早教活動方案【推薦】
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的早教活動方案，歡迎大家分享。
早教活動方案1
一、來園接待：
（8：30——9：00）
操作要點(diǎn)：熱情接待家長和幼兒。主動與家長和幼兒打招呼。
觀察重點(diǎn)：觀察幼兒情緒，及時安撫情緒低落的幼兒。
二、戶外活動：
（9：00——9：45）
活動名稱：追影子
活動目標(biāo)：讓寶寶走得更穩(wěn)更快，練習(xí)寶寶的捕捉能力和動作的反應(yīng)能。
活動準(zhǔn)備：陽光明媚的上午（下雨改為捉尾巴）。
活動地點(diǎn)：操場
活動過程：
*語：您的寶寶已經(jīng)具備一定的奔跑能力，通過"追影子"的游戲，滿足寶寶喜歡奔跑的需求。同時在互動中增進(jìn)您與寶寶的`感情。
*指導(dǎo)過程：
1、指導(dǎo)者示范
帶著寶寶一起來到操場。引導(dǎo)寶寶觀察自己的影子和爸爸媽媽的影子。對著影子做做動作。引導(dǎo)寶寶追爸爸媽媽的影子。
為了激發(fā)和保持孩子的興趣，可以拿著一個毛絨玩具或者做各種可愛的動作，讓寶寶追著玩。
2、指導(dǎo)家長
提醒家長要鼓勵寶寶，對于膽小的寶寶要給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3、個別指導(dǎo)
觀察寶寶的興趣，進(jìn)行個別指導(dǎo)。
溫馨提示：觀察寶寶的興趣，利用有童趣的語言引導(dǎo)寶寶追趕家長的影子，累了可以及時的休息。
三、生活活動：
（9：45——10：00）
操作要點(diǎn)：提醒家長為寶寶擦汗，帶寶寶小便洗手、喝水。
指導(dǎo)重點(diǎn)：指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶嘗試自己脫衣服小便。
四、學(xué)習(xí)活動：
�。�10：00——10：20）
活動名稱：好吃的
活動目標(biāo)：
1、嘗試用橡皮泥壓扁、拓印，發(fā)展寶寶精細(xì)動作。
2、培養(yǎng)寶寶對美工活動的興趣，發(fā)展寶寶的想象力
活動準(zhǔn)備：
各色橡皮泥人手一份、泥工板每位寶寶一個、背景音樂《餅干歌》。
活動地點(diǎn)：底樓跳跳班活動室
活動過程：
*指導(dǎo)語：
我們的寶寶手指已經(jīng)有了一定的力量，能夠進(jìn)行簡單的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我們利用"做餅干"的游戲，滿足寶寶揉搓捏的需求，并進(jìn)一步促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展和想象力的發(fā)展。
*指導(dǎo)過程：
1、教師介紹活動目標(biāo)。
2、創(chuàng)設(shè)情景：小豬嘟嘟說：寶寶們，我特別喜歡吃餅干，我吃過手指餅干，我還吃過小熊餅干呢。你們吃過什么餅干呢？能告訴我嗎？鼓勵寶寶用"我吃過XX餅干。"的句式說一說。
3、嘟嘟說：寶寶們都喜歡吃餅干，今天我們聽一首好聽的歌曲"餅干歌"。放音樂"餅干歌"，寶寶和家長一起做律動，模仿揉、團(tuán)、搓、捏等動作。
第一遍：教師隨音樂律動，寶寶感知音樂旋律并隨音樂簡單動作。
第二遍：教師用夸張的表情和動作表現(xiàn)揉、團(tuán)、搓、捏的過程，帶領(lǐng)寶寶和家長一起做律動。
第三遍：親子面對面做律動，感受音樂活動的樂趣。
第四遍：請寶寶和家長坐下來一起做餅干。
溫馨提示：1、平時家長在家也可以和寶寶一起經(jīng)常玩捏橡皮泥的游戲。
2、寶寶玩得熟練后還可以嘗試捏面團(tuán)等等。
五、活動提示：
�。�10：20——10：30）
1、總結(jié)本次活動：我們的三次早教活動都已經(jīng)完畢。請爸爸媽媽回去之后反思總結(jié)一下我們的三次活動中寶寶的表現(xiàn)。針對這些表現(xiàn)，在家繼續(xù)進(jìn)行對寶寶的親子活動，使寶寶得到更快的發(fā)展。
2、下次活動的時間與地點(diǎn)：待定。
六、反思與調(diào)整：
早教活動方案2
活動準(zhǔn)備：
1、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)
2、準(zhǔn)備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中
3、準(zhǔn)備活動場地及活動材料。
4、準(zhǔn)備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。
活動地點(diǎn)：
浦沿街道中心幼兒園
活動時間與活動內(nèi)容：
活動一：
20xx年x月19日上午9：00-10：30
讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲
目標(biāo)：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發(fā)展幼兒體育運(yùn)動能力。
活動二：
20xx年x月1日上午9：00-10：30
讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動
目標(biāo)：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色，學(xué)習(xí)在游戲中進(jìn)行初步的交往，反應(yīng)簡單的現(xiàn)實(shí)生活。
活動三：
20xx年x月2日上午9：00-10：30
周歲左右幼兒爬爬樂
目標(biāo)：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進(jìn)幼兒向前爬的動作發(fā)展。
活動四：
20xx年x月21日上午9：00-10：30
向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座
目標(biāo)：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學(xué)育兒水平。
注意事項：
1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。
2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。
3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。
4、活動結(jié)束時請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械。
5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動。
拓展：
我們要營造一種叫“是”的.氛圍，就是說，我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習(xí)拍手的時候，可 能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒哦，居然學(xué)會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
此外，在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現(xiàn)得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。
早教活動方案3
一：前言
世界已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，只有創(chuàng)新才是成為推動社會發(fā)展的主導(dǎo)力量，未來的競爭將是人才的競爭�！巴诰蚝⒆拥臐撃苁加诹銡q”的觀念已經(jīng)成為多數(shù)家長的共識，由于現(xiàn)在多是獨(dú)生子女，現(xiàn)代父母的文化層次越來越高，對孩子的成長也越來越趨于科學(xué)和理性，希望盡快尋找到簡捷有效的教育方式伴隨他們、教育指導(dǎo)自己的孩子成長。隨著家庭收入的不斷提高，社會就業(yè)壓力的不斷增大，人才競爭越來越激烈，父母的早教意識普遍強(qiáng)化，都在為孩子的將來著想。“不能讓孩子輸在起跑線上”是每一個父母的共同愿望。
