小學(xué)五年級下冊語文養(yǎng)花同步檢測題
一.寫出每個自然段的段落大意。
第一自然段：
第二自然段：
第三自然段：
第四自然段：
第五自然段：
第六自然段：
第七自然段：
二.回答問題。
1.作者在文章開頭就說自己“把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣”，但在第六自然段卻不寫“樂趣”寫傷心事，這是不是走題了?為什么?
2.把第四自然段里能解釋“如此循環(huán)”意思的句子抄在下面，再寫出養(yǎng)花“有益身心，勝于吃藥”的.道理。
3.把“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”改成陳述句。
4.第七自然段里的“喜”“笑”指什么?“憂”“淚”指什么?“花”“果”“香”“色”指什么?“勞動”“見識”指什么?這一自然段和開頭哪一句照應(yīng)，在全文中起什么作用?
三.總結(jié)本文在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。
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