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五年級(jí)語(yǔ)文《最后一分鐘》練習(xí)作業(yè)題

時(shí)間:2021-07-11 17:26:13 語(yǔ)文 我要投稿

人教版五年級(jí)語(yǔ)文《最后一分鐘》練習(xí)作業(yè)題

  《最后一分鐘》快樂(lè)練習(xí):同步訓(xùn)練

人教版五年級(jí)語(yǔ)文《最后一分鐘》練習(xí)作業(yè)題

  這是一首充滿激情的詩(shī)。作者傾述了1997年7月1日香港回到祖國(guó)懷抱這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒,表達(dá)了全國(guó)人民積蓄在心中的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和對(duì)香港回歸祖國(guó)后美好前程的衷心祝福。在閱讀時(shí)要通過(guò)誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。

  一、我能讀準(zhǔn)生字字音(用“√”表示出來(lái))

  剎(chà sh。┠

  骨(shuí suǐ)髓

  硝(xiāo qiāo)煙

  鑄(zhù zù)進(jìn)

  悄(qiǎo qiāo)然

  叩(kōu ku)問(wèn)

  二、我能把詞語(yǔ)與意思連起來(lái)

  叩問(wèn)    人或動(dòng)物背上中間的骨頭。常被比喻為氣節(jié)、骨氣。

  硝煙    骨頭空腔中柔軟橡膠一樣的物質(zhì)。

  脊梁    真誠(chéng)熱切地詢問(wèn)。

  骨髓    炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。

  三、我能選擇排列順序正確的詞語(yǔ),對(duì)的畫(huà)“√”

 。、構(gòu)思  發(fā)表  投稿  寫(xiě)稿    (  )

  2、建礦  開(kāi)采  煉鋼  鋼材    (  )

 。、開(kāi)花  結(jié)果  生根  發(fā)芽    (  )

 。、準(zhǔn)備  開(kāi)始  進(jìn)行  結(jié)束    (  )

 。、播種  育苗  成熟  收割    (  )

  四、我能找出下面句子中的毛病,然后改正過(guò)來(lái)

 。、多讀好書(shū),可以提高和豐富我們的知識(shí)。

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 。、鄰居家的小麗,不僅年紀(jì)小,而且還懂事。

 。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸

 。、我懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校園。

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  五、瞧瞧我的閱讀天地

  致北京

  在我們美妙的語(yǔ)言里,

  再?zèng)]有什么比你的名字更加動(dòng)聽(tīng);

  在我們祖國(guó)的地圖上,

  還有哪里能象你吸引著我們的心靈?

  在我們這里,把那些

  去過(guò)北京的人都叫做幸福的人;

  在我們這里,把從你身邊

  傳來(lái)的`一張紙片看得比愛(ài)人的信還親。

  一輛油罐車(chē)正在暴風(fēng)雪里駛行,

  年輕的司機(jī)緊瞪著兩只大大的眼睛。

  他在注視著前進(jìn)的道路,也瞥視著那

  貼在擋風(fēng)玻璃角上的天安門(mén)的圖景,

  十月里,當(dāng)你的禮炮,

  震動(dòng)著祖國(guó)藍(lán)色的天空;

  是誰(shuí)在油井區(qū)路邊的雪地上,

  端正地寫(xiě)了一長(zhǎng)串──北京,北京……

  每一次見(jiàn)到你的名字,

  都會(huì)引起我們的激動(dòng)。

  你甚至還常常出現(xiàn)在

  我們勞動(dòng)后的甜夢(mèng)中。

  在我們談心的時(shí)候,

  誰(shuí)對(duì)誰(shuí)也不隱瞞自己的感情;

  哪怕是能在你的懷抱里住上一天,

  這就是我們一生里最大的光榮!

  為了這個(gè)愿望,我們

  日日夜夜地進(jìn)行著創(chuàng)造性的勞動(dòng),

  一個(gè)信念無(wú)時(shí)不在鼓舞著我們,

  ──條條道路,通往北京!

 。、查字典:

  “罐”的部首是______,除部首外共____畫(huà)。

  “瞥”的部首是______,除部首外共____畫(huà)。

 。、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞:

  美妙──(   )  注視──(   )  愿望──(   )

 。、“是誰(shuí)在油井區(qū)路邊的雪地上,端正地寫(xiě)了一長(zhǎng)串──北京,北京……”這句

  話的破折號(hào)表示__________作用,這句話表達(dá)了作者______

  思想感情。

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