（一）企劃的目的
雖然現(xiàn)在競爭者很多，但隨著經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，人才競爭的不斷加劇，市場潛力會不斷被挖掘，需求不斷增加，家長對早教的認(rèn)識必定是更趨于理性和專業(yè)的選擇，只有更加專業(yè)、規(guī)范、人性化的教育品牌才能最終得到市場認(rèn)可。所以我們做了此次營銷策劃方案旨在幫助宜昌市的年輕父母認(rèn)知早教的重要性，也是對宜昌市金寶貝早教中心的宣傳，讓更多的父母知道金寶貝，認(rèn)可金寶貝，并讓他們的孩子體驗金寶貝。
�。ǘ┱w計劃概念
該計劃概念是從我們所知道的，科學(xué)的早期教育不僅能為幼兒的終身發(fā)展創(chuàng)造一個良好的開端，而且是消除貧困、縮小社會貧富差距、提高國民素質(zhì)、提高國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的最具有前瞻性的戰(zhàn)略決策，也是政府投資最少、回報率最高的教育事業(yè)。為此，世界各國都采取積極措施，發(fā)展幼兒教育。此次針對宜昌市美國金寶貝早教中心進(jìn)行的市場營銷推廣策略，其意義和目的是使美國金寶貝早教中心可以在宜昌市找到更加適合自己的一套體系，更好的壯大自己的品牌知名度，為該中心提高綜合競爭力，完善自己的服務(wù)系統(tǒng)。
二：市場環(huán)境分析
（一）、競爭環(huán)境分析
1、宜昌市現(xiàn)在已經(jīng)有東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利早教中心等五家早教機(jī)構(gòu)，且相對價格差別較大，占有一定的市場份額。
2、隨著早教市場的不斷成熟，會有其他競爭者進(jìn)入；
3、美國金寶貝早教中心落戶宜昌市采取策略搶占市場份額定會引發(fā)其他競爭者跟進(jìn)，加大市場開發(fā)成本。
4、隨著消費(fèi)者可選擇的品牌增多，議價實(shí)力提高；
�。ǘ�、內(nèi)部環(huán)境分析（美國金寶貝早教中心）
1、品牌信譽(yù)好。好的品牌除了有響亮的名字之外，必定還有一些為人認(rèn)可的閃光點(diǎn)。美國金寶貝屬于國際品牌。該品牌品牌創(chuàng)建的時間長、引入國內(nèi)后仍然保持其原有的特色，并且也適應(yīng)中國育兒觀念的發(fā)展。
2、價格偏高�，F(xiàn)在市場上的價格因素并不是說選最便宜或是越貴越好，而是根據(jù)教學(xué)結(jié)果要符合孩子的發(fā)展需要來判斷。家長不要盲目跟風(fēng)或是隨意攀比，選擇和自己理念、目的相同或近似的早教機(jī)構(gòu)通常是最合適的。金寶貝早教機(jī)構(gòu)主要是雙語教學(xué)。
3、環(huán)境設(shè)施齊全。教室面積夠?qū)挸ǎ晒獬渥�，布置整潔。硬件設(shè)施，如玩具和教具衛(wèi)生環(huán)保，沒有存在安全隱患，同時及時消毒防止交叉感染等。有專業(yè)的益智玩具、有娛樂、藝術(shù)或音樂游戲等各種功能性分區(qū)，提供多樣的環(huán)境。
4、教師素質(zhì)。我們認(rèn)為老師素質(zhì)不是單指任課老師的學(xué)歷、專業(yè)。僅有學(xué)識淵博還不足以成為一名合格的早教老師。按照孩子的成長規(guī)律來說，早教最重要的是傳授孩子正確的為人處世和學(xué)習(xí)方法，提前培養(yǎng)起有利于未來學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，正確循序漸進(jìn)的激發(fā)孩子的潛能，避免拔苗助長，這對老師的要求就變得非常高了，美國金寶貝早教中心的老師都是經(jīng)過專業(yè)體系的培養(yǎng)和對孩子的真摯愛心才能勝任的。
5、寶寶興趣。早教是一種順應(yīng)寶寶天性的學(xué)習(xí)，目的是為了培養(yǎng)寶寶的潛能發(fā)展，讓寶寶在學(xué)習(xí)中找到樂趣，把學(xué)習(xí)變成一種樂趣，這樣對于孩子潛能的開發(fā)非常重要。所以家長在選擇早教課程的時候應(yīng)該關(guān)注寶寶的興趣所在，而不是按照自己的愿望為寶寶做主，把不適合寶寶的內(nèi)容強(qiáng)加給孩子。美國金寶貝早教中心提供了很多玩具和設(shè)備，讓寶寶從玩樂中學(xué)到東西。
6、中心地理位置。一般來說，有較多分中心的連鎖機(jī)構(gòu)更加方便，父母可以選擇離家近的中心。我們機(jī)構(gòu)的周圍環(huán)境也有利于寶寶的身心健康和氣質(zhì)培養(yǎng)。
7、課程設(shè)置和內(nèi)容是早教的根本。家長一般會關(guān)注那些具有全面立體教育課程體系的教育機(jī)構(gòu)。注意早教是為了培養(yǎng)孩子的潛能而非技能。另外課程教案上的編寫是否專業(yè)、科學(xué)，那就需要親身試聽課程后才了解，也比較好使家長自身的教育和啟發(fā)意義得到很大的改善。
8、金寶貝機(jī)構(gòu)的增值服務(wù)。我們經(jīng)常會有親子活動，有各種人性關(guān)懷等，這都會對日后的寶寶的學(xué)習(xí)感受產(chǎn)生不同的作用。所以有的親子活動、學(xué)習(xí)參訪等增值服務(wù)也能從一定程度上擴(kuò)大早教的效果和促進(jìn)宣傳。
（三）、外部環(huán)境分析
我們從政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會環(huán)境等分析中了解到：早期教育最早源自歐美，主要針對0歲～3歲的嬰幼兒，根據(jù)其不同年齡階段的生理、心理發(fā)育特點(diǎn)，結(jié)合個體兒童的發(fā)育水平，通過游戲等形式，有目的、有步驟地進(jìn)行訓(xùn)練，
全方位開發(fā)孩子的運(yùn)動、語言、認(rèn)知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多方面的能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡。在中國，早教市場這一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成的，是一個巨大的、永不會衰敗的市場。中國每年有1700萬以上新生兒出生，0—6歲的兒童有一億多，僅我國城市0—6歲兒童就有近4000萬名。我國城市僅0—6歲兒童每年的教育性消費(fèi)就有數(shù)百億人民幣的規(guī)模。因此，我們完全可以斷定嬰幼兒產(chǎn)業(yè)市場前景是非常廣闊的，她已經(jīng)成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產(chǎn)業(yè)。此外，由于中國的'人口基數(shù)接近13億，以現(xiàn)在的1。3%人口自然增長率計算，50年之內(nèi)的市場規(guī)模根本不會有較大的變，即使100年內(nèi)，它也仍然是一個充滿無限誘惑力的市場。還有另外一個重要的因素，那就是中華民族五千年文化中積淀下來“望子成龍”的傳統(tǒng)觀念，也將是嬰幼兒市場形成的主要動力之一。
三：SWOT分析
優(yōu)勢分析：
1、20xx年被Entreprenear雜志評為“全美早教加盟第一品牌”；
2、信譽(yù)：1994成功在美國納斯達(dá)克州上市
3、網(wǎng)絡(luò)：遍布33個國家600家中心機(jī)構(gòu)
4、專業(yè)：強(qiáng)大的專業(yè)師資顧問（7萬多名來自全球的專家顧問）
5、領(lǐng)先：30多年早教經(jīng)驗，行業(yè)創(chuàng)始者
劣勢分析：
早教理念及重要性仍未達(dá)到普及的程度，宜昌市家長對教育普遍重視不夠，或者是有重視無要求，作為高費(fèi)用的專業(yè)早教品牌，被目標(biāo)客戶所理解并接受將是一個難題。
機(jī)會分析：
宜昌市早教市場還不是很健全，仍有很大的發(fā)展空間；先進(jìn)入宜昌市市場的早教機(jī)構(gòu)對早教理念的宣傳，使年輕家長們對早教有了初步的認(rèn)識：美國金寶貝可以以其規(guī)范化、人性化、科學(xué)化的教育理念和適當(dāng)?shù)臓I銷手段樹立專業(yè)品牌形象。
