小學(xué)三年級語文上冊第六單元知識練習(xí)

　　一、字詞演練廳。(共23分)

　　1.讀拼音，寫詞語。(5分)

　　2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)

　　()的珊瑚()的池水()的梅花鹿

　　()的麥子()的麥粒()的樣子

　　3.給加點詞語選擇正確的解釋。(8分)

　�、賰�(nèi)容、意思等使人容易了解;清楚;明確。②公開的;不含糊的.。

　�、勐斆�;懂道理。④知道;了解。

　　(1)小男孩明白了，口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣。()

　　(2)他是個明白人，不用多說就知道。()

　　(3)如果你有什么意見就明白指出來。()

　　(4)他講得十分明白。()

　　4.選詞填空。(4分)

　　(1)他來得很()。

　　(2)真沒想到他()敢當(dāng)面撒謊。

　　二、句子訓(xùn)練營。(12分)

　　1.照樣子，寫句子。

　　例：要是我的腿更美麗些，我不就可以當(dāng)個出色的芭蕾舞演員了嗎?

　　要是我的腿更美麗些，我就可以當(dāng)個出色的芭蕾舞演員了。

　　(1)要是我再多得1分，不就可以拿到獎學(xué)金了嗎?

　　___________________________________________________________________ (2)要是我再提前一點趕到，不就可以見到瑪麗了嗎?

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　　2.照樣子，用加點詞語造句。

　　(1)看到這耀眼的美玉，小李贊不絕口：“真是做工精致，無與倫比呀!”

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　　(2)梅花鹿開始抱怨起自己的腿來了，沒精打采地正要離開。

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　　三、知識鏈接站。(9分)

　　1.下面的廣告語用在哪里最合適?并說明理由。

　　(1)小草微微笑，請你繞一繞。

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　　(2)留下清清的小溪，讓魚兒快樂地游玩。

　　留下潔白的云朵，讓鳥兒自由地飛翔。

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　　2.請你仿照上題中的廣告語的寫法，為某個旅游景點寫一句生動的廣告語。

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