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中考語文必背古文練習及答案《生于憂患,死于安樂》

時間:2021-07-07 14:41:41 語文 我要投稿

中考語文必背古文練習及答案《生于憂患,死于安樂》

  一、給加點字注音

中考語文必背古文練習及答案《生于憂患,死于安樂》

  百里奚( ) 舜( ) 畎畝( ) 傅說( ) 膠鬲( ) 空乏其身( ) 行拂亂其所為( ) 法家拂士( )

  二、填空

  1、孟子在政治上主張法先王,強調 、 ,肯定人生來是善多;主張社會分工,但由此導出 的觀點。

  2、宋朝朱熹把 、 、 、 合為四書,成為儒家學者初學必讀書。

  3、本文的成語是 。

  4、體現(xiàn)本文中心論點的句子是 。

  5、作者承上啟下的結論是 。

  6、孟子認為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,所以人才必須經歷:。

  7、經歷磨難砥礪的好處是: 。

  8、孟子也重視人的主觀因素的作用提出 。

  9、作者由個人作為上升到了國家治亂,提出什么論斷?。

  10、體現(xiàn)人非生而知之者,孰能無過?只要知錯就改,善莫大焉的句子是 。

  11、孟子有許多名言留傳于世,請你寫出相對完整的一句:。

  12、根據文章內容補全下列對聯(lián) 上聯(lián):歷經憂患成大器;下聯(lián): 。 上聯(lián): ,生于憂患;下聯(lián): ,死于安樂。 上聯(lián):生無情輕如鴻毛;下聯(lián): 。

  三、解釋加點字詞

  舜發(fā)于畎畝之中 空乏其身 傅說舉于版筑之間 管夷吾舉于士 百里奚舉于市 天將降大任于是人也 行拂亂其所為 人恒過,然后能改 曾益其所不能 困于心衡于慮而后作 征于色發(fā)于聲而后喻 出則無敵國外患者 入則無法家拂士 苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 動心忍性

  四、翻譯:

  1、生于憂患,死于安樂。

  2、故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

  3、所以動心忍性,曾益其所不能。 4、困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。

  參考答案:

  一、

  xī shn quǎn yu g f f b

  二、

  1、民貴君輕 省刑薄賦 勞心者治人,勞力者治于人

  2、《孟子》、《論語》、《大學》、《中庸》

  3、生于憂患,死于安樂

  4、然后知生于憂患而死于安樂也

  5、故天將降大任于是人也

  6、必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為

  7、動心忍性,曾益其所不能

  8、困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻。

  9、入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。

  10、人恒過,然后能改。

  11、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

  12、貪圖安樂葬人才 孔仲尼扼而演《春秋》 李后主囚乃賦離騷 死有義重于泰山

  三、

  被任用 從 田間,田地 使他受到貧困之苦 被選拔 搗土用的杵 獄官 集市 責任,使命 給 這個 違背 擾亂 常常犯錯誤 通增 通橫, 梗塞,不順/有所作為 表現(xiàn) 明白 如果 在國內 如果 通弼,輔佐 使......受苦 使......勞累 使......饑餓 通韌,使......堅韌

  四、

  1、憂患可以使人謀求生存,而安樂必將導致滅亡。

  2、所以,上天將要下達重大使命給這樣的人,一定要先使他的內心痛苦,筋骨勞累,身體被饑餓煎熬,身受貧困之苦,用種種行動去阻礙、干擾他的事業(yè)。

  3、(通過這些)來讓他章志堅強、性格堅定,以不斷增長才干。

  4、內心憂困,思緒阻塞,然后才能有所作為;一個人的想法,只有從臉色上顯露出來,在言語聲中表現(xiàn)出來,然后才能為人們所了解。

  五、

  1、面對艱苦環(huán)境的'磨煉有的人發(fā)奮圖強,有的人意志消沉,關鍵取決于受磨礪者自身,應該自我覺醒,努力戰(zhàn)勝困難,才能成材,反之則會在磨難中消沉、毀滅。

  2、現(xiàn)在雖沒有過多憂患,但逆境坎坷。①不如意的事還是存在的。

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