威脅分析：
宜昌市早教市場中的其它品牌如：東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利等等，各種讓人眼花繚亂名稱的早教理念讓不少望子成龍的家長們掏了腰包，占據(jù)了市場份額。他們的理念各不相同，也各有側(cè)重，但教育孩子的目的是一致的。
四、企業(yè)的營銷目標(biāo)和戰(zhàn)略重點(diǎn)
我們在對早教消費(fèi)細(xì)分市場中了解到：
低收入家庭：要求學(xué)費(fèi)低，對課程設(shè)置及師資要求不高中下收入家庭：要求學(xué)費(fèi)適當(dāng)，一般百元以下可接受，對課程設(shè)計及師資有一定程度要求，但品牌意識低。
中高收入家庭：對早教學(xué)費(fèi)高低不敏感，對課程設(shè)置及師資設(shè)備要高，品牌意識強(qiáng)
所以我們企業(yè)營銷目標(biāo)的重點(diǎn)是在市場細(xì)分化的基礎(chǔ)上根據(jù)美國金寶貝的資源及目標(biāo)我們把市場目標(biāo)定在有0—6歲寶寶的中高收入家庭里。其定位為：高價格，高質(zhì)量。
戰(zhàn)略重點(diǎn)：
1、財務(wù)目標(biāo)：以盈利為目的，努力保持財務(wù)數(shù)字的增長。
2、戰(zhàn)略地位目標(biāo)：在美國金寶貝先進(jìn)的教育理念的基礎(chǔ)上推出小班化，藝術(shù)化，人文化，多元化的特色早教；擁有專職外教、高資配備和“網(wǎng)上直播”更加科學(xué)先進(jìn)的教育措施。實(shí)行美**語式英語教學(xué)，雙語教學(xué)，全過程蒙特梭利教育，與國際早教中心接軌的高標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代的早教機(jī)構(gòu)。培養(yǎng)嬰幼兒張揚(yáng)的個性，開朗的性格，寬闊的胸懷，做社會人，國際人，讓每個兒童成為世界小公民；從小跟著世界走；長大領(lǐng)著世界走。開心每一天，快樂每一天。并進(jìn)一步過大教育，實(shí)現(xiàn)連鎖經(jīng)營，橫向一體化。
五、營銷策略分析
（一）、產(chǎn)品策略
顧客的需要和欲望要得到滿足，要提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教育讓顧客滿意。我們的課程嚴(yán)格按照寶寶的年齡段來劃分，孩子每個年齡段都有不同的敏感期，同時參考測評軟件的結(jié)果。目前我中心開設(shè)的課程主要有嬰兒之家（0—1歲）、幼兒之家（1—2歲）、兒童之家（2—4歲）、天籟之家（16—43個月）、彩虹之家（19—36個月）共計5個課程。期間，我著重培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)，語言是人們進(jìn)行交流和溝通的工具，嬰幼兒時期是語言發(fā)展的最佳時期，也是最迅速的時期。因此發(fā)展孩子的口頭語言是培養(yǎng)孩子接受一切教育的基礎(chǔ)。
（二）價格策略
在市場環(huán)境下，我們的價格是在目標(biāo)顧客可以接受的范圍內(nèi)。我們的早教課程定價一般是80元—100元每節(jié)課（每節(jié)課45分鐘），也還有分一年46節(jié)課，或者98節(jié)課。對目標(biāo)消費(fèi)群體的產(chǎn)品選擇有了多樣性，更好的促進(jìn)銷售。
（三）渠道策略
1、舉辦各種親子游戲，幫助家長建立主人翁意識
激發(fā)家長積極合作的態(tài)度，讓家長走進(jìn)早教中心，使他們了解早教中心的教育理念，促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展。
2、在嬰幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁。
早教活動方案4
一、活動時間：20xx.12.16上午9：30——11：30
二、活動地點(diǎn)：****小區(qū)
三、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭
四、活動概況
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)****小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。
五、現(xiàn)場活動
(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單
負(fù)責(zé)教師：馬**張**
(二)早教知識咨詢區(qū)
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。
主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式：個別咨詢、互動探討。
負(fù)責(zé)教師：李**陳**阮***
(三)親子活動區(qū)
負(fù)責(zé)教師：謝***林***王**劉**
活動一：拔蘿卜(王世娥)
活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動體驗節(jié)奏感。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。
活動二：大腳和小腳(高銘佳)
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。
活動三：套圈(劉綠葉)
活動目的`：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：套圈3套
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。
活動四：小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)
活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個 指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。
2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。
前期準(zhǔn)備工作
1、社區(qū)宣傳海報張貼12月2日前完成。
2、橫幅1條：***8幼兒園社區(qū)早教服務(wù)(12月12日前制作完畢，陳**負(fù)責(zé)) 幼兒園條幅4條
3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳**、劉***、林***負(fù)責(zé)， 12月13日前完成)
4、活動場地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張，凳子6張
5、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張**負(fù)責(zé)
社區(qū)早教活動方案三
一、指導(dǎo)思想：
本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神，以“促進(jìn)嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī)，主動有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。
二、時間安排：20xx年9月17日上午9:00-11:30
三、活動地點(diǎn)：阿梅中心幼兒園大操場
四、活動準(zhǔn)備：早教區(qū)域展示場地、展板、嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺、宣傳單、禮品。
五、參加人員：
(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。
(二)參加對象：陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。
(三)拍攝人員：陳垂俊
六、活動流程：
(一)活動開幕儀式
(1)致開幕詞 主持人：蔡美婷
