三年級語文《媽媽的賬單》課后習題

三年級語文《媽媽的賬單》課后習題1

　　讀一讀，寫一寫。

　　賬單報酬如愿以償

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　　慈愛羞愧小心翼翼

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　　辨一辨，再組詞。

　　賬()項()懷()塞()

　　帳()頂()怦()賽()

　　選擇正確的讀音。打“∨”。

　　有時得(děidé)到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。

　　小彼得得(děidé)到了他想要的報酬了嗎?

　　他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāisài)進了媽媽的口袋。

　　你喜歡塞(sāisài)外風光嗎?

　　照樣子改寫句子，不要改變句子的意思。

　　例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢?

　　我們不能忘記媽媽的愛。

　　我們怎么能向困難低頭呢?

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　　你難道不為你的`做法感到羞愧嗎?

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　　你怎么能這樣對待你的朋友?

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　　理解與感悟。

　　故事中的母親沒有直接對小彼得講道理，而是用自己無聲的行動教育了孩子。你知道母親的用意嗎?

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　　讀了文章，我覺得母愛是———的、———的、————的。

　　請你猜猜看：小彼得在看到媽媽給自己的賬單后，是怎么想的呢?

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　　如果你是小彼得，在今后的生活中，你會怎么做呢?

三年級語文《媽媽的賬單》課后習題2

　　一、讀一讀，看看誰讀得最準。

　　帳單報酬款項躡手躡腳

　　塞進索取小心翼翼如愿以償

　　二、多音字組詞。

　　sìsāi()dān()

　　似塞單

　　shìsài()shān()

　　三、把加點的詞語換成一個意思相近的詞語。

　　1、他一直有一個慈愛的母親。

　　2、小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。

　　3、他漸漸覺得自己似乎成了一個小商人。

　　四、用上加點的詞寫話。

　　1、他漸漸覺得自己似乎成了一個小商人。

　　2、小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。

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