小學(xué)四年級語文下冊習(xí)題練習(xí)
一、看拼音寫詞語。
shuāilǎobēngkuìxùnfújìngù
()()()()
xuànlìqínxiánshānbēngdìlièxiānxì
()()()()
lǜcǎorúyīnniǎoniǎochuīyānfánróngchāngshèng()()()
二、形近字組詞。
馴()衰()犁()淌()
訓(xùn)()哀()梨()趟()
潰()躁()嬌()幕()
遺()燥()驕()慕()
三、多音字連線。
和平和詩和氣和面應(yīng)和和稀泥
huóhéhè
四、按要求寫句子。
1、當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢?(改陳述句)
2、媽媽弄清楚了事情的來龍去脈。(改反問句)
3、校園里那棵郁郁蔥蔥的香樟樹下的山茶花爭先恐后地開放了。(縮句)
4、小河里的水向東流去。(改擬人句)
五、我會選關(guān)聯(lián)詞填空。
雖然……但是……如果……就……
不但……而且……既然……就……
1、()人人能學(xué)法、懂法、守法，社會風(fēng)氣()會很快好轉(zhuǎn)。
2、()艱難困苦一起向紅軍襲來，()紅軍也沒有被壓垮。
3、張家界()擁有林立的山峰，()擁有美麗的'溪流。
4、()已經(jīng)學(xué)過了《小學(xué)生守則》，()應(yīng)該自覺遵守。
六、我會默寫古詩啦!
蘭溪棹歌桃花溪
(唐)戴叔倫(唐)張旭
七、我會積累了。
1、描寫春天的四字詞語。
如：春意盎然
2、本單元當中我積累的成語。
如：山崩地裂
3、描寫“春水”的詩句。
如：蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
，。題目《》，作者
，。題目《》，作者
，。題目《》，作者
4、關(guān)于“春天”的農(nóng)諺。
八、閱讀理解：
水珠的悲劇
荷葉像一張大蒲扇似的，舒舒服服地鋪在水面上。
有一天早晨，荷池里的魚兒在水下嬉戲，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。有一個孩子歡快地叫著說：“你們快來看呀，那荷葉托著水珠，多美啊!簡直像一粒粒珍珠啊!”
水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對荷葉說看看由于我的存在才給你增添了光輝人們到這里不都是來看我嗎荷葉微笑不語
太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉只留下一塊塊印泥。
聽到贊揚聲，就驕傲起來，自鳴得意，這是多么可悲啊!
1、仿例子寫詞語。
例：舒舒服服
2、寫出下列詞語的近義詞。
歡快()增添()驕傲()
3、根據(jù)下面的意思，寫出文中詞語
(1)、由于太得意了，忘記了應(yīng)有的態(tài)度。()
(2)、自己認為了不起，非常得意。()
4、在文中“”處加上適當?shù)臉它c符號。
5、讀了這篇文章，說說你喜歡誰，從它身上你知道了什么道理?
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