(2)請吳秀婷園長講話
(二)介紹本次社區(qū)活動開放的項目
(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺
(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》咨詢醫(yī)生：蔡明峰
(3)早教精細(xì)動作區(qū)域活動展示
(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍
七、活動內(nèi)容及安排：
為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量，啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動具體如下：
(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺
咨詢育嬰師：黃明媚 施旋旋
(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》
咨詢醫(yī)生：蔡明峰
(三)早教精細(xì)動作區(qū)域活動展示
12-18個月精細(xì)動作
(1)套圈圈 指導(dǎo)老師：王玲鳳 配班：張丹丹
準(zhǔn)備：五彩套圈若干
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。
益處：發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規(guī)律。
(2)對孔投幣 指導(dǎo)老師：何萍萍 配班：林雅云
準(zhǔn)備：儲錢罐、錢幣若干
要求：請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭?/p>
益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ)。
18-24個月精細(xì)動作
(1)小球入孔 指導(dǎo)老師：王雅靜 配班：莊育婷
準(zhǔn)備：球、圓形紙筒若干
要求：請家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。
益處：鍛煉幼兒三指精細(xì)動作，通過拿起、投入的動作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。
(2)寶寶找家 指導(dǎo)老師：王美金 配班：楊萍萍
準(zhǔn)備：圖形投放盒若干
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對相同的圖形投放。
益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛動腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學(xué)習(xí)的獨(dú)立性打下基礎(chǔ)。 24-30個月精細(xì)動作
(1)套 碗 指導(dǎo)老師：郭月霞 配班：賴婉寶
準(zhǔn)備：四個顏色的套碗若干
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。
益處：發(fā)展幼兒的手部肌肉，區(qū)分顏色的異同，通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對物體有序排列的規(guī)律性。
(2)圖形寶寶找家 指導(dǎo)老師：李美玲 配班：林燕珍
準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。
益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn)，在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。
(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍
指導(dǎo)老師： 許思敏 吳綿綿 薛燕 曾少英
要求：請家長看護(hù)好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。
早教活動方案5
一、活動時間：
20xx年6月1日上午8：30
二、活動地點(diǎn)：
xx市植物園
三、活動目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。體驗六一愉快、熱鬧的氣氛。
四、活動方式：
集體活動和分散活動相結(jié)合。
參加對象：小班幼兒和家長
參加形式：自愿報名
五、活動準(zhǔn)備：
1．通知爸、媽來園參加親子活動。
2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3．布置活動場地。
4．獎品。
六、具體活動方案：
�。ㄒ唬┗顒恿鞒蹋�
1、6月1日上午八點(diǎn)家長自愿帶幼兒到植物園門口集合，8：30活動開始，參加親子游戲比賽的幼兒與家長進(jìn)入比賽場地
2、主持人致歡迎詞。
3、主持人講游戲規(guī)則與注意事項。
�。�1）、請您在活動中注意照顧保護(hù)好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
�。�3）、在活動中請勿擁擠。
�。�4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到由我們提供的小禮品哦！
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
活動一：袋鼠媽媽
目的： 培養(yǎng)幼兒與媽媽的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。
玩法： 孩子雙手抱著媽媽的脖子，雙腳夾住媽媽的腰，媽媽抱住寶寶快速向前跑，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝
活動二：袋鼠爸爸
目的： 培養(yǎng)幼兒與爸爸的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。
玩法： 孩子雙手抱著爸爸的脖子，雙腳夾住媽媽的腰，爸爸抱住寶寶快速雙腳向前跳躍，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝
活動三：大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：
家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
5、為幼兒及家長頒獎。
6、活動結(jié)束。
七、安全保障措施
1、游戲分小組進(jìn)行，每組不超過六人，避免因擁擠產(chǎn)生跌倒、摔傷的事故。
2、事先通知家長為自己和孩子準(zhǔn)備便于運(yùn)動的'平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家長不能參加親子游戲比賽活動。
3、陪同幼兒參加親子游戲比賽的必須是幼兒的爸爸或者媽媽，體力較好，能適應(yīng)游戲的運(yùn)動強(qiáng)度，對孩子極為熱愛，活動中能把孩子的安全放在首位。
4、事先整理清掃場地，排除不安全的隱患。
5、備有急救箱，如有幼兒或家長輕微擦傷、摔傷可以及時處理。
早教活動方案6
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動地點(diǎn)：
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流
例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置
策劃大型活動的整個流程
教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛
裝飾
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的.家長請?zhí)崆案嬷蠋�，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!
