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八年級語文第五單元公輸盤造云梯課后習(xí)題

時間:2021-07-06 12:12:26 語文 我要投稿

八年級語文第五單元公輸盤造云梯課后習(xí)題

  公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于齊,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。

八年級語文第五單元公輸盤造云梯課后習(xí)題

  公輸盤曰:“夫子何命焉為?”

  子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之!

  公輸盤不說。

  子墨子曰:“請獻十金!

  公輸盤曰:“吾義固不殺人!

  子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類。”

  公輸盤服。[來源:中.考.資.源.網(wǎng)]

  子墨子曰:"然,胡不已乎?"

  公輸盤曰:"不可,吾既已言之王矣。"

  子墨子曰:"胡不見我于王?",鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人?"

  王曰:"必為有竊疾矣。"

  子墨子曰:"荊之地,方五千里,宋之地,方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢,犀麋鹿?jié)M之,江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂,宋,所謂無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章,宋無長木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類。"王曰:"善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。"

  1.用“/”標示下面語句朗讀的語意停頓。

  (1)公輸盤為楚造云梯之械(2)宋何罪之有?

  解析:解答本題時,要反復(fù)朗讀,理解每句話的含義,然后將表達了一定的完整意思的地方讀斷。

  答案:公輸盤/為楚/造云梯之械(2)宋/何罪之有?

  2.解釋加點的詞語。

  (1)起于齊()(2)請說之()

  (3)不可謂知類()

  解析:解答本題,需熟讀課文,理解文章大意。解詞時,還要結(jié)合上下句的意思,將其放在原文中理解。

  答案:(1)出發(fā)(動身)(2)解釋(3)明白事理

  3.文中寫墨子日夜兼程到楚國去勸阻攻宋。請找出相應(yīng)的詞,這一連串的動作,可以看出墨子的迫切心情。

  答案:“聞之”、“起”、“行十日十夜”、“見”為天下排危解難

  4.下列文中加粗語句,“為”字意義和用法不同的一項是(  )

  A、為與此同類

  B、夫子何命焉為

  C、必為有竊疾矣

  D、此為何若人

  答案:本題A、C、D選項均中“為”可理解為“動詞,是”,而B項“為”是與“焉”合用,表示疑問語氣,相當(dāng)于語氣助詞“呢”。[來源:中.考.資.源.網(wǎng)]

  答案:B

  5.公輸盤就是魯班,子墨子就是墨子。請分別寫出一個與他們有關(guān)的成語。[來源:Www.zk5u.com]

  (1)與魯班有關(guān)的成語:__________________

  (2)與墨子有關(guān)的成語:__________________________________

  答案:班門弄斧墨守成規(guī)

  6.墨子既然以理折服楚王,為什么卻仍然不能迫使楚王放棄攻宋的意圖呢?

  解析:墨子到了楚國以后進行了第二回合的戰(zhàn)斗——初斗楚王,使楚王深深陷于矛盾之中,狼狽不堪。但貪楚狡猾的楚王并不因為初斗失敗而放棄攻宋的野心。

  答案:楚王雖表面上承認墨子的'分析批判有理,但卻采取以退為守的手法,輕輕地把話題一轉(zhuǎn),以公輸盤已“為云梯”,說明他攻宋的借口。這一轉(zhuǎn),作者別具匠心,把楚王虛偽,狡猾,貪婪的本性,刻畫得淋漓盡致,又為下一場更激烈的斗爭,揭示了新的矛盾沖突。這就使墨子進入更加艱苦曲折的第三個回合的戰(zhàn)斗。

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