三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蒲公英》課后檢測(cè)題
一、詞語(yǔ)搭配
( )的絨球 ( )的陽(yáng)光
( )的沙漠 ( )的湖泊
( )的泥土 ( )的大地
( )的.蒲公英 ( )的降落傘
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
課文講了蒲公英的種子成熟了，它們要 ，太陽(yáng)公公囑咐它們不要 ，不要 ，要 ? ? ? 。其中有兩顆種子不聽太陽(yáng)公公的話，一顆飛到了 ，另一顆飛到了 。第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子 ，落在湖泊里的種子 ，只有落在泥土里的種子 ，他們?cè)?的陽(yáng)光下 ，把大地 。
三、補(bǔ)充句子
1、 親切地對(duì) 說(shuō)：“ �！�
2、 ，讓我感到特別親切。
四、積累詞語(yǔ)。
黑黝黝
金光燦燦
五、造句。
可愛……
在學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)之后，一定要進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文蒲公英課后檢測(cè)題就是為大家準(zhǔn)備的檢測(cè)題，怎么樣，大家認(rèn)真練習(xí)了嗎?預(yù)祝大家考試順利!
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