亚洲区在线,啊好爽视频,久久aⅴ国产欧美74aaa

八年級《史記》閱讀心得推薦度：
一年級上冊語文全套練習卷推薦度：
轉(zhuǎn)述句練習及答案推薦度：
高中語文小說閱讀答題技巧推薦度：
語文閱讀課教學計劃推薦度：
相關(guān)推薦

語文八年級第三單元閱讀練習

　　閱讀(32分)

語文八年級第三單元閱讀練習

　　(一)(11分)

　　蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)�；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　9、解釋下列詞語。(3分)

　　(1)丘壑：________________________

　　(2)雷同：________________________

　　(3)玲瓏：________________________

　　10、全段首句與其他句子間構(gòu)成________________關(guān)系。(1分)

　　11、這段文字意在說明：_______________________________________________。(1分)

　　12、假山堆疊的特點是：__________________________。說明此特點的句子是：________________________。(2分)

　　13、池沼的特點是：________________________。池沼或河道邊沿布置石頭或種花木的目的：________________________________________________。(2分)

　　14、“可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”不能互換的原因是：________________________________________________。(1分)

　　15、這段文字運用的最主要的說明方法是：________________。(1分)

　　(二)(12分)

　　動物的弄虛作假

　　①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫，常會弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡直令人難以想像。

　　②裝死是動物的一大伎倆，椿象、金龜子只要稍動它一下，立刻會裝死從農(nóng)作物上掉落地面，過會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的，但當其被紅狐追捕時，會翻著白眼裝死。有人曾做試驗，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。

　�、坌贰⑽r、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術(shù)，迷惑對方，保護自己。人們有時會發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細與身子相差懸殊，這決不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是當它們遇到了強敵，使出了斷足截尾的絕招，來一個“舍車保帥”，新的足還未長成原來大小的緣故。水螅的分身術(shù)更高一籌，它被切成數(shù)段之后，每一段都可像蚯蚓那樣，長出新的完整的個體來。

　�、茏兩ㄊ莿游锏挠忠徽惺�。棲息在北極圈內(nèi)的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥，能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時候，便銀裝素裹;當春暖花開時，又著上淡黃色的“春裝”;盛夏酷暑，渾身又換成栗褐之色;當秋風蕭瑟的時節(jié)來到，又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。

　�、菀娺^竹節(jié)蝗、木葉蝶的人，無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕，這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳州的葉海馬，其體態(tài)能模擬周圍物體，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩飄蕩，使對手極難辨別。

　�、抻械膭游锷踔習靶性p術(shù)”。一位學者曾發(fā)現(xiàn)，一只蒼鷺為覓食一條小魚，頗費了一番腦筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸邊踱著方步，兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進水里面;小魚誤以為是餌料，游近羽毛，蒼鷺便以閃電般的動作撲向水面，吞食美味。

　�、邉游镌诿媾R它的對手或要達到某一目的時，決不是簡單地屈從或毫不掩飾其真面目。人們在認識和利用動物時，務(wù)必要注意到這點。

　　16、能概括全文說明內(nèi)容的語句是_______________________________。(3分)

　　17、動物“弄虛作假”的表現(xiàn)方式有：___________________________。(3分)

　　18、第④段中畫線的`句子使用的說明方法是___________________。(2分)

　　19、本文說明的順序是_______________________________。(2分)

　　A.空間順序B.時間順序C.邏輯順序D.程序順序

　　20、本文的說明結(jié)構(gòu)是()(2分)

　　A.總—分B.分—總C.分—總—分D.總—分—總

　　(三)(9分)

　　到臺灣觀光游覽，臺北故宮博物院是必不可少的一站。從臺北市中心乘出租車，不到三十分鐘便可抵達雙溪，現(xiàn)在每年到這兒參觀臺北故宮博物院的人數(shù)，達二三百萬之眾。面對斑斕古樸的銅器、溫潤的玉器、晶瑩的瓷器和褪色的字畫，人們感慨藏品精致、豐富的同時，也會生出許多好奇，為什么這些明清宮廷收藏，會在臺北而不在北京呢?

　　臺北故宮博物院的產(chǎn)生是以故宮文物遷臺為根由的。而這批文物遷臺之前，還經(jīng)歷了博物館界的創(chuàng)舉——“文物萬里大遷徙”。

　　故宮博物院成立于1925年10月10日。30年代，正當博物院的各項工作走向正常時，因日寇對中國虎視眈眈，國寶安全受到威脅，故宮文物南遷作為權(quán)宜之策被提出。

　　威嚴顯赫的紫禁城，經(jīng)過明清兩朝24位皇帝的經(jīng)營，珍寶秘笈無數(shù)，遷運自然以珍品為主。陳列室的展品是經(jīng)過選擇的，屬必裝之列。其次是存于各館庫房中的文物，都是由各館在各宮殿里選拔集中的。裝完這些之后，再到各宮殿去直接選裝。裝箱也有一定的要求，要經(jīng)得起長途運輸?shù)念嶔�。故宮工作人員從琉璃廠的古玩商人那兒學到訣竅，即一要裝緊，二要隔離。

　　故宮博物院的文物以古物館、圖書館、文獻館及秘書處4個單位分別裝箱編號，從1932年秋開始辦理，到1933年5月最后一批運出，共裝文物13491箱。

　　當時有不少人反對故宮文物南遷。胡適擔心數(shù)量甚巨的古物在移出北平城途中難免丟失或受意外的損壞，認為最好的辦法是在上海、南京、洛陽等地多設(shè)幾個博物館，將故宮同樣的物件分地儲存。但因政府對文物南遷之事態(tài)度堅決，胡適無可奈何，遂以北平圖書館委員長的資格，消極反對該館儲藏的宋元善本書籍的南遷。

　　魯迅也堅決反對故宮文物南遷。他說倘若“因為古物古得很，有一無二，所以是寶貝，應(yīng)該趕快搬走也罷，但我們也沒有兩個北平，而且那地方也比一切現(xiàn)存的古物要古�！泵鎸磳⑦h離皇城的古物，他沉痛地擬詩道：“闊人已乘文化去，此地空余文化城。文化一去不復(fù)返，古城千載冷清清。”此詩發(fā)表在1933年2月6日的《申報》上，而正是這一天，故宮首批南遷的文物起運了。

　　《中國國家地理》2001年3月

　　21、指出下列各句的說明方法。(1分)

　　(1)故宮博物院的文物以古物館、圖書館、文獻館及秘書處4個單位分別裝箱編號。()

　　(2)從1932年秋開始辦理，到1933年5月最后一批運出，共裝文物13491箱。()

　　22、關(guān)于臺北故宮博物院文物的來源和組成，以下理解不正確的一項是(2分)()

　　A、臺北故宮博物院主要收藏明清兩代的文物。

　　B、由銅器、玉器、瓷器和字畫等組成，藏品精致、豐富。

　　C、陳列室的經(jīng)過選擇的;存于各館庫房中的文物;到各宮殿去直接選裝的文物。被裝箱，經(jīng)過長途運輸?shù)念嶔に偷脚_北。

　　23、以下不屬于胡適主張和做法的一項是(2分)()

　　A、數(shù)量甚巨的古物在移出北平城途中可能會丟失或受意外的損失。

　　B、最好的辦法是上海、南京、洛陽等地多設(shè)幾個博物館，將故宮同樣的物件分地儲存。

　　C、以辭掉北平圖書館委員長的舉動來堅決主張反對南遷。反對該館儲藏的宋元善本書籍的南遷。