就去慶祝一下，我如果喜歡吃冰淇淋就自己請(qǐng)客，這個(gè)很重要。
第二，要盡最大的努力來(lái)融入一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。
我會(huì)不斷的提醒，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)需要練習(xí)，練習(xí)是非常重要的，所以你要盡最大的努力，想到怎么能夠有最多練習(xí)的機(jī)會(huì)。很多朋友會(huì)提到，我遇到外國(guó)人的機(jī)會(huì)特別少，在我們村子里沒(méi)有很多外國(guó)朋友，甚至有朋友說(shuō)沒(méi)有任何跟外國(guó)人接觸的機(jī)會(huì)，但是跟當(dāng)?shù)氐呐笥言谝黄疬�是可以練習(xí)，這個(gè)比不說(shuō)好多了。
錯(cuò)誤會(huì)發(fā)生，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的去學(xué)習(xí)，你會(huì)說(shuō)錯(cuò)話是肯定的，但是不要怕錯(cuò)，通過(guò)說(shuō)錯(cuò)、哪里說(shuō)錯(cuò)，是很重要的學(xué)習(xí)過(guò)程，所以我們會(huì)說(shuō)不要怕錯(cuò)誤，需要臉皮很厚，沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的嘴巴和舌頭，習(xí)慣把英語(yǔ)發(fā)出去，這個(gè)是非常重要的。
第三，態(tài)度。
我覺(jué)得最重要的是你的態(tài)度，如果有好的態(tài)度什么艱難的事情都能克服，但是如果你態(tài)度不是很好，目標(biāo)不清楚，目標(biāo)是第一個(gè)，很難達(dá)到一個(gè)效果。不管你的系統(tǒng)多么好，不管你的課題多么發(fā)達(dá)，你的老師那么偉大，如果目標(biāo)不對(duì)的話就達(dá)不到效果，你學(xué)語(yǔ)言會(huì)碰到障礙，也可以收獲學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是你不要怕，學(xué)習(xí)有對(duì)的態(tài)度，能克服障礙，需要對(duì)自己有信心。中國(guó)有一句話，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，所以學(xué)習(xí)語(yǔ)言非常合適，要有心，要有自信，能達(dá)到這個(gè)效果。我對(duì)大家很有信心，如果你態(tài)度對(duì)的話，你能達(dá)到這個(gè)效果，這個(gè)是沒(méi)問(wèn)題的。
不管你是年輕人或者年齡大的人，學(xué)習(xí)過(guò)程遇到什么障礙，都沒(méi)關(guān)系，如果定下來(lái)比較清楚的目標(biāo)，有對(duì)的態(tài)度，你能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，只要持之以恒，這個(gè)非常重要。
如何提高孩子英語(yǔ)成績(jī)，只要你的孩子能夠堅(jiān)持，做到這三個(gè)方面，那么就不用擔(dān)心了。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 10
1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記
英語(yǔ)筆記很重要，筆記記得好，復(fù)習(xí)起來(lái)既節(jié)約時(shí)間又思路清晰。但上課認(rèn)真聽(tīng)講比課堂記筆記更為重要，因?yàn)樽龉P記也是為最終學(xué)會(huì)服務(wù)，所以聽(tīng)懂了才是目的。
上課要集中精神去聽(tīng)課，不能溜號(hào)，只有理解了才能更好地學(xué)會(huì)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。英語(yǔ)聽(tīng)懂了是前提，然后就是理解性記憶，把該背的都背會(huì)了，然后通過(guò)做題鞏固知識(shí)點(diǎn)。
2、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)要多背誦
高一英語(yǔ)單詞短語(yǔ)是最基礎(chǔ)的，大家需要無(wú)條件全部背下來(lái)。當(dāng)然，背誦也是要講究技巧的，不能死記硬背，要有方法和技巧，比如諧音法、詞根詞綴法等，只要是大家能想出來(lái)有利于記住單詞的方法，都是好方法。
單詞和短語(yǔ)最好能夠放在短文閱讀中去背，這樣詞義更容易理解，單詞也容易記憶，對(duì)做閱讀題也有幫助。詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果詞匯量不過(guò)關(guān)，英語(yǔ)成績(jī)提高是很困難的。
3、英語(yǔ)語(yǔ)法要理解可不背