早教活動方案7
“萬圣夜，搗蛋趴” -萬圣節(jié)大聯(lián)歡親子活動是KindyROO澳洲親親袋鼠國際早教鄭州中心萬圣節(jié)特別策劃的親子活動，并設(shè)置了多處有獎競賽環(huán)節(jié)，誠邀附近的家長和寶寶一起來參加。
時間：
20xx年10月31日周日下午5點(diǎn)
地點(diǎn)：
親親袋鼠曼哈頓中心(鄭州市金水區(qū)金水路未來路曼哈頓廣場8號樓東門三樓)
主持人：Mia
主題：萬圣夜，搗蛋趴
收費(fèi)：200元(限2個大人加1個小寶寶，多加一人多100元)
參加條件：3歲以下的男寶寶和女寶寶在家長的陪伴下參加
活動流程
1、Mia致開場詞。
2、表演：
1、魔術(shù)表演
2、指導(dǎo)師話劇表演------萬圣節(jié)的由來
3、顧問熱舞表演
4、全場魔鬼T臺秀
3、Mia介紹活動流程，宣布Party正式開始。
Party分場地游戲，Party開始領(lǐng)取房間門票后，可自主選擇去哪個教室參加游戲。
一教室：跳房子運(yùn)南瓜Carol JOJO Judy Smile
游戲規(guī)則：每輪游戲由三個家庭進(jìn)行比賽。游戲采用跳房子的'方式進(jìn)行。兩個家庭聽指令，開始后家長面對面抱著孩子進(jìn)行跳房子游戲。房子終點(diǎn)處的筐子里會有三個南瓜。家長抱著孩子跳到終點(diǎn)后，需要抱著孩子給孩子做簡單大倒立的姿勢讓孩子拿起南瓜，之后以同樣的方式跳房子返回起點(diǎn)。最先完成運(yùn)送三個南瓜任務(wù)的家庭獲勝，可以獲得領(lǐng)獎卡一張。
二教室:暈頭轉(zhuǎn)向Sunday Roni Faye Sunny
游戲規(guī)則：每輪由三個家庭比賽，家長握寶寶腋下原地轉(zhuǎn)5圈，然后挑選筐子里的五官，在規(guī)定時間內(nèi)以最快的速度貼到對面墻上，以規(guī)定時間內(nèi)五官貼的最完整為獲勝，不考慮貼的好看與否。
大器械室:鬼屋尋寶Vivian Steven Cici Jerry
把大器械室布置成鬼屋，在角落里藏海洋球，每個孩子找到一個海洋球就可以拿球去巫婆那里換糖果，巫婆坐在門口出口處發(fā)糖果，并讓孩子說trick or treat;設(shè)置不同的關(guān)卡，孩子會一關(guān)一關(guān)的通過并給予獎勵。
瑞德教室：南瓜DIY Vicky Jasmie Ivy
準(zhǔn)備好畫好的南瓜，讓家長和孩子一起來刻出來(90個南瓜)
藝術(shù)教室：木乃伊大戰(zhàn)Mary Summer Cookie Edward
萬圣節(jié)有咬蘋果的習(xí)俗，也是分兩組，媽媽和孩子把爸爸用白布條纏成木乃伊，不用纏太多，束縛手臂不能動就可以了，看哪位爸爸先蹦到終點(diǎn)把桌子上的蘋果咬住再蹦回起點(diǎn)就贏得蘋果。(30個)
4、5張門票用完之后在大廳集合并合影。
5、最后Mia致謝幕詞。
兌獎規(guī)則：五項游戲結(jié)束，家長可帶領(lǐng)寶寶憑借領(lǐng)獎卡到大廳中央領(lǐng)獎處換取獎品。
早教活動方案8
一、來園接待：（8:15——8:30）
操作要點(diǎn)：有禮貌的鞠躬迎接，與寶寶親切打招呼。
觀察重點(diǎn)：觀察幼兒來園的情緒，和幼兒親切互動。
二、桌面（結(jié)構(gòu)游戲）：（8:30——9:00）
操作要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在桌面玩建構(gòu)游戲。
觀察重點(diǎn)：觀察幼兒是否對玩具感興趣并能專注的拼搭。
三、自主游戲（打招呼）（9：00——9:30）
操作要點(diǎn)：通過兒歌引導(dǎo)幼兒與教師打招呼。
觀察重點(diǎn)：觀察幼兒是否對兒歌和問好方式感興趣。
四、生活、學(xué)習(xí)活動（9:30——10:00）
（一）生活活動
操作要點(diǎn)：提醒家長幫助幼兒脫衣服、喝水、擦汗等。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
1、觀察幼兒運(yùn)動量，提醒家長給幼兒擦擦汗、在背后塞條小毛巾，適當(dāng)?shù)睾赛c(diǎn)水。
2、指導(dǎo)家長
�。�1）抱一抱幼兒，給幼兒摸摸后背，額頭。有汗的話擦一擦。
（2）適當(dāng)給幼兒喝點(diǎn)水，或者引導(dǎo)幼兒如廁。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)活動：
活動名稱：小魚吹泡泡
活動目標(biāo)：畫泡泡，初步會用筆畫簡單的形狀。
活動準(zhǔn)備：小魚簡筆畫若干
活動地點(diǎn)：苗苗二班
活動過程：(包括寫明對家長的提示語)
指導(dǎo)語：
這個年齡段的寶寶對顏色很感興趣，對涂涂畫畫也很感興趣。這個時候引導(dǎo)他們畫畫，涂色，在畫的過程中引導(dǎo)他們正確握筆，可以起到是事半功倍的.效果，所以，我們選擇了這次畫泡泡活動。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
教師示范畫泡泡：小朋友，你們看看老師在干什么？
你們看看小魚吹出來的泡泡是什么樣子的？
指導(dǎo)語：家長可以帶著孩子一起說：圓圓的，好漂亮，有大的，有小的。
二、教師示范畫泡泡。
指導(dǎo)語：家長可以幫助小朋友們把好看的泡泡都畫下來，我們先挑一支喜歡的顏色畫一個圓，這個圓圓的泡泡就出來了，小朋友還可以畫出大小不同的泡泡來，可以更換不同的顏色來畫泡泡，看看誰畫的泡泡顏色又多又漂亮。畫得要圓，顏色多種，線連接要緊密，鼓勵幼兒大膽作畫
三、結(jié)束活動。
評價幼兒作品，表揚(yáng)積極參加活動的幼兒。
指導(dǎo)語：家長可以和寶寶一起數(shù)一數(shù)小魚吹了多少泡泡。和寶寶一起說一說吹了什么顏色的泡泡。在家里面也可以和寶寶一起嘗試畫一畫泡泡。
五、戶外運(yùn)動（情境）（10:00——10:30）
活動名稱：運(yùn)紙球
活動目標(biāo)：鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力，練習(xí)手臂大肌肉。
活動準(zhǔn)備：報紙人手一張、趕棒人手一根、拱形門、奶粉桶等。
活動地點(diǎn)：操場（雨天放室內(nèi)進(jìn)行）
活動過程：(包括寫明對家長的提示語)
1、指導(dǎo)語：生活中有許多的環(huán)保廢舊材料都是可以拿來給寶寶作為游戲材料的，不僅讓寶寶得到了發(fā)展還增進(jìn)了親子間的情感。
2、人手一張報紙，請寶寶和家長一起用報紙團(tuán)一個大紙球。并且滾一滾大紙球。
指導(dǎo)語：請家長和寶寶一起說：團(tuán)團(tuán)團(tuán)，團(tuán)成一個大紙球。大紙球，滾滾滾。
3、環(huán)節(jié)二：看看、學(xué)學(xué)
出示小棒，將紙球運(yùn)往對面，并且趕入門洞。
指導(dǎo)語：小手握住小棒，小眼睛看好紙球，用力一揮，小球滾起來。
4、玩玩、樂樂
分組進(jìn)行接力賽，比一比，哪一組最先結(jié)束游戲。
指導(dǎo)語：家長可以選用重量比較輕的球類讓幼兒練習(xí)踢球，這樣能讓幼兒踢得動球，能感受成功的喜悅。
早教活動方案9
爸爸媽媽恩重如山，我們從小就受到無比的關(guān)愛，這種愛是無法比量和計算的。早教感恩活動策劃目的是讓孩子們通過參與一系列的活動，可以從中深刻自己得到的關(guān)愛，繼而學(xué)會感恩。
一、活動主題：
