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語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元試卷

時(shí)間:2021-07-03 11:05:04 語(yǔ)文 我要投稿

語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元試卷

  【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,小學(xué)頻道搜集整理了蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!

語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元試卷

  蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷

  一、積累運(yùn)用(40分)

  1.選擇正確的讀音,在下面打“∨”。(4分)

  辟(pìbì)碎(shuìsuì)歉(qiànpiān)鏈(liànlián)

  皎(jiāojiǎo)縱(zònɡzènɡ)愧(kuìɡuǐ)濁(zhózhuó)

  2.比一比,再組詞。(8分)

  竭()愉()攏()皎()

  喝()偷()籠()較()

  3.照樣子,寫詞語(yǔ)。(5分)

  悄悄地

  轟隆隆

  小心翼翼___________________________

  4.給下面一段話加標(biāo)點(diǎn)。(5分)

  這學(xué)期我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)少年文藝和故事大王大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)提高了寫作水平因?yàn)檫@我們班還被評(píng)為課外閱讀先進(jìn)集體呢

  5.給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)

  如果……就……不但……而且……

  雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>

  (1)()臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,()終有一天它會(huì)回到祖國(guó)的懷抱。

  (2)參加興趣小組的活動(dòng),()給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣,()使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

  (3)()不注意用眼衛(wèi)生,()會(huì)影響你的視力。

  (4)奶奶()年過(guò)半百,()行動(dòng)十分方便。

  6.請(qǐng)用橫線畫出下面每組詞語(yǔ)中不是同一類的。(4分)

  (1)漢族苗族回族滿族民族

  (2)喜歡喜愛(ài)熱愛(ài)酷愛(ài)愛(ài)惜

  (3)童話古詩(shī)寓言諾言謎語(yǔ)

  (4)蘭花菊花臘梅荷花雪花

  7.修改病句。(6分)

  (1)他今天沒(méi)來(lái)上課,可能也許是生病了。

  (2)家鄉(xiāng)的一草一木對(duì)于爺爺奶奶都非常熟悉。

  (3)我們必須勤查字典的好習(xí)慣。

  8.將下列句子改成“被”字句。(4分)

  (1)天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山上的懸崖絕壁上。

  (2)普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英雄赫剌克勒斯。

  ___________________________________________________________

  二、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。(11分)

  盤古臨死的時(shí)候,他的身軀(qūpū)化成了萬(wàn)物:口中呼出的氣變成了風(fēng)和云,發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆(tínɡqínɡ),左眼變成了萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng),右眼變成了皎潔明媚的.月亮,隆起的肌肉變成了三山五岳,流淌的血液變成了奔騰(ténɡtónɡ)的江河,筋脈(màimèi)變成了縱橫交錯(cuò)的大道,皮膚變成了萬(wàn)頃(qnɡqīnɡ)良田,就連流出的汗水也變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露(lùlòu)甘霖。

  1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面畫橫線。(3分)

  2.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。(4分)

  縱橫交錯(cuò):

  雨露甘霖:

  3.縮句(4分)

  (1)盤古臨死的時(shí)候,他的身軀化成了萬(wàn)物。

  (2)就連流出的汗水也變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露甘霖。

  三、佳作賞讀,并完成后面的練習(xí)。(19分)

  山村小路上

  一隊(duì)青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。

  一條小溪橫在他們面前,小溪dǎngzhù()了他們的去路。小溪并不寬,第一個(gè)人略一遲疑,就騰地一躍而過(guò),腳一著地就回頭看看后面的人,眉宇間充滿著勝利的微笑。

  第二個(gè)也一躍而過(guò)。

  第三個(gè)、第四個(gè)……都過(guò)去了。他們同樣回過(guò)頭迎接后來(lái)者。

  最后一個(gè)卻不是這樣,他mòmòde()從旁邊搬了塊大石頭,穩(wěn)穩(wěn)地放到小溪中間,然后跨上一腳,又一步跨到了對(duì)面。

  “走吧!彼泻舸蠹液,又踏上了前進(jìn)的道路。

  還是這么幾個(gè)人,來(lái)到了崎嶇的山路上。山路旁邊,有一根枯樹(shù)枝凌空伸到了路中間。

  樹(shù)枝橫在眼睛前面,多不方便啊!第一個(gè)人一伸手握住shùshāo(),拉向身后,然后走向前去;那樹(shù)枝,待他一放手,然后彈回到原來(lái)的地方。

  接著又是第二個(gè)人,第三個(gè)人……他們一一照例而過(guò)。

  又是最后一個(gè)人,他也是一伸手,握住樹(shù)梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zhé

  duàn()了,輕輕地一扔,然后快走一步,跟上了大家。

  1.讀拼音在括號(hào)中填上詞語(yǔ)。(4分)

  2.選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

  方便(biànpián)彈回(tándàn)

  著地(zhuòzháo)凌空(lénglíng)

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