高考語(yǔ)文實(shí)用類文本閱讀練習(xí)題
一、閱讀下面的文字，完成1～4題。
心中的梅蘭芳
郭宇
從京劇藝術(shù)的現(xiàn)代史角度看，從外國(guó)人對(duì)中國(guó)京劇的認(rèn)知角度看，從京劇在國(guó)人心里的地位看，是繞不開(kāi)“梅蘭芳”三個(gè)字的。
他是一位京昆表演藝術(shù)大師。在《梅派藝術(shù)傳習(xí)錄》(下文簡(jiǎn)稱《傳習(xí)錄》)的編輯過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了與梅先生同時(shí)代的馬連良、周信芳、蓋叫天、尚小云、荀慧生、于連泉等京劇大師級(jí)名家對(duì)其藝術(shù)上認(rèn)知的文章，以及蕭長(zhǎng)華、姜妙香、劉連榮、徐蘭沅、王燮元等梅先生藝術(shù)合作者的記述，這些文字從不同角度回憶、介紹與肯定了梅派藝術(shù)的成就。更具有歷史意義的是，這些文字對(duì)研究梅派藝術(shù)的形成、發(fā)展以及梅派藝術(shù)傳承的經(jīng)過(guò)，都是難得的第一手史料。也正因?yàn)槊诽m芳在京昆藝術(shù)上厚實(shí)的基礎(chǔ)、生活中可貴的人品、觀念上不斷發(fā)展的藝術(shù)中正之道，使其永遠(yuǎn)都站在藝術(shù)、生活和歷史的制高點(diǎn)。
他也是一位戲曲教育大家。他為戲曲教學(xué)、人才培養(yǎng)所做出的貢獻(xiàn)彪炳千秋�！秱髁�(xí)錄》卷首，即收錄了梅蘭芳先生在戲曲教育工作方面很有代表性的五篇文稿。這些文章今天讀來(lái)，仍讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)，仿佛看到了梅先生在舞臺(tái)之外的另一種明師形象。值得一提的是，他在1957年發(fā)表的《要善于鑒別精、粗、美、惡》一文，高屋建瓴地提出了演員要學(xué)會(huì)分辨雅俗、高低、美丑的問(wèn)題，許多警句振聾發(fā)聵，富有現(xiàn)實(shí)意義。這篇文章，理應(yīng)成為京昆表演工作者、教育工作者以及評(píng)論工作者一個(gè)必讀經(jīng)典。而梅門(mén)弟子對(duì)老師的追思懷念，更是本書(shū)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。梅先生桃李滿天下，許多門(mén)人后來(lái)都成為享譽(yù)梨園的大藝術(shù)家，像張君秋、杜近芳、李玉茹、陳伯華等，但他們對(duì)老師的耳提面命，終生不忘。諸位梅門(mén)弟子對(duì)恩師的追憶，讓今天的人們看到了京劇界尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，也看到了梅先生因材施教、循循善誘的高質(zhì)量教學(xué)。如何借鑒梅先生的教育理念與方法，來(lái)發(fā)展與改革當(dāng)下的京昆教學(xué)事業(yè)，是一個(gè)很有價(jià)值的課題，值得我輩深思。
他還是一位積多元素養(yǎng)和在戲曲藝術(shù)上善取多元養(yǎng)分的實(shí)踐者。他除了繪畫(huà)與書(shū)法外，在劇目的演出上一直秉承創(chuàng)新與借鑒、改革的原則。他編演新戲、對(duì)傳統(tǒng)老戲或其他劇種的劇目進(jìn)行重新創(chuàng)作、對(duì)昆曲的熱愛(ài)與提倡及學(xué)習(xí)，以及早年對(duì)時(shí)裝新戲的探索，這些經(jīng)歷都體現(xiàn)出一位大家在藝術(shù)探索上的心路歷程。直到今天，我們不也還在談?wù)撍囆g(shù)的傳承與革新嗎？國(guó)家不也在花費(fèi)大力氣振興昆曲嗎？劇種之間不也有更多的借鑒與互動(dòng)嗎？盡管這些都是梅蘭芳先生當(dāng)年已經(jīng)做過(guò)的，但這樣的理念對(duì)于當(dāng)今的藝術(shù)傳承與發(fā)展，仍是圭臬。
他創(chuàng)立的“梅派藝術(shù)”，已成為京昆藝術(shù)教育的典范。上海市戲曲學(xué)校也很早就將梅派藝術(shù)的傳習(xí)列為教學(xué)工作的重點(diǎn)，并聘請(qǐng)楊畹農(nóng)、魏蓮芳等名師，培養(yǎng)了許多出色的梅派藝術(shù)繼承者�！秱髁�(xí)錄》就收錄了言慧珠先生、楊畹農(nóng)先生、魏蓮芳先生的多篇文章，體現(xiàn)了學(xué)校老師在研究梅派、傳承梅派上取得的諸多成就。