英語(yǔ)語(yǔ)法也是很重要的知識(shí)點(diǎn)，很多高一的同學(xué)死摳英語(yǔ)語(yǔ)法，暈頭轉(zhuǎn)向卻還是一知半解。其實(shí)語(yǔ)法還是蠻難的，只要理解了即可，知道是怎么回事，遇到題目會(huì)分析，懂得原理和過(guò)程就可以，沒(méi)必要摳得特別細(xì)。
語(yǔ)法很復(fù)雜，大家很難把它學(xué)的特別透徹，所以遇到題目知道怎么做就可以，高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是要放在背誦和詞匯以及作文上。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 11
英語(yǔ)聽(tīng)力考試的類(lèi)型分為三類(lèi)：
1、考查學(xué)生獲取對(duì)話中的具體信息的能力；
2、要求對(duì)對(duì)話發(fā)生的背景、地點(diǎn)及對(duì)話者的身份和對(duì)話者之間的關(guān)系進(jìn)行推斷；三，理解對(duì)話或短文的主旨要義、說(shuō)話者意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。
所以針對(duì)以上這三種考察方向，有系統(tǒng)有針對(duì)性的進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練時(shí)必不可少的。
一、聽(tīng)力速度訓(xùn)練
聽(tīng)力速度直接關(guān)系到聽(tīng)力測(cè)試的成敗，而且是影響考生測(cè)試心理的一個(gè)重要因素。測(cè)試中因?yàn)橐坏李}沒(méi)跟上而頓時(shí)慌亂，接連丟失幾題的情況并不罕見(jiàn)�？茖W(xué)訓(xùn)練聽(tīng)力速度就要循序漸進(jìn)，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學(xué)者逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式，樹(shù)立起聽(tīng)的信心。但是，人為地將語(yǔ)速放慢，也并不利于聽(tīng)力的提高。而且，如果信息傳播的速度過(guò)于緩慢，反而會(huì)拉長(zhǎng)記憶的距離，造成遺忘，久而久之，大腦的反應(yīng)速度也就變得遲鈍了。
在聽(tīng)力速度訓(xùn)練中要抓住速度這個(gè)主要矛盾，采用語(yǔ)法及詞匯比較淺顯而語(yǔ)速正常的有聲材料。一般聽(tīng)力測(cè)試的語(yǔ)速是英語(yǔ)本族人講英語(yǔ)的正常速度。為使大腦盡早適應(yīng)這種語(yǔ)速，宜從一開(kāi)始就以這種速度進(jìn)行訓(xùn)練。
初級(jí)階段會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)完之后大腦中對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容沒(méi)有什么印象的現(xiàn)象，但不必?fù)?dān)憂，因?yàn)樵谶@種語(yǔ)速的不斷“轟擊”下，耳朵會(huì)逐漸敏銳，從開(kāi)始只能抓住只言片語(yǔ)到能接受一個(gè)完整句子，直至大腦完全適應(yīng)了這種語(yǔ)速，接下來(lái)便是行使其記憶與判斷的功能了。
二、聽(tīng)力素質(zhì)訓(xùn)練
全面提高英語(yǔ)水平是提高聽(tīng)力之本。在訓(xùn)練提高聽(tīng)力的同時(shí)，還要注意扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和全面的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。就基礎(chǔ)知識(shí)而言，非英語(yǔ)國(guó)家的人在非英語(yǔ)環(huán)境中訓(xùn)練聽(tīng)力，對(duì)于從單詞的發(fā)音開(kāi)始，到短語(yǔ)、句子的分析，連讀、略讀的掌握和語(yǔ)法知識(shí)的熟練掌握，都非常重要。另外，對(duì)于英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、歷史背景、文化淵源要盡可能的了解。就整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程而言，必須要不斷的總結(jié)，周期性增加自己的知識(shí)量，避免出現(xiàn)這一段時(shí)間學(xué)了，下一段時(shí)間又忘了。
三、聽(tīng)力記憶訓(xùn)練
聽(tīng)力考試不僅是考查是否聽(tīng)懂的能力，還是考查學(xué)生短時(shí)記憶的能力。因此，在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意提高大腦的記憶能力。要想記住所聽(tīng)的內(nèi)容就要：
1. 真正用心聽(tīng)，集中精力聽(tīng)那些你想記憶的重要信息。
2. 不要把精力放在個(gè)別單詞上，一定要注意把握文章的整體。只要抓住了全文的意思，聽(tīng)不清或聽(tīng)不懂個(gè)別詞也沒(méi)關(guān)系。
