五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)
讀讀寫寫
目前 上腭 哺乳 退化 垂直 經(jīng)驗(yàn)
判斷 胎生 特征 壽命 珍貴 急促
報(bào)誓 盜竊 犯罪 嫌疑 金屬 銀行
圖紙 即使 規(guī)定 窗簾 保持 噪音
廢水 集中 處理 對(duì)付 研制 奇跡
博物館 安然無恙 藕斷絲連
讀讀記記
乖巧 馴良 清秀 矯健 機(jī)警 躲藏
追逐 強(qiáng)烈 溪流 警覺 觸動(dòng) 銳利
錯(cuò)雜 苔蘚 狹窄 勉強(qiáng) 遮蔽 然而
面臨 顆粒 來源 分裂 飄浮 削弱
柔和 性能 依附 穩(wěn)定 朝暉 單調(diào)
古往今來 龐然大物 氣象萬千
口語(yǔ)交際
我是小小推銷員
這次口語(yǔ)交際，我們來做小小推銷員.向別人介紹一種商品。
為了清楚地介紹這種商品，你可以先閱讀有關(guān)的說明書，再想想從哪些方面介紹。比如，商品的外觀、規(guī)格，用途，使用方法。在介紹時(shí).你可以試著用上一些說明方法。為了使你的
推銷打動(dòng)顧客，你還可以把商品帶到學(xué)校，邊展示邊介紹。
一個(gè)同學(xué)介紹的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，提出想要了解的問題。對(duì)顧客提出的問題。推銷員要耐心解答。最后評(píng)一評(píng)，哪些同學(xué)介紹得好。
習(xí)作
讀了本組課文。你一定體會(huì)到了說明性文章的一些特點(diǎn)。學(xué)到了一些說明方法。本次習(xí)作，我們就練習(xí)寫說明性文章。
你可以選擇一種物品介紹給大家，如，蔬苯，水果，玩具、文具或電器，在習(xí)作之前，通過觀察，參觀，訪問、閱讀說明書等方式，盡可能多地了解這種物品。然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹。能用上哪些說明方法。
寫完以后讀給同學(xué)聽，看看介紹清楚沒有，不清楚的地方再改一改。
日積月累
四時(shí)之風(fēng)
春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。
裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。
夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。
小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。
秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。
畦颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。
整日呼吁響，鳥雀盡潛藏。
課外書屋
森林中每天都有很多新聞。比如，兔媽媽什么時(shí)候生下了小兔子?黃鸝的住宅是什么樣的?林中大漢麋鹿為什么打架?這些消息，你都能在《森林報(bào)》中看到。
《森林報(bào)》不是報(bào)紙，而是一本書，它是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基的代表作。這本書采用了報(bào)刊的形式，用輕快的筆調(diào)，分12個(gè)月報(bào)道了森林中各種有趣的事情。有興趣的同學(xué)可以找來讀一讀。相信你讀了以后、一定會(huì)為森林中有那么多的`趣事而感到驚奇。
中外還有許多著名的科普名著，如，高士其的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》，李四光的《宇宙地干線》，賈蘭坡的《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼�，法布爾的《昆如記》，房龍的《地球的故事》，伊林的《十萬個(gè)為什么》，我們也可以找來讀一讀。
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