六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《揠苗助長(zhǎng)》同步檢測(cè)題
一、讀《揠苗助長(zhǎng)》完成后面練習(xí)。
古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,天天到田邊去看。可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。他在田邊(),()地說(shuō)我得想個(gè)辦法幫他們長(zhǎng)一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,從中午一直忙到太陽(yáng)落山,弄得筋疲力盡。他回到家里,()說(shuō)今天可把我累壞了!力氣總算沒(méi)白費(fèi),禾苗都長(zhǎng)高了一大截他的兒子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
根據(jù)課文填空。
補(bǔ)上缺的'標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
按照“事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果”的順序把課文分為三部分,用“//”標(biāo)出來(lái)。
二、寫(xiě)一件可笑的或有教育意義的事,事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果都要寫(xiě)。
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