3. 聽(tīng)完之后，立即做一做自我測(cè)試，檢驗(yàn)?zāi)隳芑貞浧鸲嗌俾?tīng)過(guò)的內(nèi)容。
4. 把你聽(tīng)到的東西向別人復(fù)述。
5. 找個(gè)朋友一起聽(tīng)。錄音結(jié)束后，你和他可以談?wù)勊?tīng)的內(nèi)容，看看你們聽(tīng)到的是否一致。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 12
一些英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)高中生都是知道的，而且英語(yǔ)和初中都是有一定的關(guān)系的，一些同學(xué)在初中可能沒(méi)有好好的背英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法，成績(jī)和差，如果你想在高中提高成績(jī)，先把詞匯掌握好，如果沒(méi)有掌握足夠的詞匯量，你就不能學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中不論是聽(tīng)力、閱讀和作文，都是一定的單詞積累量的，記憶單詞，對(duì)于大部分高中生來(lái)說(shuō)，非常的頭疼，不知道怎么去記憶，背英語(yǔ)單詞的時(shí)候非常快，但是同時(shí)忘的也非常快。
實(shí)際上，背英語(yǔ)單詞，一定要把英語(yǔ)音標(biāo)掌握好，有些時(shí)候，我們能夠通過(guò)英語(yǔ)音標(biāo)把這個(gè)英語(yǔ)單詞被下來(lái)，只要你會(huì)讀，知道英語(yǔ)音標(biāo)怎么拼寫(xiě)，單詞的記憶就會(huì)深刻，經(jīng)常的復(fù)習(xí)一下以前的英語(yǔ)單詞，這樣背英語(yǔ)單詞才能非�？�。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 13
整理、收集錯(cuò)題集：
在學(xué)習(xí)生活中，錯(cuò)題本必不可少，新知識(shí)的掌握不可能沒(méi)有遺漏，這會(huì)在做題和考試中清晰的反應(yīng)出來(lái)。建議同學(xué)們每次自己做題或考試后，都應(yīng)該將自己做錯(cuò)的題目和覺(jué)得經(jīng)典的題目抄下來(lái)，整理收集，然后將正確的答案和解題思路以及個(gè)人想法等寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)注意保留當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤的答案，這些看似很平常的方法其實(shí)非常有用。
過(guò)一段時(shí)間或者臨考前拿起錯(cuò)題本翻看一次，能帶給你不一樣的啟發(fā)，可以大大的降低你做題的錯(cuò)誤率，做到相同的錯(cuò)誤不犯第二次。鞏固了知識(shí)，同時(shí)幫助自己提高應(yīng)試能力，錯(cuò)題本必不可少。
做閱讀理解題，需找到適合自己的方法：
高考英語(yǔ)中閱讀理解題占分比重高，但感覺(jué)時(shí)間卻比較少，這就要求同學(xué)們?cè)谡莆臻喿x的技巧的同時(shí)還要會(huì)答題。在平時(shí)我們要重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀是提高閱讀理解能力的重要保證。
對(duì)于閱讀理解的做題方法，建議大家掌握幾種常用的方法：錯(cuò)誤排除法、跳讀查找法（根據(jù)題目，在文章中尋找和題目相關(guān)的句子）、畫(huà)圖列表法（適用于較多時(shí)間、事件、復(fù)雜場(chǎng)合的文章）、推理判斷法（根據(jù)所讀材料的字面意思以及文章的邏輯關(guān)系，領(lǐng)悟作者的言外之意）、常識(shí)背景法（在答案在文章中找不到是，可根據(jù)自己了解的相關(guān)常識(shí)推測(cè)答案）。
朗讀背誦課文，提高寫(xiě)作、閱讀能力：
高中英語(yǔ)中朗讀課本非常重要，雖然課本內(nèi)容看似很基礎(chǔ)，但如果你想要提高英語(yǔ)成績(jī)，朗誦課文是非常有用的方法。同學(xué)們可以通過(guò)朗讀課文對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)法、句型等常用知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí)。重視課本，全面能抱書(shū)中經(jīng)典的課文以及段落和句子背誦下來(lái)，長(zhǎng)期積累，對(duì)于寫(xiě)作文是非常有幫助的，你再也不會(huì)在寫(xiě)作時(shí)糾結(jié)句子怎么寫(xiě)才通順了，讀多了課文，寫(xiě)作時(shí)，想到一句話自然而的就能出現(xiàn)在卷面上。
朗讀課文能幫助同學(xué)建立良好的語(yǔ)感，同時(shí)提高你的理解能力，要知道考試中的絕大多數(shù)單詞源于課本，這對(duì)于你做閱讀理解題非常有幫助，好的語(yǔ)感幫助你更好的理解文章、句子的意思，選擇答案就能更容易。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 14
