四年級上冊語文的期中測試卷
語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。下面是小編收集整理的四年級上冊語文的期中測試卷,希望大家喜歡。
四年級上冊語文的期中測試卷 篇1
一、基礎(chǔ)知識(30)
1、看拼音寫漢字。(12分)
qiān xū、jìng zhnɡ、miáo huì、ɡuān jiàn、ɡōu lè、wú xiàn
。ǎǎǎǎǎǎ
cuì sè、yù liú、jiàn ér bù fá、ɡǎn niàn、mí sàn、zūn xún
。ǎǎǎǎǎǎ
2、形近字組詞。(10)
謙()稿()吟()鋪()鏡()
歉()搞()憐()捕()境()
尊()既()。ǎ╉崳ǎ┡R()
遵()即()駿()鈞()監(jiān)()
3、成語填空。(4分)
和()悅()因材()()身()其()巧奪()()
。ǎǎ┫嘤U一瀉()()戛然()()心()神()
4、給加點的字選正確的解釋。(4分)
(1)顧:A、轉(zhuǎn)過頭來看,看;B、拜訪;C、照管、注意;D、前要購物要求服務(wù)。
顧客()顧名思義()奮不顧身()三顧茅廬()
。2)一:A、全、滿;B、專一;C、同一;D、一旦、一經(jīng)
一碧千里()一心一意()一視同仁()一失足成千古恨()
二、積累。(25)
1、原文填空。(13分)
。1)子曰:“三人行焉。擇其,其不善者。
。2)弟子不必,師不必。
。3)語言是,行動是;決心是,實干是。
。4)人閑桂花落,。月出驚山鳥,。這首詩是代詩人寫的。
2、默寫!赌航鳌罚4分)
3、按要求寫成語。(4分)
帶“月”的成語:
帶“明”的成語:
4、把本期你積累到的有教育意義的句子寫兩句。(4分)
1________________________________________________________。
2________________________________________________________。
三、閱讀。(19分)
(一)
突擊隊剛剛沖到對岸,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻傳來了團長和政委的喊聲同志們?yōu)榱它h的事業(yè)為了最后的勝利沖呀英雄們聽到黨的號召,更加奮不顧身,都箭一般地穿過熊熊大火,沖進城去,和城里的敵人展開了激烈的搏斗。
1。在方框里加上標(biāo)點符號。(3分)
2。用““劃出文中的比喻句?這句話是把比作____,這樣寫突出了______________________________。(4分)
3。這段話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么精神?(2分)
__________________________________________________________。
。ǘ┠赣H架設(shè)的橋
孩提時,母親常領(lǐng)我去峽谷深處,讓我坐在一領(lǐng)蓑(suō)衣那么大的一塊小小田塍(chéng)上,自己浸沒在齊膝的水田里插起秧來。這峽谷,背著陰,每天的日照不過三小時光景。這在村里,也是塊十分貧瘠(jí)的谷地。我家就在這樣的山谷口。谷里也有旱地。這兒,母親種上甘薯、蘿卜之類。上那兒去,中間有條很深的小溪。上面架著橋,可每當(dāng)發(fā)起大水,就常會被沖毀,母親就常去修橋。因為這是母親獨自干活的峽谷,沒法兒去托賴眾鄉(xiāng)鄰。到時候,擅(shàn)長修建寺廟和神社的木匠大伯,必定從哪兒歸來,從山里砍來兩根圓木,橫在狹窄的小溪上,上面排好栗木板,堆上土。而后,叫我們兄弟踩結(jié)實,就成了一座堅固的紅土橋了。約莫過一年,土橋舊了些,橋邊雜草叢生,雜草下,一排排露出像在神社屋檐椽(chán)子上見到的那種白色缺口。而且,橋在變舊,栗木會腐爛,一看,橋的背面,竟長滿了蘑菇。母親把這些采了來,給我們做飯盒里的菜肴(yáo)吃。母親在她的一生中,把這座通向有關(guān)自己一家生計的谷田去的小橋,不知修過多少回!若狹是常有臺風(fēng)過境的地區(qū),想來怕會修過十回左右吧,不論哪天架的,這座橋總是在圓木上堆著土,長起蘑菇來
我在九歲與母親作別,在京都的寺院當(dāng)了個小沙彌,可一想起故鄉(xiāng),母親架設(shè)的橋就會在心中浮現(xiàn)。那座橋,至今依然歷歷在目。在我外出的旅途中,每當(dāng)火車通過這類山谷時,定然也會浮現(xiàn)。啊,在日本這樣的國土上,不知怎的,獨多這樣一類的.深谷和山岡。無論是在青森、四國或九州,都曾見到我故鄉(xiāng)那樣的峽谷。而在那些山谷間,朝著深處去,也必然有小橋架設(shè)著
為了微薄的收成,母親盡心盡力架起了這座橋,由此取得我們一家的口糧,可以說,是性命攸(yōu)關(guān)的一座橋。因此,那橋,不論修得如何簡陋,可仍是美好的。
1、聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。(3分)
貧脊:_______________________________________________。
生計:_______________________________________________。
浮現(xiàn):_。
2、“那橋不論修得怎樣簡陋,可仍是美好的。”作者為什么這樣說?(3分)
_______________________________________________
3、摘錄一句你最喜歡的句子。(2分)
_______________________________________________
4、讀了短文,你一定有心里話對自己的母親說?請寫在下面的橫線上。(2分)
_______________________________________________
四、習(xí)作。
本期,你一定發(fā)現(xiàn)自己又進步了,請把你取得的這些進步寫下來。
1、提示:說說自己在哪一方面取得了進步?自己是怎樣努力的?別人是怎么評價你的進步的?看到自己的進步,你心情又是怎樣的?
