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小學(xué)必背的英語知識(shí)歸納總結(jié)

時(shí)間:2021-12-01 18:31:12 英語 我要投稿

小學(xué)必背的英語知識(shí)歸納總結(jié)

  小學(xué)學(xué)習(xí)的英語知識(shí)主要是音標(biāo)、詞匯和簡(jiǎn)單的句型等,這些知識(shí)內(nèi)容都是比較基礎(chǔ)的,很好掌握的。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)英語知識(shí)要點(diǎn),希望對(duì)大家有用!

小學(xué)必背的英語知識(shí)歸納總結(jié)

  小學(xué)英語知識(shí)歸納

  國(guó)際音標(biāo)

  學(xué)習(xí)英語語音,一般采用國(guó)際音標(biāo)。因?yàn)橛⒄Z的拼寫與發(fā)音之間有很多不一致的地方,所以被稱為歐洲語言中拼讀最難的語種。概括起來,英語發(fā)音的復(fù)雜特點(diǎn)有以下幾種情況:

  (1)一個(gè)字母可有多種發(fā)音。例如:

  字母a的讀法有———cat//;face/ei/;father/:/;wa-ter/:/;any/e/等。

  字母e的讀法有———these/i:/;toilet/i/;american/e/;student//等。

  字母i的讀法有———license/ai/;which/i/等。

  字母o的讀法有———photo/u/;today//;wrong//;color//;who/u:/;woman/u/等。

  字母u的讀法有———duty/ju:/;mum//;ruler/u:/;put/u/等。

  (2)讀同一元音,寫多種拼法。例如:

  下列各詞都帶/u/音,但同音部分拼法不相同:owe,so,sew,sow,beau,toe,though,oh。

  有些詞都帶有/i:/音,但拼法不同:chinese,team,green,people等。

  有些詞都帶有/ai/音,拼法卻不相同:bye,kite,right,height,behind等。

  有些詞都帶有/ei/音,拼法也不一樣:eraser,today,gain,they等。

  (3)兩三個(gè)字母組合發(fā)一個(gè)音。例如:

  th念//或//:think/i k/,throw/r u/,there//等。

  sh念//:fish/fi/,wash/w/,dish/di/等。

  sch念//:schedule/edju:l/,scheelite/i:lait/,schilling/ili/等。

  oo念/u/或/u:/:too/tu:/,school/sku:l/,soot/sut/等。ea念/i:/或/e/:heat/hi:t/,head/hed/,heaven/hevn/等。

  小學(xué)英語知識(shí)點(diǎn)

  1、劃分音節(jié)的方法:元音是構(gòu)成音節(jié)的主體,輔音是音節(jié)的分界線。兩輔音之間不管有多少個(gè)元音,一般都是一個(gè)音節(jié)。如:bed床,bet打賭,seat坐位,beat毒打,beaut極好的,beau'ty美。

  2、單音節(jié)按重讀音節(jié)讀音,如:lot 許多,home 家。但是冠詞按輕讀音節(jié)讀音,他們是a[a.], an[a.n](在元音前),,(在元音前)。

  3、雙音節(jié)、三音節(jié)詞在第一個(gè)音節(jié)重讀,兩元音之間只有一個(gè)輔音時(shí),前面的重讀元音按開音節(jié).音,兩元音之間有2個(gè)輔音時(shí),前面的重讀元音按閉音節(jié)讀音。如dri'ver司機(jī),un'der在下面,no'body沒有人,hap'pily幸福地。

  4、詞尾是-tion[sha.n],-sion[sha.n]的詞,在-tion,-sion前的一個(gè)音節(jié)重讀。重音前第二個(gè)音節(jié)是次重讀閉音節(jié),如果重音前只有一個(gè)音節(jié),則該音節(jié)是按規(guī)則讀音的次重讀音節(jié),如sep`ara'tion 分離,no`ta'tion 記號(hào),sen`sa'tion 感覺。

  5、復(fù)合詞前一詞為重音,后一詞為次重音。如:home'land` 祖國(guó),,wee'kend` 周末。

  6、重讀音節(jié)符號(hào)'(撇):多音節(jié)中的重讀音節(jié)用重讀音節(jié)符號(hào) ' 標(biāo)記在重讀音節(jié)后部的'上方:如果是開音節(jié),則標(biāo)記在元音字母后,如果是閉音節(jié),則標(biāo)記在音節(jié)后部的輔音字母后。如:pa'per 紙,lone'ly 孤獨(dú)的,mem'ber 成員。

  7、次重讀音節(jié)符號(hào) `(捺):在多音節(jié)詞中,如果有多個(gè)按重讀音節(jié)讀音的音節(jié),則重讀音節(jié)標(biāo)記重讀音節(jié)符號(hào) ',其余音節(jié)標(biāo)記次重讀音節(jié)符號(hào)` ,標(biāo)記在次重讀音節(jié)后部的上方:如果是開音節(jié),則標(biāo)記在元音字母后,如果是閉音節(jié),則標(biāo)記在音節(jié)后部的輔音字母后。如:mo'torbike` 摩托車,bed'room` 寢室。

  8、輕讀音節(jié)符號(hào). (點(diǎn)):標(biāo)記在輕讀音節(jié)的末尾,輕讀音節(jié)一般不標(biāo)記音節(jié)符號(hào)。少數(shù)詞輕讀音節(jié)和重讀音節(jié)不易劃分時(shí)才標(biāo)記音節(jié)輕讀符號(hào)。如:re.act' 起反應(yīng),mis.hear' 聽錯(cuò)。

  小學(xué)英語語法知識(shí)

  一.一般現(xiàn)在時(shí)

  表示現(xiàn)在的時(shí)間“點(diǎn)”上發(fā)生的動(dòng)作或者狀態(tài),常用于以下的情況

  1、經(jīng)常重復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),多與often, always, usually, sometimes, everyday, 等時(shí)間狀語連用。

  2、表示性格,特征,能力。

  3、表示客觀真理或者普遍事實(shí)。

  二.一般過去時(shí)

  表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或者狀態(tài),常和表示過去某個(gè)時(shí)間“點(diǎn)”的時(shí)間狀語(yesterday, last week, 3 years ago, in 1987)連用

  三.一般將來時(shí)

  表示將來的時(shí)間“點(diǎn)”上發(fā)生的動(dòng)作或者狀態(tài)。 The train will arrive soon.

  We shall know the news tomorrow.

  四.過去將來時(shí)

  過去某個(gè)時(shí)間“點(diǎn)”上將要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

  五.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

  表示現(xiàn)在的時(shí)間“段”上正在延續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作或者狀態(tài)。 I’

  六.過去進(jìn)行時(shí)

  在過去某一個(gè)時(shí)間“段”正在延續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。

  clock yesterday evening.

  七.將來進(jìn)行時(shí)

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