教書(shū)育人，傳承流派，完成演員個(gè)體的培養(yǎng)塑造，當(dāng)然是學(xué)校的本職任務(wù)。但在此基礎(chǔ)之上，學(xué)校還應(yīng)意識(shí)到自身的社會(huì)職責(zé)。如何將京昆藝術(shù)提升到文化的高度進(jìn)行研究，進(jìn)而提高社會(huì)對(duì)京昆藝術(shù)的認(rèn)知度，更是學(xué)校工作的題中應(yīng)有之義。近年來(lái)，在學(xué)校開(kāi)展的相關(guān)戲曲藝術(shù)資料整理、史論研究、出版工作中，《傳習(xí)錄》就是其中很重要的一個(gè)成果。
(選自《中國(guó)文化報(bào)》，有刪改)
1．下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A．從京劇藝術(shù)的現(xiàn)代史、外國(guó)人對(duì)中國(guó)京劇的認(rèn)知、京劇在國(guó)人心里的地位等角度看，“梅蘭芳”都是繞不開(kāi)的話題。
B．蕭長(zhǎng)華、姜妙香、劉連榮、徐蘭沅、王燮元等梅派藝術(shù)家關(guān)于梅蘭芳的記述，從不同角度回憶、介紹與肯定了梅派藝術(shù)的成就。
C．《傳習(xí)錄》卷首收錄的五篇文稿，很有代表性，理應(yīng)成為京昆表演工作者、教育工作者以及評(píng)論工作者的一個(gè)必讀經(jīng)典。
D．梅蘭芳先生在藝術(shù)的傳承與革新、振興昆曲、劇種之間的借鑒與互動(dòng)等方面有自己的理念，但這些理念到現(xiàn)在都被遺忘了。
E．《傳習(xí)錄》收錄了大量關(guān)于梅派藝術(shù)的文章，它是學(xué)校開(kāi)展相關(guān)戲曲藝術(shù)資料整理、史論研究、出版工作的重要成果。
解析 本題考查理解文章內(nèi)容的能力。B項(xiàng)，“蕭長(zhǎng)華、姜妙香、劉連榮、徐蘭沅、王燮元”是梅派藝術(shù)家于文無(wú)據(jù)，文中說(shuō)的是“梅先生藝術(shù)合作者”。C項(xiàng)，“理應(yīng)成為京昆表演工作者、教育工作者以及評(píng)論工作者的一個(gè)必讀經(jīng)典”的只是《要善于鑒別精、粗、美、惡》一文。D項(xiàng)，“這些理念到現(xiàn)在都被遺忘了”錯(cuò)。原文為“這樣的理念對(duì)于當(dāng)今的藝術(shù)傳承與發(fā)展，仍是圭臬”。
答案 答E給3分，答A給2分，答C給1分；答B(yǎng)、D不給分。
2.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，概括梅蘭芳先生這一形象的特征。
答：_____________________________________________________________
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解析 本題考查鑒賞文章形象的能力。題目要求概括梅蘭芳先生的形象特征，在解答時(shí)，首先需要從整體上把握文章的思路，在每一個(gè)層次中找出關(guān)于梅蘭芳先生形象特征的內(nèi)容，并對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行合理概括，提煉出答案的要點(diǎn)。
答案 ①他是一位京昆表演藝術(shù)大師，以藝術(shù)上厚實(shí)的基礎(chǔ)、生活中可貴的人品、觀念上的藝術(shù)中正之道，站在藝術(shù)、生活和歷史的制高點(diǎn)。②他是一位戲曲教育大家，他因材施教、循循善誘，他的教育理念，讓今天的人們看到了京劇界尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)。③他是一位積多元素養(yǎng)和在戲曲藝術(shù)上善取多元養(yǎng)分的實(shí)踐者。他在藝術(shù)傳承與發(fā)展方面有著先進(jìn)的理念。
3．梅蘭芳先生在藝術(shù)上的創(chuàng)新精神主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
答：_____________________________________________________________
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解析 本題考查篩選并整合文中信息的能力。題目要求對(duì)梅蘭芳的藝術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行分析。文中關(guān)于此點(diǎn)的內(nèi)容主要在第四、五兩段，從中分析能體現(xiàn)其創(chuàng)新精神的`內(nèi)容，并對(duì)這幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單概括，就可以得到答案。
