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成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

時(shí)間:2024-09-15 11:21:16 英語(yǔ) 我要投稿
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成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多,找到適合的學(xué)習(xí)方法,能夠讓大家學(xué)習(xí)更有效率!想要高效學(xué)習(xí),卻不知道怎么做?下面是小編收集整理的成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法1

  一、平時(shí)多積累詞匯。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),所以平時(shí)學(xué)習(xí)每天都要按照三級(jí)詞匯表背單詞。閱讀時(shí)遇到生詞時(shí),一定要查詞典弄明白詞義。我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要,因?yàn)楸硢卧~時(shí)你不知道到底那些記住了,遇到的生詞正是那些沒(méi)記住的,只有這時(shí)把它弄會(huì)才能真正提高詞匯量。

  二、考前突擊做歷屆真題。做真題是為了熟悉題型,了解考試知識(shí)點(diǎn)。所以我在考前一個(gè)月,把所有答案的'真題打印下來(lái),按照考試時(shí)間要求,一套一套地做題,然后對(duì)答案,再把卷子復(fù)習(xí)一兩遍,確定每道題為什么對(duì)了,為什么錯(cuò)了,尤其把錯(cuò)題重點(diǎn)關(guān)照一下,直到弄明白為止。這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是非常實(shí)用的,因?yàn)橥粨舯緛?lái)就為大家省了時(shí)間。

  三、高度重視閱讀理解題,這是成人學(xué)位英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法中必須要重點(diǎn)注意的。閱讀理解題占40 分,應(yīng)該說(shuō)所占比重很大,如果閱讀理解做得不好,只得到十幾分,那么想過(guò)關(guān)就很難。所以這一題型一定要得到 25分以上,爭(zhēng)取 30 分以上,那就輕松多了。如何才能多得分?我覺(jué)得:1、平時(shí)多找一些英語(yǔ)材料閱讀,提高閱讀速度。熟能生巧。2、掌握閱讀技巧,做閱讀題時(shí),一定要先把閱讀資料后的五個(gè)問(wèn)題讀一遍。這樣做有兩個(gè)好處。一是能迅速了解文章是哪方面的內(nèi)容,做到心中有數(shù),不會(huì)出現(xiàn)從頭讀到尾還不知所云。二是帶著問(wèn)題去讀,有的題可能第一遍閱讀就能找出答案,節(jié)省了不少時(shí)間。

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法2

  1、教材是必備品。

  成人在大腦上與兒童有很大差異,而且也不可能有和現(xiàn)在孩子一樣的學(xué)習(xí)外語(yǔ)的環(huán)境和精力,所以成人學(xué)習(xí)必須要有教材。選擇一套好的教材,由淺入深、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)你進(jìn)入英語(yǔ)的世界,你根本不用擔(dān)心怎么去聽(tīng)說(shuō)讀寫,跟著教材走就可以了。在加上外教一對(duì)一的指導(dǎo),相信會(huì)讓成人的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的作用。

  2、背誦文章也是一個(gè)妙招。

  學(xué)英語(yǔ),背誦是必不可少的。背單詞,背句型,背語(yǔ)法,背文章。最基礎(chǔ)的.就是背單詞,同時(shí)背單詞也是難度最大的。不少單詞有好幾種詞性,每個(gè)詞性又有好幾種意思。背幾個(gè)單詞,遠(yuǎn)不如背由幾十個(gè)單詞組成的句子容易。而背幾個(gè)獨(dú)立的句子,不如背由幾個(gè)句子組成的文章方便。所以從總體來(lái)看,反而是背文章效率最高了。文章背多了,一些表達(dá)就自認(rèn)而然的會(huì)了。

  3、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)必不可少。

  每次課前預(yù)習(xí)本次上課要學(xué)的內(nèi)容,把不懂的東西記下來(lái),上課有針對(duì)的聽(tīng),或者詢問(wèn)老師。課后再把老師本次上課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,鞏固所學(xué)的知識(shí)。這樣反復(fù)鞏固,加深印象,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。您的學(xué)習(xí)效率一定會(huì)棒棒噠。

