人教版小學語文四年級暑假作業(yè)練習題

　　一、根據(jù)拼音，寫出詞語(10分)

　　Zhn hn

　　( )( )pnɡ zhnɡ

　　( )( )Shn jiān

　　( )( )fēi xinɡ

　　( )( )qīnɡ ch

　　( )( )

　　ɡu huī

　　( )( )lnɡ yǎ

　　( )( )Huǐ hui

　　( )( )Wi bi

　　( )( )Wān yn

　　( )( )

　　二、辨字組詞(5分)

　　銳( )辨( )捎( )劑( )孤( )

　　悅( )辯( )哨( )濟( )弧( )

　　三、把下列詞語補充完整。(8分)

　　雄心( )( )手不( )( )知( )知( )碌碌( )( )

　　( )其不( )鵬( )萬( )( )向( )敵自( )不( )

　　四、按要求寫句子(6分)

　　1、面對這個失去親人的孩子，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

　　_________________________________________________________。

　　2、漓江的水很綠。(改為比喻句)

　　________________________________________

　　3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)

　　________________________________________________。

　　五、選詞填空(4分)

　　無論都 只要就 即使也 不是而是

　　1、飛機裝上雷達，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。

　　2、 ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。

　　3、放學回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。

　　4、明天( )不下雨，春游( )會照計劃。

　　六、按詩文內容或要求填空(7分)

　　1、填寫人物所做的事情：小夜鷹：___________;普羅米修斯：__________。

　　2、填上反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹______________;伽利略______________。

　　3、科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了_______;科學家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________;科學家研究_________，研制出了_________。

　　4、飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是________，盲童安靜用自己獨特的`方式，感受著_____________。

　　七、給句子排排隊(5分)

　　( )金色的秋季來了，老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

　　( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

　　( )大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風雪中。

　　( )炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學遮蔭。

　　( )在萬物復蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。

　　八、積累與運用(4分)

　　1、日出江花紅勝火，______________________。

　　2、竹外桃花三兩枝，______________________。

　　3、______________________，白銀盤里一青螺。

　　4、______________________，金石為開。

　　5、______________________——非一日之功。

　　6、砌墻的磚頭——______________________。

　　7、天上鯉魚斑，______________________。

　　8、______________________，言而有信。

　　九、課文回顧(3分)

　　在本學期學過的課文中，我們游覽了祖國的許多名山大川，如被人們稱為___________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對生命的態(tài)度是___________________;我們還了解了大自然給人類的啟示，知道了____________是人類的老師。

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