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四年級語文《蟬》課后練習(xí)題

時間:2021-07-09 19:04:50 語文 我要投稿

四年級語文《蟬》課后練習(xí)題

  蟬(虞世南唐)

四年級語文《蟬》課后練習(xí)題

  垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)。

  譯文:

  蟬垂下像帽帶一樣的觸角吮吸著清澈甘甜的露水,聲音從稀疏的梧桐樹枝間傳出。蟬聲遠傳的原因是因為蟬居在高樹上,而不是依靠秋風(fēng)。

  練習(xí):

  1.這是一首詠物詩,從形狀、習(xí)性、聲音等三個方向?qū)懗隽讼s的.特點。

  2.作者從哪些方面描寫了蟬的特點?指出相應(yīng)詩句并簡要分析。

  首句寫了蟬的形狀“垂綏”,食性“飲清露”,表達了詩人對蟬性高沽、棲高飲露品性的褒揚;次句寫蟬聲“流響”,從聲音方面形象地寫出了蟬的悅耳長鳴,寫出了聲音的響度與力度。

  3.讀這首詠物詩,你的眼前呈現(xiàn)出怎樣一幅畫面?請描繪出來。

  一只蟬落在高拔疏朗的梧桐樹上,垂下像帽帶一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水,不時自在地長鳴,聲音悅耳動聽,傳出很遠。

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