  4、創(chuàng)造英文環(huán)境。

  一個(gè)好的英文環(huán)境也能為您的英文學(xué)習(xí)起到助力作用。平時(shí)工作閑暇時(shí)間可以多聽(tīng)英文歌,看英文劇集,收聽(tīng)英文廣播,看英文書(shū)籍報(bào)紙?吹揭粋(gè)東西,首先想想它的英文表達(dá)。家里的一些擺設(shè)什么的,也可以盡情增加一些英文的。讓英文在您的生活里無(wú)處不在,創(chuàng)造好的英文環(huán)境。

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法3

  1,提高聽(tīng)力必須花費(fèi)大量時(shí)間

  豐行有個(gè)學(xué)生花在聽(tīng)力上的時(shí)間很多。大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),專門練習(xí)過(guò)托福聽(tīng)力,大約用了300小時(shí)。后來(lái)斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)過(guò)北外的中級(jí)聽(tīng)力和“高聽(tīng)”,以及VOA的SE。最近四年每天堅(jiān)持聽(tīng)ST,平均一天聽(tīng)2小時(shí)左右。英語(yǔ)聽(tīng)力的提高需要量的積累,不花大量時(shí)間不可能有突破。

  2,提高聽(tīng)力需要閱讀、口語(yǔ)、寫作、翻譯等多項(xiàng)技能的輔助

  學(xué)習(xí)聽(tīng)力不可能孤軍深入。豐行有個(gè)學(xué)生在讀大學(xué)和研究生其間,花了許多時(shí)間閱讀英文原版專著,有些課程(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、大眾傳播學(xué)、西方文學(xué)等)基本上是讀英文原著,還利用業(yè)余時(shí)間翻譯過(guò)一些資料。由于積累了大量詞匯,并熟悉了英文表達(dá)方式,為之后的聽(tīng)力練習(xí)打下基礎(chǔ)。另外,要多練口語(yǔ),多寫作、多跟讀。他感到自豪的是,由于平時(shí)努力,每次重要的英語(yǔ)考試,如本科生、碩士生、博士生入學(xué)英語(yǔ)考試,他都能在不精心準(zhǔn)備的狀態(tài)下,取得好成績(jī)。

  3,提高聽(tīng)力必須有相應(yīng)的詞匯量

  他上大學(xué)時(shí)背過(guò)“英語(yǔ)8000常用詞”,也背過(guò)小型英語(yǔ)詞典。并把記憶單詞和日常英語(yǔ)閱讀結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)詞匯基礎(chǔ)。他在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起步階段就接觸英英詞典,練習(xí)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)。從而提高了語(yǔ)感。這幾年他的詞匯量基本穩(wěn)定在一萬(wàn)以上。

  4,聽(tīng)寫是個(gè)好方法

  聽(tīng)寫的一大好處是可以幫助我們識(shí)別語(yǔ)音。只有聽(tīng)準(zhǔn)了英語(yǔ)語(yǔ)音,才能把正確的詞句記錄下來(lái)。長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng)寫,能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的下意識(shí)反應(yīng)。開(kāi)始學(xué)聽(tīng)寫很難,可從SE練起,逐漸過(guò)渡到ST。最重要的'是辨音能力,要提高耳朵的敏感性。這屬于物理性練習(xí)。沒(méi)有辨音能力,一切將無(wú)從談起。

  5,堅(jiān)持精聽(tīng)

  有了一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)后,可練習(xí)精聽(tīng)。每次只聽(tīng)一句話,但一定要聽(tīng)懂。先聽(tīng)簡(jiǎn)單的話,在聽(tīng)長(zhǎng)句、復(fù)雜句。開(kāi)始要聽(tīng)許多遍才懂,熟練以后可以一、二遍就懂。接下來(lái),練習(xí)聽(tīng)?zhēng)拙湓,?tīng)段落,也要求一、二遍完全聽(tīng)懂。由于精聽(tīng)是完全靠耳朵聽(tīng)懂,而不是參考記錄文本,因此對(duì)提高聽(tīng)力理解力很有幫助。所有聽(tīng)力練習(xí)的目的都是為了提高聽(tīng)解力。聽(tīng)寫只是手段,不是目的。到一定程度以后,應(yīng)減少聽(tīng)寫量,更不能依靠聽(tīng)寫記錄文本去理解。