答案 ①繪畫(huà)與書(shū)法，劇目的演出，都秉承創(chuàng)新與借鑒、改革的原則。②編演新戲、對(duì)傳統(tǒng)老戲或其他劇種的劇目進(jìn)行重新創(chuàng)作、對(duì)昆曲的熱愛(ài)與提倡及學(xué)習(xí)。③早年對(duì)時(shí)裝新戲的探索。④創(chuàng)立的“梅派藝術(shù)”，已成為京昆藝術(shù)教育的典范。
4．對(duì)于梅蘭芳在《要善于鑒別精、粗、美、惡》一文中所提出的演員要學(xué)會(huì)分辨雅俗、高低、美丑的問(wèn)題，你有怎樣的看法？請(qǐng)就此進(jìn)行探究。
答：_____________________________________________________________
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解析 本題考查探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。題目要求對(duì)梅蘭芳在《要善于鑒別精、粗、美、惡》中所提出的演員要學(xué)會(huì)分辨雅俗、高低、美丑的問(wèn)題進(jìn)行探究。在具體探究時(shí)，就需要從演員的角度出發(fā)，從文中找出對(duì)于演員所提出的要求，并圍繞這些要求進(jìn)行思考，進(jìn)而得出具有個(gè)性化的看法。
答案 這篇文章提出了演員要學(xué)會(huì)分辨雅俗、高低、美丑的問(wèn)題，而這些問(wèn)題，正是一個(gè)演員必備的素質(zhì)。梅蘭芳的這一主張，對(duì)京昆表演工作者、教育工作者以及評(píng)論工作者有很大的幫助。梅先生桃李滿天下，許多門(mén)人后來(lái)都成為享譽(yù)梨園的大藝術(shù)家，也得益于這一教育理念。作為一名演員，如果不能夠正確看待這些問(wèn)題，那么，不論演技多高，都不能夠成為大家。而正是因?yàn)槊诽m芳具有這種藝術(shù)思想和藝術(shù)品質(zhì)，他才能夠成為人們心中的大師。
二、閱讀下面的文字，完成5～8題。
寫(xiě)作“是一場(chǎng)絕望的競(jìng)賽”
宣金學(xué)
門(mén)羅是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的加拿大人。她也是在該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立的100多年里，第13位獲此殊榮的女性作家。而在此之前，她3次榮獲加拿大總督小說(shuō)獎(jiǎng)，以及英聯(lián)邦作家獎(jiǎng)、歐·亨利獎(jiǎng)，還有布克國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)等。
門(mén)羅覺(jué)得，寫(xiě)作“是一場(chǎng)絕望的競(jìng)賽”。在過(guò)去的大半生里，“她沒(méi)有一天停止過(guò)寫(xiě)作”。
她生活在加拿大西部一個(gè)只有3000居民的小鎮(zhèn)，這是她第二任丈夫出生的地方。家境貧寒的門(mén)羅只完成了大學(xué)前兩年的課程，隨后就嫁給詹姆斯·門(mén)羅，來(lái)到溫哥華的郊區(qū)，成了一名地地道道的家庭主婦。在隨后幾年里，她連生4個(gè)女兒。懷孕期間，門(mén)羅一直“像瘋了一樣”寫(xiě)作，因?yàn)樗X(jué)得，“以后有了孩子，就再也不能寫(xiě)作了”。
寫(xiě)作對(duì)主婦門(mén)羅來(lái)講變成一件奢侈的事。孩子們到上學(xué)年齡之前，門(mén)羅在她們睡午覺(jué)的時(shí)候?qū)懽鳌５群⒆觽兩蠈W(xué)了，她就在她們上學(xué)之后寫(xiě)。她和第一任丈夫開(kāi)了一家小書(shū)店，去打理書(shū)店之前，在家做完家務(wù)后的空余時(shí)間也用來(lái)寫(xiě)作。
她對(duì)自己每天的寫(xiě)作頁(yè)數(shù)有一個(gè)定量。強(qiáng)迫自己完成，“這是一種強(qiáng)迫癥，非常糟糕”。
有一段時(shí)間，她要照顧4個(gè)孩子，她試過(guò)一直寫(xiě)到凌晨1點(diǎn)，然后第二天一早6點(diǎn)起床。
在她有些絕望的時(shí)候，1968年，門(mén)羅37歲，她的第一部短篇小說(shuō)集《快樂(lè)影子舞》終于問(wèn)世——這部集子的寫(xiě)作時(shí)間差不多和她大女兒年齡相仿。而這本遲到的處女作一炮而紅，為她第一次贏下加拿大最高文學(xué)獎(jiǎng)——總督獎(jiǎng)。
