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六年級(jí)語(yǔ)文受寵的象同步練習(xí)習(xí)題

時(shí)間:2021-07-08 13:23:15 語(yǔ)文 我要投稿

六年級(jí)語(yǔ)文受寵的象同步練習(xí)習(xí)題

  象在朝廷里榮獲恩寵不到一個(gè)鐘頭,這個(gè)消息就在森林里傳開(kāi)了像平常一樣,大家開(kāi)始來(lái)猜測(cè)這件事情:它長(zhǎng)得并不漂亮,它生的并不聰明!它的儀態(tài),它的風(fēng)度——十分招人討厭!它會(huì)得到恩寵,大家都覺(jué)得十分奇怪

六年級(jí)語(yǔ)文受寵的象同步練習(xí)習(xí)題

  “如果它因?yàn)橛幸粭l毛毿毿的尾巴而贏得了朝廷的寵愛(ài),”狐貍說(shuō)道(它的尾巴輕輕的搖動(dòng)著哩),“我就不覺(jué)得有什么奇怪的了”

  “才不然呢,親愛(ài)的妹妹,”熊插嘴道,“如果它是仗著它的腳掌,我想,我們就可能找到充分的理由來(lái)說(shuō)明為什么大家這樣地喜歡它了,然而誰(shuí)都知道,他可沒(méi)有腳掌”

  “或者可能是它的象牙使它得勝的吧?”大家聽(tīng)見(jiàn)謙虛的公牛哞哞地說(shuō)道,“也許人家把它的象牙當(dāng)做牛角了!”

  “它怎樣贏得了他們的'心,飛騰黃達(dá)起來(lái)的?難道這兒就沒(méi)能告訴你們嗎?”驢子撲動(dòng)著它的大耳朵,說(shuō)道,“我一眼就看出來(lái)了如果它沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)耳朵,它絕不能遇上這樣的好機(jī)會(huì)!”

  也許我們不大注意,我們時(shí)常用了各種方式稱贊著別人,其實(shí)是在稱贊著自己

  我們不應(yīng)心胸狹窄,嫉賢妒能,應(yīng)具有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的慧眼和寬廣博大的胸懷

  1.讀準(zhǔn)字音

  贏哞哞毿毿

  2.解釋下面的詞語(yǔ)

  (1)飛黃騰達(dá)

  (2)一帆風(fēng)順

  (3)風(fēng)度

  (4)儀態(tài)

  (5)恩寵

  (6)寵愛(ài)

  (7)猜測(cè)

  (8)謙虛

  3.體味下面句子中的加點(diǎn)的詞,看看寫(xiě)出了不同動(dòng)物的什么心理?(1)“它的尾巴輕輕地?fù)u動(dòng)著哩”通過(guò)動(dòng)作寫(xiě)出了狐貍的得意之色

  (2)熊插嘴道,“如果它是仗著它的腳掌……”

  (3)它怎樣贏得了他們的心,飛騰黃達(dá)起來(lái)的?難道這兒就沒(méi)能告訴你們嗎?

  4.為這則寓言增加幾個(gè)動(dòng)物,為其設(shè)計(jì)語(yǔ)言

  5.四個(gè)動(dòng)物實(shí)際想說(shuō)什么?

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