  6,高質(zhì)量的泛聽(tīng)

  泛聽(tīng)可以提高一次聽(tīng)解的水平。聽(tīng)的時(shí)候,應(yīng)保持心態(tài)放松,只管一路聽(tīng)下去,不必糾纏個(gè)別生詞和難句。要求快速聽(tīng)懂大意,對(duì)某些細(xì)節(jié)和難點(diǎn),可在第二、第三次聽(tīng)時(shí)搞懂。泛聽(tīng)材料不要太難,生詞量不要太多。

  7,主動(dòng)聽(tīng)一些具有挑戰(zhàn)性的材料

  科技報(bào)道、醫(yī)藥衛(wèi)生報(bào)道、采訪實(shí)錄等比較難懂,可以有選擇地聽(tīng)一些。敢啃硬骨頭,再聽(tīng)一般性報(bào)道,就有了輕松感。

  8,下意識(shí)的聽(tīng)力練習(xí)

  在睡覺(jué)前聽(tīng),完全放松地聽(tīng),有利于形成英語(yǔ)下意識(shí),有時(shí)在睡夢(mèng)中也能理解耳邊的英語(yǔ)。不要強(qiáng)求每句話都聽(tīng)懂,在模糊狀態(tài)下也可以積累語(yǔ)言感覺(jué)。

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法4

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,總是會(huì)在某個(gè)時(shí)候遇到瓶頸,所謂“瓶頸”就是不論你是不是一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)或者是更加努力地學(xué)習(xí),而成績(jī)總是停留在那個(gè)分?jǐn)?shù)上!其實(shí)這個(gè)問(wèn)題在每個(gè)人身上都出現(xiàn)過(guò),而怎樣突破這個(gè)學(xué)習(xí)瓶頸并不是每個(gè)人都知道的。專家告訴大家,我們無(wú)可避免的要遇到瓶頸,而瓶頸可不是世界末日,它只是學(xué)習(xí)曲線當(dāng)中再普通不過(guò)的那么一個(gè)階段而已,這時(shí)候會(huì)覺(jué)得灰心喪志是很正常的,不過(guò)還是要調(diào)整心態(tài),在學(xué)習(xí)方法跟技巧上有一些改善!

  瓶頸階段,并不是意味著我們沒(méi)有任何的收獲,真正的收獲只有在你修改完整了你的草稿,當(dāng)一個(gè)更加清晰真實(shí)的畫面出現(xiàn)在白紙上時(shí),你才意識(shí)到自己進(jìn)步了如此之多。但是,這種感覺(jué)不到進(jìn)步的挫敗感,便是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的最大阻力,也是讓很多人放棄的罪魁禍?zhǔn)。既然如此,我們(yōu)槭裁床幌胄┺k法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢:

  一、尋找樂(lè)趣:我們應(yīng)該去嘗試尋找學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣,這件事情其實(shí)從一開(kāi)始我們就在做。因?yàn)樵谄鸩诫A段,每次能夠感受到自己的.進(jìn)步便是最大的樂(lè)趣,也正是因?yàn)檫@個(gè),我們能夠?qū)@件事情充滿熱情。在面對(duì)瓶頸的時(shí)候,我們更應(yīng)該這樣做,我們更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)那些小的樂(lè)趣。比如,你用自己的程序算出了一道題目,你今天的顛球數(shù)目又漲了10個(gè)。

  二、休息一下:無(wú)論你學(xué)什么,都有些時(shí)候你感到非常郁悶的時(shí)候?赡苣忝新氏陆凳且?yàn)槟愕臓顟B(tài)不好,你的程序總是得不到正確結(jié)果是因?yàn)槟愕拇竽X累了。我們?yōu)槭裁床环畔率掷锏臇|西,換個(gè)環(huán)境。當(dāng)我們?cè)谶@里尋找不到快樂(lè)的時(shí)候,就到別的地方去,但是記得一定要回來(lái)!

