中職語文聽課記錄模板

　　當前在中職語文教學中存在的問題還是非常多的，這樣必然會對中職學校的教學產(chǎn)生一定的影響，進而影響到學生素質(zhì)的提升。所以，身為中職語文教師，要及時采取諸多有效對策，對現(xiàn)有的中職語文教學實施改革。以下是小編整理的中職語文聽課記錄模板，歡迎閱讀。

　　中職語文聽課記錄模板1

　　一、導入

　　二、教師檢查預習字詞情況，布置思考題：

　　1、快速默讀課文，用簡明的`語言說說新聞報道了什么內(nèi)容。

　　2、再讀課文，理清記敘的六要素：人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。(指出記敘的六要素也是新聞的要素)

　　3、精讀課文(分讀、齊讀)，具體說說新聞是從哪幾個方面來報道渡江情況的?按什么順序報道，為什么?

　　學生讀課文后，分小組討論，全班交流，教師參與。

　　(三個思考題分別針對新聞結(jié)構(gòu)的三部分：標題、導語、主體) 教師導學

　　(討論了以上三個問題，教師引導學生得出結(jié)論)

　　要想迅速了解新聞的主要內(nèi)容，就要看標題。要比較詳細地了解新聞的內(nèi)容，就要看導語。要更為細致地了解新聞的內(nèi)容，就要看主體。

　　三、合作探究

　　教師布置思考題：

　　閱讀這則新聞后，你以為新聞具有怎樣的特點?(教師引導學生多角度思考) 學生小組討論，全班交流，教師參與。 討論后明確：

　　新聞的作用，報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。

　　新聞的結(jié)構(gòu)，一般包括標題、導語、主體、結(jié)語和背景五部分。 新聞的寫法，主要是敘述，有時兼有議論、描寫。

　　新聞的特點，觀點鮮明、內(nèi)容真實、報道及時、語言簡明準確。

　　四、學習小結(jié)：內(nèi)容總結(jié)；方法歸納。

　　評價：

　　將方法的教學融入到具體教學內(nèi)容中，達到了事半功倍的效果。也將我們的思維引向了一個新的領(lǐng)域。值得大家借鑒。

　　中職語文聽課記錄模板2

　　任課教師：郭xx

　　科別：語文

　　班級：xx班

　　聽課人：孟xx

　　聽課時間：9月23日上午第三節(jié)

　　聽課內(nèi)容：阿長與《山海經(jīng)》第二課時

　　課堂活動記錄：

　　一、復習

　　1、回憶上節(jié)課分析的內(nèi)容，按順序展開。

　　2、為什么單獨列出買書事件？

　　二、分析文章

　　1、寫作手法分析

　　2、感情線索變化——欲揚先抑

　　3、用欲揚先抑的方法練習說話。

　　4、討論：初中語文課本該不該刪掉魯迅的文章？

　　5、拓展：老師讀文章，師生共感受，學習寫作手法。

　　提問：

　�。�1）、文中二、三段的細節(jié)描寫？

　�。�2）、文章的線索？

　　三、總結(jié)

　　四、布置作業(yè)：用欲揚先抑的手法寫作練習。

　　評論：

　　1、教師基本功扎實，駕馭課堂能力強。

　　2、學生情緒調(diào)動充分，授課氛圍好。

　　3、教師朗讀環(huán)節(jié)深刻感人，感情升華好。

　　4、用“欲揚先抑”的手法練習說話難度較大，值得商討。

　　心得：

　　激情飛揚的授課情緒能帶動學生一起飛翔！

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