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的`心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間：20xx年11月24日
四：活動地點(diǎn)： 幼兒園
五：具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。
早教活動方案10
一、 主辦單位：
上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心
青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會
青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)計生委
青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)幼兒園
二、特別媒體支持：
二、 活動時間：XX年12月2日 上午9：00-12：00
三、 活動地點(diǎn)：白鶴鎮(zhèn)幼兒園
五、 活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭
報名電話：59746723，27717998，54653082，54892550
聯(lián)系人：張老師
六、活動概況
為了積極貫徹《上海市學(xué)前教育三年行動計劃（XX年—20xx年）》普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于XX年12月2日偕同上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心、青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦聯(lián)，面向我鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次免費(fèi)的科學(xué)進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。
本次科學(xué)進(jìn)社區(qū)到家庭” 大型社區(qū)開放主要包括：專家咨詢（聘請本市著名的胎教早教專家現(xiàn)場咨詢）、嬰幼兒常規(guī)體檢、科學(xué)講座、親子活動四個部分。通過此次活動，將立足白鶴鎮(zhèn)幼兒園，聯(lián)手婦聯(lián)、計生委、街道、以多方聯(lián)動、協(xié)同推進(jìn)的.方式，建立一個以上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心為核心的青浦區(qū)早期教育研究指導(dǎo)中心，同時以幼兒園為基地，社區(qū)家庭為核心，在政府的統(tǒng)籌安規(guī)劃下，逐步形成覆蓋全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的0~3歲胎早教指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，讓早期教育真正進(jìn)入家庭，以推動我區(qū)0~3歲教育的發(fā)展。
本次活動將于12月2日開始逐步形成一項常規(guī)的，針對0~3歲嬰幼兒家庭的活動。本次活動通過親子互動、展版宣傳、情景活動等方式展示上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心的風(fēng)采，同時通過胎早教中心現(xiàn)場為父母解答幼兒教育、心理發(fā)展、營養(yǎng)保健、疾病預(yù)防等問題。
七、現(xiàn)場活動
�。ㄒ唬┗顒訁^(qū) （白鶴鎮(zhèn)幼兒園 張卉）
1、寶貝運(yùn)動區(qū)
與白鶴鎮(zhèn)幼兒園共同參與策劃，提供各種豐富的運(yùn)動器材，給孩子自由活動的空間，發(fā)揮他們好動的天性。
2、親子活動區(qū)
開展“陽光地帶”親子活動，指導(dǎo)家長學(xué)會觀察、記錄、評價和教育寶寶，使孩子得到健康、科學(xué)、合理、前沿的教育。
�。ǘ⿲＜易稍儏^(qū) （張智方）
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)專家咨詢活動。
主題： 生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式：個別咨詢、互動探討。
專家： 劉湘云、蔣迪仙等
2、嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測查區(qū)——上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心專家
主題：通過常規(guī)檢測從大動作、精細(xì)動作、言語、認(rèn)知、應(yīng)物應(yīng)人等多方面來反映幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。
形式：現(xiàn)場測查、個別咨詢、互動探討。
活動日時間安排
時間
活動內(nèi)容
活動對象
負(fù)責(zé)人
活動區(qū)域
9:00-10:00
簽到及自由活動
0-3歲
張卉
寶貝運(yùn)動區(qū)
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區(qū)（大廳）
常規(guī)體檢
0-3歲
張智方
嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測查區(qū)
宣傳展示資料參觀
0-3歲家長
宣傳展示區(qū)
10:00-11:30
親子活動
7-
12個月寶寶及家長
*張月蘭、莊 燕
徐春風(fēng)
活動室一
13-18個月寶寶及家長
*郁小紅、華曉艷周紅芳、陸會賢
活動室二
19-24個月寶寶及家長
*顧春燕、吳冬敏徐惠娟、施偉宏
活動室三
25-36個月寶寶及家長
*朱彩芳、沈 暉
袁雷紅、王 萍龔小燕
活動室四
專家講座
0-3家長
張智方
11:30-12:00
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區(qū)（大廳）
禮品贈送
0-3歲家庭
贊助廠家
宣傳展示區(qū)
前期準(zhǔn)備工作
1．社區(qū)宣傳冊發(fā)放、宣傳海報張貼11月17日前完成。（白鶴鎮(zhèn)幼兒園、白鶴鎮(zhèn)婦女聯(lián)合負(fù)責(zé)）
2．宣傳展板4張、橫幅3條，11月30日前制作完畢。（科學(xué)育兒基地）
3．活動場地布置材料準(zhǔn)備：白鶴鎮(zhèn)幼兒園
4．領(lǐng)導(dǎo)邀請：科學(xué)育兒基地
5．媒體邀請：科學(xué)育兒基地
6．兒保專家邀請：科學(xué)育兒基地
7．親子老師服裝：白鶴鎮(zhèn)幼兒園
8．親子活動老師課程練習(xí)：白鶴鎮(zhèn)幼兒園
9．專業(yè)人員安排：張智方（包括常規(guī)檢及咨詢專家）
10．?dāng)z影人員安排：白鶴幼兒園
11．現(xiàn)場布置物品：白鶴鎮(zhèn)幼兒園
彩虹門 （氣球做） 1個；
音響設(shè)備 1套；
活動及咨詢登記冊：2本；
參加親子活動分班標(biāo)識 4個年齡段
道旗 10面；
寶寶贈品（贊助商準(zhǔn)備）
12月2日活動流程
8：30 場地部署完畢
現(xiàn)場擺放物品：（白鶴幼兒園）
1、展板 4張 ；