  三、鼓勵(lì)自己:盡管你覺(jué)得自己沒(méi)有進(jìn)步,可是你也應(yīng)該意識(shí)到:自己已經(jīng)不再是一個(gè)初學(xué)者了。這難道不是一件值得高興的事情嗎?我還記得自己在war3的bn上徘徊于35級(jí)的時(shí)候,那種郁悶的心情。有的時(shí)候我告訴自己,不錯(cuò)了,想想原來(lái),學(xué)校里隨便找個(gè)人也能把我虐了,可是現(xiàn)在我也能打過(guò)不少同學(xué)了。

  四、堅(jiān)持下去:堅(jiān)持下去和休息并不矛盾,我們必須要休息,但是也必須要堅(jiān)持下去。就像randy pausch關(guān)于磚墻的那句話一樣,瓶頸只是一個(gè)我們一輩子避免不了的磚墻,真正走到墻那邊的人往往就是成功的少數(shù)人。

  五、忘記瓶頸:之所以說(shuō)忘記瓶頸,就是因?yàn)槠款i在某種程度上根本不存在。瓶頸只是一個(gè)我們用來(lái)描述學(xué)習(xí)過(guò)程中某種時(shí)期的詞語(yǔ),或許是心理學(xué)或者某個(gè)該死的學(xué)科里創(chuàng)造出來(lái)的吧。bottleneck不就是瓶子的脖子嘛!可是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們每時(shí)每刻都在進(jìn)步,只是我們意識(shí)不到而已。與其被瓶頸所困,不如忘記瓶頸,專注于我們?cè)撟龅氖虑槟亍?/p>

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法5

  1、到英語(yǔ)國(guó)家

  能到英語(yǔ)國(guó)家去練習(xí)英語(yǔ),直接與英語(yǔ)本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇,但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語(yǔ)國(guó)家生活了幾年乃至十幾年,照樣說(shuō)不好英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng),不去英語(yǔ)國(guó)家一樣可以學(xué)好英語(yǔ)。關(guān)鍵在于解決跟誰(shuí)學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué)這幾個(gè)問(wèn)題。此外,學(xué)以致用,學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合,并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習(xí),久而久之一定會(huì)忘記。

  2、到英語(yǔ)角

  如果去英語(yǔ)角的目的'是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的地方,在那里充分展示自己,建立起說(shuō)英語(yǔ)的信心,鍛煉自己與不同的人說(shuō)英語(yǔ)的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒(méi)有時(shí)間去,你還可以自言自語(yǔ),把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。

  3、找老外單練

  除非是訓(xùn)練有素的語(yǔ)言教師,一般的英語(yǔ)老外惟一的用處是:作為你操練口語(yǔ)的“活靶子”,把自己學(xué)到的說(shuō)話內(nèi)容在英語(yǔ)老外身上得以驗(yàn)證。不建議你跟老外談?wù)Z法,談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法6

  其一,人們要改變自身不敢表達(dá)、不敢開(kāi)口的壞習(xí)慣。這就要求學(xué)生能拋棄心理負(fù)擔(dān)和壓力,不管對(duì)錯(cuò)與否,要敢于表達(dá),在這樣盡可能多的開(kāi)口說(shuō)話機(jī)會(huì)下,自己說(shuō)英語(yǔ)的感覺(jué)和語(yǔ)速,便會(huì)越來(lái)越接近最純正、最標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)表達(dá),并且人們?cè)诓粩嗟乇磉_(dá)中,自信心也會(huì)隨之提高,這在今后與別人運(yùn)用英語(yǔ)交流時(shí),自然會(huì)有有利的影響。

  其二、練習(xí)聽(tīng)力,要與多聽(tīng)為基礎(chǔ)。學(xué)生聽(tīng)力提高的過(guò)程,總是與聽(tīng)的數(shù)量加大的過(guò)程同步進(jìn)行,因而,人們?cè)谄綍r(shí),一定要注重為自己尋找合適的練習(xí)聽(tīng)力的資料,并通過(guò)多看英文電視劇、電影等英文作品的方式,令自己在較多的涉獵中,提高聽(tīng)力。