2、題目:我進步啦!
四年級上冊語文的期中測試卷 篇2
一、看拼音,寫詞語。(10分)
jìnɡ mì
chōng jǐng
cí xiánɡ
miáo huì
yánɡ yì
zēnɡ tiān
mó zhànɡ
gu zhù
qī cǎn
jǐn shèn
二、給帶點的字選擇正確的讀音打上“√”。(4分)
1、奶奶辛苦了一輩子,身上落(la là)下了很多毛病,可你卻要說他沒記性,做事丟三落(lu là)四的,他怎么會不落(lu là)淚呢?
2、全國人民給予舟曲災(zāi)區(qū)人民不間(jiàn jiān)斷的援助,加強了各族人民之間(jiàn jiān)的深情厚誼。
3、連這一畝(mǒu mǔ)地都(dōu dū)被地主搶去了,真可憐(líng lián)!
三、比一比,組詞。(6分)
潮( )
朝( )
規(guī)( )
現(xiàn)( )
拂( )
沸( )
醒( )
酷( )
貪( )
念( )
跌( )
鐵( )
四、按照查字典、詞典的要求,填空。(8分)
1、“及”在用音序查字法應(yīng)查音序_________,再查音節(jié)________;用部首查字法應(yīng)先查________部,再查________畫。這個字在字典中有以下三種解釋:a、達到;b、趁著、乘;c、比得上;d、和、跟。在“普及”一詞中“及”的意思應(yīng)選________,在“我不及他” 一詞中“及”的意思應(yīng)選________,在“及時”一詞中“及”的意思應(yīng)選________。
2、給句子中帶點的詞語選擇正確的解釋(把番號寫在括號里)。
體面:a、光榮、光彩;b體統(tǒng)、身份;c好看、美麗。
。1)我們要做有用的人,不要只做講體面的人。( )
。2)好吃懶做是不體面的事。( )
。3)我們都是文明城市的一員,不要做隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等有失體面的事情。( )
五、補充詞語,并選詞填空。(3分)
能工巧( ) ( )光水色 心驚膽( ) 奮不顧( ) 因( )施教 千( )一發(fā) ( )( )其境 ( )( )敬敬
六、根據(jù)意思寫詞語:(3分)
1、口頭指派或命令;囑咐。 ( )
2、聲音突然停下來。 ( )
3、一個人守著關(guān)卡,再多的人都無法打開。 ( )
七、按照要求寫句子。(14分)
1、照樣子,把句子寫換一個說法,不改變意思。
例:這個書包是王強的。 這個書包怎么不是王強的呢?
孔子的教育思想影響著所有的中國人。
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2、擴句(擴兩處)。
露水像珍珠。
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3、把句子補充完整。
看見眼前的大山,我終于________。
這么大冷的天,王林居然________。
4、請寫出一個排比句。
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5、修改病句(先用修改符號修改,再把正確的句子寫在橫線上)。
雖然花生是有用的,不是偉大、好看的東西,可是你們要像花生一樣。
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6、縮句:全國的老百姓就是我們勝利的保障。
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八、按照課文原文填空。(5分)
1、_________,師不必強于弟子。
2、月出驚山鳥,________。
3、________,聽取蛙聲一片。
4、你看萬里長城________,你看長江大橋________。登廬山,看________;游黃山,看________。
九、課內(nèi)閱讀。(8分))
拾穗的窮人都遵循古老的傳統(tǒng),只在白天拾穗,天黑了絕不會來。監(jiān)工的.人明白,丟在地里的麥穗沒人拾走,也是浪費;再說,給窮人一點幫助,也是應(yīng)該的。所以,除非是荒年,他們從不禁止拾穗。
1、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
遵守—( ) 監(jiān)管—( ) 應(yīng)當(dāng)—( ) 阻止—( )
2、這篇文章的主題是拾穗,而這一自然段的畫面上的監(jiān)工形象做了交代,你認為這樣寫的用處是_________(2分)
3、文中畫橫線的句子試你體會到了什么?(2分)
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4、這幅畫細致地描繪了三個婦女為了 的勞動場景,說明了_________。(4分)
十、課外閱讀。(12分)
__________________
星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動,“金孔雀”就閃閃發(fā)光,非常惹人喜愛。
街上( ),商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當(dāng)我被( )的衣料吸引時,肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:“擠什么?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭,用手指著我的前胸,嘴里一個勁地“啊,啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火,嘴里一個勁兒地“ 啊,啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花,一會兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什么。看他的表情和動作,我明白了他是個聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……
“芳芳,你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙( ),人呢?我還沒有感謝他呢,他卻不見了。
我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人!那( )的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。(1分)
2、把下面的詞語準確地填寫在文中的( )里。(2分)
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧
3、聯(lián)系上下文,解釋詞語。(2分)
大約:___________________________
發(fā)呆:___________________________
4、在文中畫線句子中圈出描寫那個人的動作詞。(2分)
5、“是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……”(2分)
、侔咽÷蕴柕囊馑佳a充出來:_______
、谶@里用省略號表達了“我”_______
6、想一想,假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人,“我”會怎么說,怎么做呢?請寫一段話。(3分)
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十一、筆下生花。(30分)
作文題目:__________________真開心
提示:1、把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;2、通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
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