2、彩虹門 （氣球做） 1個；
3、條幅 3個；
“科學(xué)進(jìn)社區(qū)到家庭社區(qū)開放活動”
“開啟智慧人生第一步”
“童年點(diǎn)亮人生”
4、音響設(shè)備 1套；
7、活動標(biāo)識 80個；（寶寶參加活動分班標(biāo)識）
8、道旗 20面；
9、桌椅板凳 ６套；
10、獎品
8：45 全體工作人員就位分工如下：
1、活動分工、調(diào)度人員：張卉、馬梅
2、裝車、運(yùn)輸人員：
3、音響安裝人員：白鶴幼兒園
4、簽名負(fù)責(zé)人：白鶴幼兒園
5、禮儀引導(dǎo)：白鶴幼兒園
9：00活動正式開始：
播放音樂，開始分發(fā)宣傳冊
9：30—11：30親子活動及咨詢活動，具體安排如下：
時間
活動內(nèi)容
活動對象
負(fù)責(zé)人
活動區(qū)域
9:00-10:00
簽到及自由活動
0-3歲
張卉
寶貝運(yùn)動區(qū)
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區(qū)（大廳）
常規(guī)體檢
0-3歲
張智方
嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測查區(qū)
宣傳展示資料參觀
0-3家長
宣傳展示區(qū)
10:00-11:30
親子活動
7-12個月寶寶及家長
張月蘭
活動室一
13-18個月寶寶及家長
郁小紅
活動室二
19-24個月寶寶及家長
顧春燕
活動室三
25-36個月寶寶及家長
朱彩芳
活動室四
專家講座
0-3家長
張智方
11:30-12:00
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區(qū)（大廳）
禮品贈送
0-3歲家庭
贊助廠家
宣傳展示區(qū)
親子游戲推薦活動及人員安排
第一組：7~12個月，負(fù)責(zé)老師： 張月蘭 ，助理：莊燕、徐春風(fēng)
第二組：13~18個月，負(fù)責(zé)老師： 郁小紅 ，助理：華曉艷、周紅芳、陸會賢
第三組：19~24個月，負(fù)責(zé)老師： 顧春燕 ，助理：吳冬敏、徐惠娟、施偉宏
第三組：25~36個月，負(fù)責(zé)老師： 朱彩芳 ，助理：龔小燕、沈暉、王萍、袁雷紅
早教活動方案11
【設(shè)計思路】
母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們設(shè)計了母親節(jié)系列活動。這是一次節(jié)日開放活動，我們邀請了幼兒的媽媽來園和我們一起參與活動�；顒臃譃槿齻�板塊，一是以談話《我的好媽媽》為開始，請幼兒說說媽媽平時對自己的關(guān)愛，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。二是歌唱《我的媽媽》、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽，以此來表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福。
【活動目標(biāo)】
1。用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
2。體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
【活動準(zhǔn)備】
1。組織幼兒熟練演唱歌曲。
2。事先邀請各位媽媽。
3。制作《禮物傘》所需的材料。
【活動流程】
一。談話活動《好的媽媽》：
1。小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來？
2。因為媽媽要過節(jié)了，讓我們用熱烈的`掌聲歡迎媽媽的到來。
3。請幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛
4。講述媽媽孕育寶寶，哺育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。
5。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�
二。歌唱活動。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲，通過歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。
三。手工制作《禮物傘》
幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘，以此來表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福。
四。延伸活動
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時候，不忘常懷一顆感恩之心。
1。一句話：幼兒親口為媽媽送上一句祝福語；
2。一首詩歌：幼兒為媽媽表演詩朗誦，表示對媽媽的感激之情。
3。一件事：回家為媽媽做一件有意義的事。
早教活動方案12
早教活動游戲名稱：
五官游戲
適合年齡：
19—24個月
游戲目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識自己的五官，會說出五官的名稱。
2、激發(fā)寶寶愉悅的情緒，增進(jìn)親子感情。
玩法：
1、和幼兒一起照鏡子，幫助幼兒認(rèn)識自己的五官，如指著鼻子告訴寶寶：“這是鼻子”等。
2、和寶寶面對面，讓寶寶和你一起做，如說：“這是鼻子”就用手指著鼻子，說“這是耳朵”就拉拉自己的`耳朵等。
3、五官躲貓貓
告訴寶寶要和他玩?zhèn)�躲貓貓的游戲，用手把某一五官遮起來問寶寶：“什么藏起來了？”讓寶寶找找看，說說是什么部位。
建議：
1、也可以讓寶寶把某一五官藏起來讓媽媽來猜，可以假裝猜不到，然后問問寶寶藏的是什么，讓寶寶自己來回答，鞏固寶寶對五官名稱的認(rèn)識。
2、此游戲還可用于其他身體部位的認(rèn)識等，如認(rèn)識5個手指等。
早教活動方案13
“歡度中秋、情系你我”親子游戲活動
[活動時間]20xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：00――8：00
[活動場地]各班教室
[活動形式]班級集體活動
[邀約對象]幼兒園內(nèi)全體家長及孩子
[活動特點(diǎn)]此次活動主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動和溝通，提升家長滿意度。
[物品準(zhǔn)備]活動簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
[活動流程]
A、家長入園簽到
B、班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。
C、活動開始
活動導(dǎo)入：媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。
游戲一《齊心協(xié)力吃水果》
1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。
2、將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1、參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的.，班級老師可以參與進(jìn)去。