1、詞匯積累。高一學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)，首先需要掌握足夠多的詞匯量，只有認(rèn)識(shí)了才能理解，理解好了才能應(yīng)用。所以在積累詞匯的同時(shí)還要注意詞匯的用法，這是高一學(xué)生需要注意的，因?yàn)榧词故峭粋�(gè)單詞，在特定的環(huán)境和語(yǔ)句中都可能會(huì)有不同的意思。
2、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，不管學(xué)習(xí)任何一門(mén)科目，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是必須的。預(yù)習(xí)可以讓你了解到明天英語(yǔ)課堂要講什么知識(shí)，提高英語(yǔ)課堂聽(tīng)課效率。課后復(fù)習(xí)可以讓你對(duì)英語(yǔ)課堂上講解的重點(diǎn)知識(shí)加以鞏固，加深自己的所學(xué)知識(shí)的記憶。
3、課堂筆記。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn)，所以要認(rèn)真的記錄課堂筆記。這樣一來(lái)可以加深記憶，二來(lái)可以作為以后復(fù)習(xí)的資料，當(dāng)然課堂筆記的記錄內(nèi)容，可以根據(jù)自身情況來(lái)定。
4、閱讀。閱讀是高中英語(yǔ)的一個(gè)重要部分。閱讀一直考察的是高中學(xué)生綜合能力，高一學(xué)生想要提高閱讀能力不是僅靠刷題就可以的。根據(jù)自身的情況每天做幾道閱讀題，做完后認(rèn)真對(duì)照答案，仔細(xì)思考解題思路。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 15
1.高中英語(yǔ)聽(tīng)力理解由淺層信息獲取轉(zhuǎn)向深層信息處理
高中英語(yǔ)聽(tīng)力除了題型變化、聽(tīng)力材料內(nèi)容難度增加、語(yǔ)速變快外，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所獲取信息的深層理解(包括猜測(cè)、推理、歸納等)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力的考察。
2.語(yǔ)法由零碎語(yǔ)法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語(yǔ)法
高中語(yǔ)法與初中語(yǔ)法相比跨度是很大的。許多初中死記硬背的零星語(yǔ)法都可以在高中語(yǔ)法學(xué)習(xí)中得以解釋。高中英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)主要體現(xiàn)在定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、倒裝句、謂語(yǔ)及非謂語(yǔ)。對(duì)重要語(yǔ)法的系統(tǒng)掌握和靈活運(yùn)用，能幫助學(xué)生更好地分析理解語(yǔ)言材料，使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化。
3.詞匯由常用詞匯擴(kuò)展到核心詞匯及認(rèn)知詞匯
初中要求學(xué)生掌握1600詞匯，而高中則要求達(dá)到3500詞匯。詞匯學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是一個(gè)重要部分，它滲透在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括聽(tīng)力、閱讀、完型及作文，并且對(duì)詞匯的理解與應(yīng)用要求提高，不是只停留在記憶層面上，更要求學(xué)生提高對(duì)詞匯的悟性及靈活運(yùn)用。
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法 1
1、首先要做的是鞏固單詞。英語(yǔ)包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，這個(gè)之中的基礎(chǔ)就是單詞。對(duì)于單詞的快速閱讀記憶，就需要奇速英語(yǔ)的思維導(dǎo)圖來(lái)幫助記憶了，這種方法能在短時(shí)間內(nèi)記住整個(gè)高中重點(diǎn)詞匯，所以想快速提高英語(yǔ)成績(jī)首先就要每天花多個(gè)時(shí)間段去記憶單詞，當(dāng)單詞積累一定程度，你會(huì)發(fā)覺(jué)什么閱讀，聽(tīng)說(shuō)將只是多多運(yùn)用就行，心理上就不排斥英語(yǔ)了
2、再者，就是語(yǔ)法。想快速提高英語(yǔ)成績(jī)，首先可以掌握一些基本的語(yǔ)法，多多了解句子的成分，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么閱讀將會(huì)是種享受，因?yàn)槟隳茌p易看懂了!
