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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《山行》課后訓(xùn)練題
《山行》是唐代詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一首詩(shī)。此詩(shī)描繪秋日山行所見(jiàn)的景色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面，表現(xiàn)了作者的高懷逸興和豪蕩思致。下面是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《山行》課后訓(xùn)練題，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《山行》課后訓(xùn)練題 1
一、給下列加點(diǎn)字注音。
石徑斜（ ）（ ）霜葉（ ）塞下（ ）千嶂（ ）
燕然未勒（ ）（ ）羌管（ ）不寐（ ）獨(dú)倚（ ）
二、記誦《山行》這首詩(shī)，并回答問(wèn)題。
1、這首詩(shī)中，你最喜歡哪一句？能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎？
答：
2、詩(shī)中首句用“寒”來(lái)修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好么？為什么？
答：
3、詩(shī)中第三句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，寫(xiě)作者被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車(chē)坐愛(ài)楓林美”，好么？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的'畫(huà)面？）
答：
三、《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫(xiě)得勝過(guò)春天。在你的生活體驗(yàn)中，是否也感到秋天的某一處勝過(guò)春天呢？談?wù)勀愕母惺馨桑。?00字左右）
答：
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《山行》課后訓(xùn)練題 2
1、漂亮的書(shū)寫(xiě)能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話(huà)正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！拍痢冻啾凇�
2、給下列加粗的字注音。
千嶂里（ ） 燕然（ ） 獨(dú)倚（ ）衡陽(yáng)（ ）孤城（ ） 鄉(xiāng)魂（ ） 石徑（ ）
3、下列句子都有一個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。
①衡陽(yáng)燕去無(wú)留意。 （ ）
�、谒拿孢吷B角起。 （ ）
�、凵綉�(yīng)斜陽(yáng)天接水。 （ ）
�、芊疾轃o(wú)晴，更在斜陽(yáng)外。 （ ）
4、解釋加粗的詞的意思。
①人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
寐：
�、�黯鄉(xiāng)魂。
黯：
�、勖髟聵歉�休獨(dú)倚。
休：
5、根據(jù)拼音在橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)的`漢字。
從容地mài_____進(jìn)考場(chǎng)，自信地面對(duì)試卷，chén_____著冷靜地答題，展示自己的才華。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《山行》課后訓(xùn)練題 3
一、小小魔術(shù)師，給多音字組詞。
xiāng（ ） jiǎ（ ） bēi（ ） liàng（）
相假背量
xiàng（ ） jià（ ） bèi（ ） liáng（）
二、找朋友，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
似乎——（）忽然——（）居然——（）
汲取——（）鼓舞——（）力量——（）
三、比一比，組成詞。
亭（）相（）遠(yuǎn)（）
停（）霜（）元（）
四、填空。
風(fēng)（）雨雪（）走高飛
�。ǎǎ┲�，始于（）（）。
五、背一背，寫(xiě)一寫(xiě)。
山行
�。ǎǎ┖绞瘡叫�，白云（）（）有人家。
�。ǎǎ┳鴲�(ài)楓林晚，（）（）紅于二月花。
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