2、爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3、4個家庭為一組，進(jìn)行比賽。
游戲二《猜燈謎》
1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2、請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎（并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片）
�。�1）有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮
（2）中秋歸來---八歸
�。�3）嫦娥下凡---月季
�。�4）中秋菊開---花好月圓
（5）明月照我還---歸有光
�。�6）舉杯邀明月---賞光
�。�7）舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)
3、找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。
4、游戲結(jié)束：
1、將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。
2、全家福合影。
3、結(jié)束本次的活動。
早教活動方案14
時間如水，一個年份已裝訂成冊，回顧一年的工作，在早教中心領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)街道、居委共同配合下，順利地完成了06年計劃中的工作�？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗，結(jié)合新的形勢和要求，我們指導(dǎo)站在繼續(xù)做好“父母滾動計劃”早教模式的.同時，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通，人力、物力、財力的相互配合與支持的基礎(chǔ)上，盡可能地做到“路路通、強(qiáng)手連、挖資源、同分享”，也就是指導(dǎo)站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯(lián)系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區(qū)散居嬰幼兒的早教工作做得更好。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，再與街道負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和23個居委共同研討之后，根據(jù)實(shí)際情況作以下工作計劃：
一月：發(fā)放有關(guān)育兒安全方面的資料。
二月：“歡樂新年、快樂寶貝”迎新年親子活動。（詳見活動方案）
三月：1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
學(xué)雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動（仙逸居委）
四月：“為了寶貝、動起來”親子活動（三、四月分地段進(jìn)行）
五月：健康講座與指導(dǎo)（分地段進(jìn)行）
發(fā)放春季常見病預(yù)防知識資料。
六月：“迎六一”大型綜合親子活動
�。ㄎ鍒@聯(lián)動、分段活動，詳見活動方案）
七月：發(fā)放日常游戲刺激寶寶認(rèn)知能力資料
八月：發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居嬰幼兒情況調(diào)查表
九月： 1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
舌苔白厚跟營養(yǎng)有關(guān)系嗎
十月：“彩色世界”主題活動（十、十一、十二月五園、分段進(jìn)行,詳見活動方案）仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽
“均衡營養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”
十一月：仙霞早教家家樂（宣傳資料）—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”
十二月：“冬季幼兒保養(yǎng)”講座（總園,詳見活動方案）
“健康寶寶愛運(yùn)動”主題活動（總站試行）
仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對癥”
早教活動方案15
活動時間：20xx年12月31號(星期一)下午5：30
活動地點(diǎn)：xxx
活動人員：早教中心全體老師、家長、寶寶
活動流程：xxx
照相：xxx
放音樂：xxx
主持人：xxx
一、主持人致“元旦歡慶會“開場詞，
1、領(lǐng)導(dǎo)講話：
2、“ ”教師集體舞開場。元旦聯(lián)歡會活動方案二、親子游戲(家長自愿參加)
1、推小車擠氣球：
道具：沒有吹的氣球若干個。
規(guī)則：分兩隊，每隊派六名家長(A家長做俯臥狀，B家長抬起A家
長的兩只腳，A家長用兩手撐地前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后A或B家長吹起氣球后再合作用背部將氣球擠破，返回起點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)的為勝，其他是鼓勵獎)
2、寶寶的表演：《 》
a、X X班幼兒表演
b、X X班幼兒表演
3、頒發(fā)年度獎項：
最佳爺爺獎、奶奶獎、全年度寶寶全勤獎、等等
4、家長表演
5、串珠子
道具：若干筐珠子和線
規(guī)則：分三隊每隊三名寶寶(每位寶寶一條串珠線，各種珠子若干，根據(jù)教師口令進(jìn)行串珠子比賽，在規(guī)定時間內(nèi)串珠子數(shù)量較多的為冠軍寶寶，其他為優(yōu)秀寶寶)
6、你做我猜
道具：卡片
規(guī)則：以家庭為單位，每次兩組家庭進(jìn)行比賽，(猜對最多的一組獲勝，其他為安慰獎)
三、小太陽寶貝新年許愿樹(準(zhǔn)備一棵小樹和不同顏色不同形狀的卡片，寶寶和家長共同表達(dá)祝愿，將新年的祝福寫在卡片上，然后做上屬于自己的'標(biāo)志掛在“小太陽寶貝許愿樹上”然后每組家庭一小杯水，倒在花盆里。)
四、家長、寶寶和老師共同起舞《手牽手》在尾聲時引出——蛋糕
五、分享甜蜜(準(zhǔn)備新年蛋糕，每組家庭一根蠟燭共同插在蛋糕上，點(diǎn)燃蠟燭后，大家共同許下新的一年美好的愿望，然后共同吹蠟燭，最后蛋糕分享)
六、總結(jié)與分享—結(jié)束
注意事項：
1、31號下午提前到場檢查衛(wèi)生是否干凈，簡單裝飾，桌椅擺放整齊、到位。
2、站在大廳迎接寶寶的到來，如果在樓上，需要樓下和樓上電梯口站有老師迎接。
3、將所需物品準(zhǔn)備到位，開場兩小時之前擺放到位。
4、XX、XX、XX、老師在大廳接待、簽到，其余老師在會場接待家長，引導(dǎo)入場。
5、活動結(jié)束后，所有教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場檢查遺留物品。
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