滬教版語文三年級上冊第五單元測試試卷
一、聽力樂園：12%
1.根據(jù)聽到的內(nèi)容填寫詞語。(3%)
凌晨，()的牽�；ù灯鹆诵±�;中午，()的午時花綻開了笑臉;晚上，()的夜來香張開了嘴。
2.填寫合適的成語：(4%)
()的春天()的夏天
()的秋天()的冬天
3.選擇正確的內(nèi)容打“√”(2%)
(1)開花與外界的空氣、濕度、光照有密切的關(guān)系()
(2)開花與外界的溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系()
(3)開花與外界的溫度、濕度、水分有密切的關(guān)系()
4.春天象征著生命和希望，請你寫兩句珍惜時間的句子。(3%)
二、語言活動室：20%
1.選字搭配成詞語：3%
(須較定賽對未試然)
必：必須
比：比較
2.積累詞語：8%
表示說的詞語：、、、、、
形容著急的四字詞語：、、、
3.書本回顧：9%
本單元的課文讓我們享受到了旅行的快樂，我們來到了舉世聞名的水上城市，是那里重要的交通工具;來到了的日內(nèi)瓦，它在(國家)的西南部，它還有的.美稱;來到了小朋友最喜歡的兒童游樂場，它是美國美術(shù)動畫片的先驅(qū)在1954年創(chuàng)辦的。除了書中介紹的這些著名的旅游景點外，你還知道哪些，把它介紹給大家。(注意：至少2個;寫清楚哪個國家或哪座城市的。)
三、閱讀天地：33%
(一)爸爸教我懂禮貌(17%)
星期天的中午，爸爸把豐盛的午餐做好了。
呀!可真不錯，有油炸香腸，紅燒鯉魚，還有我最愛吃的綠豆芽炒肉。我看著美味佳肴，口水都要流出來了，便pòbùjídài()地拿起筷子向香腸伸去。忽然，一只大手把我的胳膊抓住了，我抬頭一看，是爸爸。他撫摸著我的頭說用餐要先請長輩你怎么吃上了快去把姥姥攙來吃飯
飯后，爸爸yǔzhòngxīncháng()地對我說：“你這孩子真是沒禮貌!中華民族是個禮儀之邦，尊敬長輩是咱們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這個傳統(tǒng)保持發(fā)揚下來。”我聽了這些話mēnshēngbùxiǎng()，覺得臉上火辣辣的。
1.給短文的拼音的填上詞語。(3%)
2.“禮”字用部首查字法，可先查()部，再查()畫;用音序查字法，可先查音序()，再查音節(jié)()。(2%)
3.照樣子寫詞語。(6%)
ABB的詞語：火辣辣()()()
表示時間短：忽然()()()
4.給文中沒加標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。(3%)
5.讀了這篇短文，你懂得了什么?(3%)
(一)難忘的啟蒙(16%)
在班上，作文和寫字算是我的“強項”了，然而就是在這兩門課上，我也受到過斥責(zé)。有一次作文，題目是《記秋游》。在文章的開頭，我說：“星期天的早晨，我和幾個同學(xué)在西街外的草場上玩，忽然聞到一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了。”陳先生閱后在(未末)尾批了“嗅覺特長”四個字。我不明白這批語的含義，就去問。先生板著面孔對我說：“裳下村離這兒有三里路，那里的桂花香你們也聞得見，難道鼻子有這么長嗎?”這話有點刺傷我，不過我還是感到羞(愧悔)，因為我確實沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想象編造出來的。
有一次上書法課，陳先生在發(fā)本子時把我叫到講臺前，嚴肅地對我說：“你這次的成績是丙，丙就是及格了，可對你來說，這是不及格，因為你本該得甲的。以后不能這樣�！碑�(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說我，我感到有點難堪，不過我心里還是服氣的，因為那節(jié)書法課的前半節(jié)課我竟和同(坐座)的同學(xué)說(悄悄俏俏)話了，字確實寫得很不用心。
1.寫出近義詞：2%確實()斥責(zé)()
2.把文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉：2%
3.劃出文中一句反問句，并把它改成陳述句：2%
4.填空：6%
文中的老師對我批評，一次是因為;
另一次是因為。從中可以看出陳老師是個的老師。
5.寫話：教過你的老師中哪一位讓你最難忘，用幾句話寫一寫讓你難忘的原因。(30個字以上)4%
四、習(xí)作芳草地(30%+5%清潔)
我學(xué)會了
隨著我們慢慢長大，我們學(xué)會了很多很多，請你用300字左右的短文告訴我成長的快樂、成長的甜蜜……突出你印象最深的情景，不要忘了說說心里感受。
以上就是滬教版語文三年級上冊第五單元練習(xí)試卷全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
小學(xué)頻道三年級語文試題
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