  其三,英語(yǔ)實(shí)用性的加強(qiáng),與語(yǔ)言環(huán)境有很重要的關(guān)系。因而,學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),如果自身?xiàng)l件具備,最好是能找一位專業(yè)的外教老師,進(jìn)行針對(duì)性的`場(chǎng)景練習(xí)和問(wèn)題輔導(dǎo),這樣,才不至于因自己的學(xué)習(xí)探索,陷入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的死胡同,也才能令自己在真正的純英文環(huán)境中,以實(shí)際交際演練的方式,提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法7

  一、要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

  1.要勤學(xué)苦練。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走,要真正掌握英語(yǔ),達(dá)到運(yùn)用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練,使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解,但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條,是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。應(yīng)該是Learning English而不是

  Learning about English。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣,對(duì)其理論掌握再好,不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。

  2.要持之以恒。學(xué)習(xí)英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程,就并不是那么輕松。要不怕困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,最忌“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。要日積月累,付出長(zhǎng)期的努力。人貴有志,學(xué)貴有恒。

  二、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法

  1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音,就不敢大聲朗讀和對(duì)話,句子不能上口,后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽(tīng)老師的'發(fā)音和錄音帶,大膽實(shí)踐,反復(fù)模仿,對(duì)比糾正。不要怕出錯(cuò)。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能夠成功。

  2.注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別。英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統(tǒng)。如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。英語(yǔ)有形態(tài)變化,如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等,而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不要用漢字注音,不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。一旦通過(guò)大量的閱讀,養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣,并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感,就會(huì)逐步減少犯“中國(guó)式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  3.掌握規(guī)律,事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走,但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律,能起到事半功倍的

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法8

  1、教材是必備品。

  成人在大腦上與兒童有很大差異,而且也不可能有和現(xiàn)在孩子一樣的學(xué)習(xí)外語(yǔ)的環(huán)境和精力,所以成人學(xué)習(xí)必須要有教材。選擇一套好的教材,由淺入深、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)你進(jìn)入英語(yǔ)的世界,你根本不用擔(dān)心怎么去聽(tīng)說(shuō)讀寫,跟著教材走就可以了。在加上外教一對(duì)一的指導(dǎo),相信會(huì)讓成人的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的作用。

  2、背誦文章也是一個(gè)妙招。

  學(xué)英語(yǔ),背誦是必不可少的。背單詞,背句型,背語(yǔ)法,背文章。最基礎(chǔ)的就是背單詞,同時(shí)背單詞也是難度最大的。不少單詞有好幾種詞性,每個(gè)詞性又有好幾種意思。背幾個(gè)單詞,遠(yuǎn)不如背由幾十個(gè)單詞組成的句子容易。而背幾個(gè)獨(dú)立的.句子,不如背由幾個(gè)句子組成的文章方便。所以從總體來(lái)看,反而是背文章效率最高了。文章背多了,一些表達(dá)就自認(rèn)而然的會(huì)了。

  3、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)必不可少。

  每次課前預(yù)習(xí)本次上課要學(xué)的內(nèi)容,把不懂的東西記下來(lái),上課有針對(duì)的聽(tīng),或者詢問(wèn)老師。課后再把老師本次上課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,鞏固所學(xué)的知識(shí)。這樣反復(fù)鞏固,加深印象,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。您的學(xué)習(xí)效率一定會(huì)棒棒噠。

  4、創(chuàng)造英文環(huán)境。

  一個(gè)好的英文環(huán)境也能為您的英文學(xué)習(xí)起到助力作用。平時(shí)工作閑暇時(shí)間可以多聽(tīng)英文歌,看英文劇集,收聽(tīng)英文廣播,看英文書(shū)籍報(bào)紙?吹揭粋(gè)東西,首先想想它的英文表達(dá)。家里的一些擺設(shè)什么的,也可以盡情增加一些英文的。讓英文在您的生活里無(wú)處不在,創(chuàng)造好的英文環(huán)境。

