五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)驗(yàn)題
一、在下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音下面劃?rùn)M線。
(1)這次比賽，他得了冠(guānguàn)軍。
(2)紅色的雞冠(guānguàn)花真漂亮。
(3)小明對(duì)數(shù)(shǔshù)學(xué)這門(mén)課很感興趣。
(4)小島上的鳥(niǎo)多得數(shù)(shǔshù)清。
二、書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()
A、毫不猶豫 傾盆大雨 流光益彩 不求甚解
B、大顯神手 滾瓜爛熟 囫圇吞棗 如醉如疾
C、別出心裁 饑腸漉漉 嘔心瀝血 牽腸掛肚
D、浮想聯(lián)翩 如饑似渴 津津有味 心安理得
三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
雖然……但是…. 因?yàn)椤浴? 只要….就…..
不是…..而是….. 如果….就…. 不僅….而且….
(1)()手中一有書(shū)，我()忘了吃忘了睡。
(2)()明天天氣好，我們()去郊游。
(3)()小明學(xué)習(xí)好，()同學(xué)們都很喜歡他。
(4)海豚救人的故事()虛構(gòu)的，()非常真實(shí)。
(5)他()是我們的老師，()是我們的好朋友。
(6)進(jìn)來(lái)看書(shū)的人()很多，()像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的，恐怕沒(méi)有。
四、按要求寫(xiě)句子。
(1)我尋找。(擴(kuò)句)
_____________________________________。
(2)成渠的水沉思地流過(guò)鮮花盛開(kāi)的草地。(縮句)
_____________________________________。
(3)讀書(shū)很愜意。(改為反問(wèn)句)
_____________________________________。
(4)書(shū)很神奇。(改為感嘆句)
_____________________________________。
(5)這個(gè)小圖書(shū)館所有的書(shū)籍，我差不多都借閱了。(改為“被“字句)
_____________________________________。
(6)在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找。(變換語(yǔ)序)
_____________________________________。
五、修改病句。
(1)造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。
_____________________________________。
(2)他的寫(xiě)作水平有了明顯的改進(jìn)。
_____________________________________。
(3)小組會(huì)上，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。
_____________________________________。
(4)小紅不但會(huì)唱歌，而且能歌善舞。
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(5)做筆記豐富了我的.記憶力，增加了我的理解力。(修改病句)
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六、把下面句子所用的修辭方法填在括號(hào)里。
(1)一本喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。()
(2)書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。()
(3)你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?()
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