六年級語文期末綜合練習

　　一、基礎知識。(5小題，共26分。)

　　1、讀音節(jié)，找詞語朋友。(10分)

　　2、讀一讀，加點字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_”。(4分)

　　鐫刻(juānjuan)撫摩(momē)扁舟(biānpiān)阻撓(naorao)

　　塑料(suosu)挫折(cuōcuo)歸宿(suxiǔ)瘦削(xiāoxuē)

　　3、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。(4分)

　　陡()的懸崖勝利的()息俊()的姑娘()好的鉛筆

　　彌漫的()煙暢()的商品()遙自在的生活元()佳節(jié)

　　4、按要求填空，你一定行的。(4分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音節(jié)()。按部首查字法先查()部，再查()畫。能組成詞語()。

　　“漫”字在字典里的意思有：①水過滿，向外流;②到處都是;③不受約束，隨便。

　　(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是()

　　(2)瞧，盆子里的水漫出來了。字意是()

　　剩下一個義項可以組詞為()

　　5、成語大比拼。(4分)

　　風()同()()崖()壁()()無比和()可()()揚頓()()高()重()不()席張()李()

　　二、積累運用。(3小題，共20分。)

　　1、你能用到學過的成語填一填嗎?(每空1分)

　　人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來比喻知音難覓或樂曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時，我們可以說﹍﹍﹍﹍﹍。

　　2、補充古文名句。(每空1分)

　　(1)魯迅先生說過：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛�！�

　　(2)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花開盡更無花。

　　(3)﹍﹍﹍﹍必寡信。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

　　一、拼音和字詞。(28.5分)

　　1、讀拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范哦!(10分)

　　dǒuqiàoshèjìmiǎnlìqīnɡtīnɡyōulǜ

　　zīyuánjuànliànsùliàojiāozàotáozuì

　　2、讀一讀，加點字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_”。(4分)

　　鐫刻(juānjuàn)撫摩(mómē)扁舟(biǎnpiān)阻撓(náoráo)

　　要挾(yāoyào)挫折(cuōcuò)琴弦(xuánxián)瘦削(xiāoxuē)

　　3、組詞。(5分)

　　竣()峻()遣()kōnɡ()jìn()

　　峻()竣()遺()kònɡ()jìnɡ()

　　4、按要求填空，你一定行的。(3分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音節(jié)()。按部首查字法先查()部，再查()畫。能組成詞語()和()。

　　5、按要求寫詞語。(3分)

　　近義詞：唱和——()純熟——()微弱——()

　　反義詞：清晰——()精致——()熟悉——()

　　6、下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是()，有錯別字的把錯別字用“”畫出來，并把正確的字寫在括號里。(2分)

　　A、一竅不通左沖右撞行色匆匆脾氣急燥()

　　B、不拘一格謙虛謹慎長途拔涉破綻百出()

　　C、可見一斑以身作則和藹可親流連忘返()

　　D、大顯身手興高彩烈不甘落后囫圇吞棗()

　　7、給畫線的字選擇恰當?shù)慕忉專�把序號填在括號里�?1.5分)

　　負：A擔負B遭受C背D違背

　　(1)在這次作戰(zhàn)中，他身負重傷。()

　　(2)我們不能做忘恩負義的人。()

　　(3)既然你是孩子的父親，就應為孩子的成長負責任。()

　　二、積累與運用。(14.5分)

　　1.根據(jù)意思寫詞語。(2分)

　　(1)聲音高低起伏和停頓轉折。()

　　(2)自己做錯了事，自己承受不好的結果。()

　　(3)無法安然入睡。()

　　(4)形容心神不安定。()

　　2.把句子補充完整。(5分)

　�、�，化作春泥更護花。

　�、谟兴�期諾，;有所期約，。

　　③善待地球就是。拯救地球就是。

　　④橫眉冷對千夫指，。

　　⑤明月別枝驚鵲，。

　　(4)但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。

　　(5)大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

　　3、按要求寫句子。(每句2分)

　　(1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關聯(lián)詞組成一句話)

　　(2)老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)

　　(3)這山中的一切，哪個不是我的'朋友?(改為陳述句)

　　(4)月亮升起來了。(擴句)

　　(5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)

　　三、口語交際。(共3分。)

　　隨著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對祖國的飛速發(fā)展的科技，你想到了什么?想說點什么呢?

　　四、閱讀下面短文，回答問題。(7小題，共21分。)

　　秋之神韻

　　我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。

　　沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄�；磉_開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……

　　秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。

　　秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年;年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。

　　秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢?

　　清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你;秋之瀟灑，我欣賞你。

　　1、給下列加點字注音。(5分)

　　戛然而止()碩果()伴和()步履()雕琢()

　　2、把文中畫“_____”的句子改為陳述句。(2分)

　　3、在作者眼中，春天的特點是_____,夏天的特點是_____,冬天的特點是_____,秋天的特點是______,______,______。(3分)

　　4、文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。(3分)

　　5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻�！币痪淅锏摹斑@”指的是什么?(2分)

　　6、你最喜歡文中的哪句(段)話，為什么?(3分)

　　7、作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象?仿照作者的表達方法寫幾句。(3分)

　　在語言積累和運用中放飛思維(50分)

　　1、漢字有它獨特的美。請讀準下面這段文字中的拼音，勻稱、美觀地把漢字寫在括號里并回答問題。(4+2分)

　　好書是沉淀于歲月長河中的砂金，雖不yàoyǎn()，卻有保存的jiàzhí()。讀經(jīng)典的shūjí()，有如和過去最杰出的人物cùxī()交談。

　　2、看拼音寫詞語。4分

　　zhēnzhìliánmǐnkūwěipáihuái

　　()()()()

　　nuóyícuòzhéfèifǔlèishānshān

　　()()()()

　　3、在加點字正確的讀音下打上橫線。3分

　　倔強(juéjuè)抿緊(mǐnmǐng)著魔(zhuózháo)

　　貯藏(chùzhù)水壺(fúhú)耿直(gěngěng)

　　4、辨字組詞。8

　　遭()涔()癥()創(chuàng)()

　　糟()冷()怔()瘡()

　　hōng()()shèng()()

　　哄盛

　　hòng()()chéng()()

　　5、找出下列句子中的錯別字，畫上橫線并改在括號里。3分

　　1.南丁格爾拿出自己積蓄的3萬英磅，添置藥品。()

　　2.你的子寫得很亂，老師是深惡痛決的。()

　　3.我今天弄懂了“微不足到、名付其實”的意思。()

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