隨著聲名鵲起，她反而成了加拿大文學(xué)圈一個(gè)不折不扣的“逃離者”。她搬回了自己出生的安大略省，在克林頓小鎮(zhèn)定居下來(lái)。
有記者稱她在避開(kāi)與文學(xué)界的接觸方面是個(gè)“高手”�！拔蚁胛沂莻�(gè)友善的人，但不好交際�！遍T(mén)羅淡淡地回答道，“如果不是這樣，我可能已經(jīng)喪失了自信。我會(huì)聽(tīng)到太多我不理解的談話�！�
她從不把自己定位為一個(gè)公眾意義上的作家，她說(shuō)：“唯一會(huì)阻止我寫(xiě)作的就是把寫(xiě)作當(dāng)成一份職業(yè)。”
門(mén)羅是個(gè)絕好的聆聽(tīng)者，她小說(shuō)中的許多素材，都來(lái)自她聽(tīng)到的小鎮(zhèn)上的故事。她寫(xiě)的基本都是在這個(gè)小鎮(zhèn)上演的平民愛(ài)情、家庭生活。
門(mén)羅共創(chuàng)作了11部短篇小說(shuō)集和1部類似故事集的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
“我從不為尋找素材發(fā)愁。我只要等，素材就會(huì)冒出來(lái)，唯一讓我犯愁的是如何處理這些海量的資料。”她說(shuō)她永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)。
“她的作品地域性非常強(qiáng)，同時(shí)，她在小說(shuō)中為我們呈現(xiàn)出這些地方人們的普遍共通的人性�！薄都~約客》小說(shuō)編輯黛博拉·特瑞斯曼評(píng)價(jià)道。
但是很久以來(lái)，加拿大作家都不太敢觸碰與加拿大相關(guān)的題材和小城鎮(zhèn)的故事�！拔覀儽桓嬷@些題材在市場(chǎng)上銷量慘淡。”加拿大作家聯(lián)盟的執(zhí)行主任約翰·德根表示，“愛(ài)麗絲·門(mén)羅則為我們照亮了這條道路，讓我們知道我們可以寫(xiě)我們來(lái)自哪里，我們是誰(shuí)。這是她成功的秘訣�！�
門(mén)羅每天堅(jiān)持走很遠(yuǎn)的路。門(mén)羅給自己定的目標(biāo)是5公里，如果哪一天不能走這么多，以后必須在其他時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。
“你是在保護(hù)自己，這么做會(huì)讓你覺(jué)得如果你遵守所有好的規(guī)矩和習(xí)慣，就沒(méi)有什么可以打敗你�！毕衩刻靾�(jiān)持散步一樣，門(mén)羅也從沒(méi)停止寫(xiě)作。其實(shí)，門(mén)羅所害怕的“不是放棄寫(xiě)作，而是放棄那種興奮，或者失去想要寫(xiě)作的沖動(dòng)”。
她一直疑惑：一旦不需要一直工作了，大多數(shù)人會(huì)干什么？“我唯一用來(lái)填補(bǔ)生活的就是寫(xiě)作，我沒(méi)有學(xué)會(huì)如何多姿多彩地生活�！泵鎸�(duì)法新社的記者，她謙虛地講道，“我想我在文學(xué)方面成功，或許是因?yàn)槲覜](méi)有其他的天賦�！�
在出版最后一本小說(shuō)集《親愛(ài)的生活》之后，門(mén)羅宣布封筆。該書(shū)獲得了安大略省的延齡草圖書(shū)獎(jiǎng)�！霸跉g呼中離去，感覺(jué)很美。”門(mén)羅自我安慰道。
獲得諾獎(jiǎng)，似乎又讓她燃起了寫(xiě)作的沖動(dòng)。門(mén)羅笑著說(shuō)：“我實(shí)在工作太久了，我想也許自己該放松放松了。但是，獲得諾獎(jiǎng)或許會(huì)讓我改變封筆的主意�！�
宣布門(mén)羅獲獎(jiǎng)的彼得·英格倫評(píng)價(jià)道：“短篇小說(shuō)一直處于長(zhǎng)篇小說(shuō)的陰影中，門(mén)羅選擇了這種藝術(shù)形式，她將它很好地開(kāi)墾，接近完美�！�
美國(guó)猶太作家辛西婭·奧茲克曾稱她為“我們時(shí)代的契訶夫”，“她將會(huì)比同時(shí)代的其他作家更長(zhǎng)久地被讀者記住”。
很多人想知道，贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，對(duì)門(mén)羅來(lái)講是否算是贏得了這場(chǎng)“絕望的競(jìng)賽”。
(選自《中國(guó)青年報(bào)》2013年10月16日，有刪改)