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法9

  第一要訣:從電視,電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)

  看英文電視,電影不僅能了解西方人的文化和生活,而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。如果您的聽(tīng)力不錯(cuò),要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。這種情況下,您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來(lái)),再重新看一至數(shù)遍,您的聽(tīng)力就可在輕松的心情下,隨著您對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。

  第二要訣:朗誦英文詩(shī)

  英語(yǔ)是否流利取決于對(duì)節(jié)奏的正確掌握。英語(yǔ)是按單詞和句子的重音來(lái)分節(jié)奏的。英文詩(shī)是練習(xí)英語(yǔ)節(jié)奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o"er vales and hills...”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩,飄越過(guò)溪谷和群山......)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后,大聲朗誦,一定獲益匪淺。 第三要訣:唱歌學(xué)英語(yǔ) 比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation),語(yǔ)調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm),又可以讓您在很愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型,真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語(yǔ)言優(yōu)美,語(yǔ)法正規(guī)。起先可以從童謠入手,再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱,唱熟后能背更好。

  第四要訣:用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 繞口令(tongue twisters)常把容易混淆或念錯(cuò)的音放在一起。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現(xiàn),因此讀熟之后也會(huì)覺(jué)得順口好聽(tīng)。所以英語(yǔ)繞口令可以作為練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音和會(huì)話的輔助教材。

  第五要訣:閱讀英文報(bào)刊雜志 報(bào)刊雜志上登載的最新消息,所用的詞匯也是最現(xiàn)代,最實(shí)用的。常常閱讀英文報(bào)刊雜志能夠通過(guò)生活化,實(shí)用性的學(xué)習(xí),迅速提高您的英文能力。

  第六要訣:要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感,請(qǐng)用英英字典 完全依賴英漢字典的人,有時(shí)無(wú)法查到一個(gè)單詞精確的定義。在模糊概念的.影響下,說(shuō)出的話或?qū)懗龅木渥油@鈨煽,語(yǔ)焉不詳甚至造成人家的誤會(huì)。 克服這個(gè)缺點(diǎn)的方法之一是使用英英字典。英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時(shí)在字面意義(denotation)之外還給出它的涵義(connotation)。請(qǐng)看下面這個(gè)例子:sofa:英漢字典解釋為“沙發(fā)”。但無(wú)法告訴我們“sofa”是什么東西。查查英英字典就會(huì)得到比較清楚的印象:“a comfortable seat wide enough for two or three people to sit on ”原來(lái)沙發(fā)上可供二或三人并排坐的舒適坐椅。

  第七要訣:和朋友或口語(yǔ)老師表演影片情節(jié)

  在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)與朋友或同學(xué)相約用英語(yǔ)交談來(lái)提高英語(yǔ)會(huì)話能力,但經(jīng)常感到自己的語(yǔ)言貧乏,所談內(nèi)容有限。現(xiàn)在不妨試試這種方法:配合前節(jié)所講的“從電視,電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)”,先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段,個(gè)人選定一個(gè)角色,然后在影片看熟之后試著把臺(tái)詞謄錄成文字并背下來(lái),最后進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí),不僅對(duì)英語(yǔ)會(huì)話和聽(tīng)力大有好處,而且對(duì)語(yǔ)法和寫作也是很好的鍛煉。

  第八要訣Free Talk 用英文做自由談話。

  學(xué)過(guò)的知識(shí)不光要記住,還要會(huì)應(yīng)用,尤其是語(yǔ)言。英語(yǔ)本身是一種交流的工具。沒(méi)有溝通與交流它恐怕只能是一種文字。每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)與基礎(chǔ)相等的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者或口語(yǔ)老師做口語(yǔ)交流是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的最直接最實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。所有的線上學(xué)習(xí)均應(yīng)當(dāng)受線下實(shí)際應(yīng)用能力的檢驗(yàn)。線上學(xué)習(xí)為輔線下學(xué)習(xí)為主,常說(shuō)多練孰能生巧。

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