3、現(xiàn)在很多人英語(yǔ)考試很厲害，就是不能交流。也就是差在聽(tīng)說(shuō)上，而聽(tīng)力甚至口語(yǔ)在考試中占得比例越來(lái)越大，所以搞好聽(tīng)力不容忽視，而關(guān)鍵就是堅(jiān)持每天都聽(tīng)，一開(kāi)始可以嘗試大聲的讀文章，之后可以下載各種考試聽(tīng)力錄音題。最好可以找個(gè)伙伴相互練習(xí)對(duì)話。
4、然后就是培養(yǎng)語(yǔ)感,最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點(diǎn)。書(shū)本是編輯者精挑細(xì)選出來(lái)的好文章，首先要把書(shū)本上的文章掌握了，還可以看一些時(shí)報(bào)周刊上的文章，從實(shí)事，經(jīng)濟(jì)，政治，軍事，科學(xué)均有涉及。其實(shí)很多考試的文章就是來(lái)源于此。奇速英語(yǔ)在線教育平臺(tái)包含了很多閱讀題型，也可以根據(jù)自己的英語(yǔ)水平自行選擇難易程度的題。
高二提高英語(yǔ)成績(jī)的技巧
1、首先要做的是鞏固單詞。英語(yǔ)包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，這個(gè)之中的基礎(chǔ)就是單詞。對(duì)于單詞的快速閱讀記憶，就需要奇速英語(yǔ)的思維導(dǎo)圖來(lái)幫助記憶了，這種方法能在短時(shí)間內(nèi)記住整個(gè)高中重點(diǎn)詞匯，所以想快速提高英語(yǔ)成績(jī)首先就要每天花多個(gè)時(shí)間段去記憶單詞，當(dāng)單詞積累一定程度，你會(huì)發(fā)覺(jué)什么閱讀，聽(tīng)說(shuō)將只是多多運(yùn)用就行，心理上就不排斥英語(yǔ)了
2、再者，就是語(yǔ)法。想快速提高英語(yǔ)成績(jī)，首先可以掌握一些基本的語(yǔ)法，多多了解句子的成分，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么閱讀將會(huì)是種享受，因?yàn)槟隳茌p易看懂了!
3、現(xiàn)在很多人英語(yǔ)考試很厲害，就是不能交流。也就是差在聽(tīng)說(shuō)上，而聽(tīng)力甚至口語(yǔ)在考試中占得比例越來(lái)越大，所以搞好聽(tīng)力不容忽視，而關(guān)鍵就是堅(jiān)持每天都聽(tīng)，一開(kāi)始可以嘗試大聲的讀文章，之后可以下載各種考試聽(tīng)力錄音題。最好可以找個(gè)伙伴相互練習(xí)對(duì)話。
4、然后就是培養(yǎng)語(yǔ)感,最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點(diǎn)。書(shū)本是編輯者精挑細(xì)選出來(lái)的好文章，首先要把書(shū)本上的文章掌握了，還可以看一些時(shí)報(bào)周刊上的文章，從實(shí)事，經(jīng)濟(jì)，政治，軍事，科學(xué)均有涉及。其實(shí)很多考試的文章就是來(lái)源于此。奇速英語(yǔ)在線教育平臺(tái)包含了很多閱讀題型，也可以根據(jù)自己的英語(yǔ)水平自行選擇難易程度的題。
高二提高英語(yǔ)成績(jī)的技巧
背單詞
把背單詞放在第一個(gè)，倒不是說(shuō)要在單詞上花費(fèi)多少時(shí)間，是因?yàn)閱卧~的確是聽(tīng)力閱讀等等的基礎(chǔ)。試問(wèn)，一篇文章，一道選擇題，如果單詞的意思都不知道，又怎么能看得懂這篇文章這道題目所表達(dá)的真正含義呢。所以沒(méi)有單詞做基礎(chǔ)，其他的要實(shí)施起來(lái)就很難。
說(shuō)一下怎么記單詞吧，我的`建議就是：結(jié)合一下讀音來(lái)背，邊讀這個(gè)單詞，邊用手指劃一下怎么寫(xiě)。除此之外還要注意，記單詞不要只會(huì)看著中文背英文，也要反過(guò)來(lái)看著英文說(shuō)中文，最好邊背邊寫(xiě)，也可以把這些單詞的發(fā)音全部錄下來(lái)的，循環(huán)播放，遇到一時(shí)記不起來(lái)的單詞就記錄下來(lái)多讀兩遍。
自我檢查：用一張紙蒙住單詞左邊的英文部分，看著中文去寫(xiě)英文，寫(xiě)完檢查一下，再蒙住中文部分，看著英文寫(xiě)中文。把寫(xiě)錯(cuò)的，尤其多次寫(xiě)錯(cuò)的單詞重點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)，以后復(fù)習(xí)都可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些單詞。背完去讀讀新的課文，檢查自己記住了沒(méi)，通過(guò)閱讀來(lái)掌握新的單詞還有一個(gè)好處，就是能更好的區(qū)別理解synonyms(近義詞），這個(gè)在選擇題里面都會(huì)考到的。
