二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《父親和鳥》同步練習(xí)
一、根據(jù)課文組詞
并夜喜重
味輕刻群
二、填填記記
1、霧______熱______(蒙蒙騰騰)
2、鳥兒唱歌的.時(shí)候，就是______和____最快活的時(shí)候。
三、品味探究
1、父親上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說(shuō)：“林子里有不少鳥”父親怎么知道林子里有不少鳥?____________________________________________(沒(méi)有風(fēng)葉子卻在動(dòng)，說(shuō)明樹上有動(dòng)物。鼻子聞到有鳥味，說(shuō)明樹上的動(dòng)物是鳥，還很多。)
2、為什么說(shuō)“我真高興，父親不是獵人”?
________________________________________________________________________
四、實(shí)踐活動(dòng)
1、雙休日清晨去林中感受鳥。
五、習(xí)作借鑒
1、父親曾經(jīng)給你講過(guò)什么故事?請(qǐng)把它寫下來(lái)。
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