5．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A．門(mén)羅是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性作家。而在此之前，她3次榮獲加拿大總督小說(shuō)獎(jiǎng)，以及英聯(lián)邦作家獎(jiǎng)、歐·亨利獎(jiǎng)，還有布克國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)等。
B．門(mén)羅是加拿大文學(xué)圈的一個(gè)“逃離者”，因?yàn)楹ε侣?tīng)到她所不理解的談話，失去自信；但她創(chuàng)作的許多素材又都是聆聽(tīng)來(lái)的，作者這樣寫(xiě)有點(diǎn)前后矛盾。
C．門(mén)羅寫(xiě)作臻于完美，卻不把寫(xiě)作當(dāng)成一種職業(yè)。美國(guó)作家?jiàn)W茲克認(rèn)為她是當(dāng)代短篇小說(shuō)大師，她將會(huì)比同時(shí)代的其他作家更長(zhǎng)久地被讀者記住。
D．門(mén)羅認(rèn)為如果你遵守了你認(rèn)為的好的規(guī)矩和習(xí)慣，那么你是在保護(hù)你自己，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有什么可以打敗你。
E．本文采用第三人稱的寫(xiě)法，客觀、直白、真實(shí)地講述了加拿大諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者門(mén)羅的故事，語(yǔ)言樸實(shí)，同時(shí)引用了許多名家的評(píng)價(jià)，使文章更具說(shuō)服力。
解析 本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，原文說(shuō)“門(mén)羅是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的加拿大人”，是“第13位獲此殊榮的女性作家”。B項(xiàng)，“逃離”是在門(mén)羅獲得較高聲譽(yù)后，搬到了自己的出生地；而門(mén)羅是一個(gè)最好的聆聽(tīng)者。這二者沒(méi)有矛盾。D項(xiàng)，強(qiáng)加因果，門(mén)羅認(rèn)為堅(jiān)持好的規(guī)矩和習(xí)慣就沒(méi)有什么可以打敗你，但不是因?yàn)樽袷匾?guī)矩和習(xí)慣就可以保護(hù)自己。
答案 答E給3分，答C給2分，答D給1分；答A、B不給分。
6．門(mén)羅是2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，她的作品有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答：_____________________________________________________________
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解析 本題考查篩選并整合文中的信息的能力�；卮鸨绢}要全面把握文章中關(guān)于門(mén)羅的作品的表述，比如其小說(shuō)的素材、內(nèi)容、表達(dá)的情感和形式等。從小說(shuō)的素材的角度分析，她的小說(shuō)中許多素材都來(lái)自于小鎮(zhèn)上演的平民愛(ài)情、家庭生活；從小說(shuō)的內(nèi)容看，她的小說(shuō)大多表現(xiàn)這個(gè)地方人們的普遍共通的人性問(wèn)題；從小說(shuō)的形式看，她的小說(shuō)選用短篇小說(shuō)的形式等。
答案 ①素材取自她所在的小鎮(zhèn)的平民愛(ài)情及家庭生活。②作品地域性強(qiáng)，并且寫(xiě)的是這些地方人們普遍共通的人性。③選用短篇小說(shuō)的藝術(shù)形式，接近完美。
7．門(mén)羅成功的秘訣有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答：_____________________________________________________________
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解析 本題考查篩選并整合文中的信息的能力。解答這類題目，應(yīng)注意分析兩個(gè)方面：一是思考傳主成功的內(nèi)容是什么，二是把握傳主為成功做了哪些事情。概括門(mén)羅成功的秘訣，可以考慮兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是門(mén)羅做了哪些事情，比如對(duì)自己作品的看法；二是其體現(xiàn)出來(lái)的品格，比如不受利益的誘惑、勤奮、堅(jiān)持等。