多聽(tīng)聽(tīng)力，找找語(yǔ)感
背書(shū)時(shí)候可以設(shè)想自己是個(gè)聽(tīng)力播音員，想盡辦法模仿聽(tīng)力資源里的發(fā)音。多堅(jiān)持一段時(shí)間，每天背書(shū)（課文有情景模擬的，在腦海里想象一下也不會(huì)太無(wú)聊）。慢慢會(huì)看到質(zhì)的變化。背書(shū)真的超有用啊，是也真的需要堅(jiān)持。完整地背下來(lái)一篇課文之后，那種成就感也是很棒的。實(shí)在背不下來(lái)時(shí)也沒(méi)有關(guān)系，講三兩片文章循環(huán)反復(fù)的聽(tīng)也是可以的，
平常在家玩的時(shí)候，散步的時(shí)候，以及坐公交乘地鐵爬山玩的時(shí)候，都可以充分利用這些零碎的空間時(shí)間鍛煉聽(tīng)力，可以是歌曲，也可以一篇篇充滿趣味的小故事。不僅僅培養(yǎng)了語(yǔ)感，也是擴(kuò)充知識(shí)的一個(gè)方法。一個(gè)故事聽(tīng)久了，知道了什么意思，還能幫助記憶單詞和學(xué)會(huì)怎么運(yùn)用單詞。
學(xué)英語(yǔ)一定要開(kāi)口
在心里默念跟講出來(lái)真的很不一樣。很多人的口語(yǔ)表述能力不強(qiáng)，其實(shí)就是開(kāi)口說(shuō)得少，不敢開(kāi)口就是沒(méi)有把握，沒(méi)有學(xué)好。初中看中的還是成績(jī)就是分?jǐn)?shù)，但以后口語(yǔ)好才是最重要的，與人交流溝通重在開(kāi)口。如果不想以后成為典型的啞巴式式英語(yǔ)，口語(yǔ)練習(xí)這一步建議不要略過(guò)。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是相輔相成的，能夠表達(dá)出來(lái)就代表之前所學(xué)到的已經(jīng)牢記于心了。
那在沒(méi)有學(xué)好的情況下，如何敢于開(kāi)口呢？我的經(jīng)驗(yàn)就是要經(jīng)常自己和自己說(shuō)，好處就是不會(huì)羞澀，認(rèn)真聽(tīng)自己說(shuō)話，可以達(dá)到經(jīng)常開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的目的。壞處就是口音不會(huì)被糾正歸來(lái)，語(yǔ)法錯(cuò)了也會(huì)一直錯(cuò)下去。還有一個(gè)及時(shí)和外教或可以教你口語(yǔ)的人練習(xí)，好處是充分調(diào)動(dòng)了大腦里存儲(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，以及鍛煉隨時(shí)說(shuō)英文的一個(gè)臨場(chǎng)反應(yīng)能力以及英式思維能力。
舉個(gè)例子為，在公園里看到了一只蝴蝶，我們要用英文說(shuō)出來(lái)，一般先是想蝴蝶的單詞是什么，腦海里面記住了這個(gè)單詞后，我們會(huì)把中文的蝴蝶與代表蝴蝶的英語(yǔ)單詞butterfly聯(lián)系起來(lái)。而和外教經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的之后，看到蝴蝶自然而然脫口而出butterfly，而不需要去想這個(gè)單詞，鍛煉的是我們?cè)竭^(guò)中文詞組翻譯成英文這一步直接達(dá)到說(shuō)英文語(yǔ)句的能力。
對(duì)老師教的語(yǔ)法知識(shí)做好筆記
熟練掌握，遇到對(duì)應(yīng)句型語(yǔ)法就思考一下。初中的知識(shí)點(diǎn)就是那些，平時(shí)上課的時(shí)候就養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，如果課上做的筆記太亂，可以課后再用筆記本整理一下，整理下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)老師都在重復(fù)地講，最后發(fā)現(xiàn)就那么些知識(shí)點(diǎn)要掌握。大大小小的考試做的卷子真的很多，老師都會(huì)課堂講錯(cuò)。用不一樣顏色的筆把自己的錯(cuò)題涉及到的知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)弄清楚，整理好。真的有用心去做的話，英語(yǔ)這種文科，不斷強(qiáng)化記憶后就不會(huì)再那么容易犯錯(cuò)了。
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