答案 ①善于聆聽(tīng)，選擇自己熟悉的題材。②不受利益的誘惑，看輕作品的銷量。③發(fā)揮自己的天賦，不把寫(xiě)作當(dāng)作一種職業(yè)，把寫(xiě)作當(dāng)作自己的樂(lè)趣(使命)。④利用一切空余時(shí)間勤奮寫(xiě)作，且堅(jiān)持不懈。⑤獨(dú)立創(chuàng)作，不受外界環(huán)境的影響。
8．門(mén)羅為什么說(shuō)寫(xiě)作“是一場(chǎng)絕望的競(jìng)賽”？贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，對(duì)門(mén)羅來(lái)講是否算是贏得了這場(chǎng)“絕望的競(jìng)賽”？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答：_____________________________________________________________
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解析 本題考查探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。第一問(wèn)，從語(yǔ)句的含意的角度分析，這句話的意思是門(mén)羅認(rèn)為寫(xiě)作沒(méi)有終止，寫(xiě)作的最高境界是難以達(dá)到的。第二問(wèn)，答案不唯一，說(shuō)出你的看法，并結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析概括即可。
答案 第一問(wèn)：門(mén)羅之所以說(shuō)寫(xiě)作“是一場(chǎng)絕望的競(jìng)賽”，是因?yàn)樵陂T(mén)羅看來(lái)，寫(xiě)作是沒(méi)有終止的，且寫(xiě)作的最高境界是難以達(dá)到的。
第二問(wèn)：(觀點(diǎn)一)門(mén)羅贏得了這場(chǎng)“絕望的競(jìng)賽”。①在她過(guò)去的大半生中，她絕望過(guò)，逃離過(guò)，但她從未停止過(guò)。她抽出一切時(shí)間寫(xiě)作，并且每天規(guī)定一定的頁(yè)數(shù)，強(qiáng)迫自己完成。②諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是全世界文學(xué)界最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，她獲此殊榮，就是贏得了寫(xiě)作這場(chǎng)“絕望的競(jìng)賽”。③約翰·德根評(píng)價(jià)說(shuō)：“愛(ài)麗絲·門(mén)羅則為我們照亮了這條道路……這是她成功的秘訣�！笨梢�(jiàn)他認(rèn)為門(mén)羅是成功的。(或：彼得·英格倫認(rèn)為她的作品“接近完美”，可見(jiàn)他認(rèn)為門(mén)羅是成功的�；颍盒廖鲖I·奧茲克曾稱門(mén)羅為“我們時(shí)代的契訶夫”，“她將會(huì)比同時(shí)代的其他作家更長(zhǎng)久地被讀者記住”。可見(jiàn)門(mén)羅是成功的)(答出任意兩點(diǎn)即可)
(觀點(diǎn)二)門(mén)羅沒(méi)有贏得這場(chǎng)“絕望的競(jìng)賽”。①門(mén)羅處女作一炮而紅之后，她繼續(xù)寫(xiě)作；在最后一本小說(shuō)集出版后，她宣布封筆，但獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后或許再繼續(xù)寫(xiě)作。②彼得·英格倫評(píng)價(jià)她的作品“接近完美”，但追求無(wú)止境，“接近”并不等于完美。③辛西婭·奧茲克曾稱她“將會(huì)比同時(shí)代的其他作家更長(zhǎng)久地被讀者記住”，這表明她的作品還需要時(shí)間的考驗(yàn)。④諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并不代表寫(xiě)作的最高境界，獲此殊榮不等于贏得了這場(chǎng)“絕望的競(jìng)賽”。
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