高一語文復(fù)習(xí)資料
高一語文復(fù)習(xí)資料1
1、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號(hào)聲；哺，喂食。
2、安步當(dāng)車：古代稱人能安貧守賤�，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。
3、安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。
4、哀鴻遍野：比喻呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。
5、篳（bì）路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍(lán)縷，破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦。
6、抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)。
7、白駒過隙：比喻時(shí)間過得很快，就駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒，駿馬。
8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
9、杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟(jì)于事。
10、別無長（cháng）物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。
11、不足掛齒：不值得一提。謙虛說法。
12、不足為訓(xùn)：不值得很為效法的準(zhǔn)則。訓(xùn)，準(zhǔn)則。
13、不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。比喻，使明白。
14、不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。
15、不孚眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。
16、不為（wéi）已甚：指對(duì)人的責(zé)備或處罰適可而止。已甚，過分。
17、不即不離：不接近也不疏遠(yuǎn)。即，接近。
18、不卑不亢：對(duì)待人有恰當(dāng)?shù)姆执纾炔坏吐曄職�，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高�?/p>
19、不稂（láng）不莠（yǒu）：比喻人不成材，沒出息。稂、莠，田里的野草。
20、不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。
21、不容置喙（huì）：不容別人插嘴。喙，嘴。
22、不塞（sāi）不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。
23、不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，含有輕視意。然，對(duì)，正確。
24、不以為意：不放在心上，不加注意。
25、不刊之論：形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論�？鞒�，修改。
26、不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。
27、側(cè)目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹(jǐn)畏懼而又憤怒的樣子。
28、出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境地。
29、城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。
30、誠惶誠恐：惶恐不安。原是君主時(shí)代臣下給君主奏章中的套語。
31、曾幾何時(shí)：時(shí)間沒有過去多久。
32、曾經(jīng)滄桑：比喻曾經(jīng)見過大世面，不把平常事放在眼里。
33、蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。（蠶、鯨，名詞作狀語）
34、滄海一粟（sù）：比喻非常微小。粟，谷子。
高一語文復(fù)習(xí)資料2
1、予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親。
譯：我雖然正氣凜然，沒什么慚愧的，但在君主和雙親面前，卻沒有一點(diǎn)事功來掩飾自己的罪過。
2、然五人之當(dāng)刑也，意氣揚(yáng)揚(yáng)，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。
譯：這五個(gè)人受斬刑的時(shí)候，神情昂然，喊著巡撫的名字而罵他，談笑著死去。被砍下的首級(jí)放在城上，臉色沒有一點(diǎn)改變。
3、而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？
譯：然而這五個(gè)人生在民間，平時(shí)沒有受到過詩書的教誨，卻能為大義所激勵(lì)，踏上死地而不反顧，這又是什么緣故呢？
4、故予與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
譯：所以，我和同社的各位先生，惋惜這座墳?zāi)箍沼心菈K石碑，就替它寫了這篇碑記，也借以說明死生的重大意義，平民也對(duì)國家有重要的作用啊。
5、以其無禮于晉，且貳于楚也。
譯：因?yàn)猷嵨墓鴮?duì)晉文公無禮，而且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟。
6、既東封鄭，又欲肆其西封。
譯：他已經(jīng)把鄭國當(dāng)作東邊的疆界，又想擴(kuò)張他西邊的疆界。
7、闕秦以利晉，惟君圖之。
譯：損害秦國而讓晉國受益，希望您還是多多考慮這件事。
8、臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！
譯：我雖然十分愚笨，知道那是不可能的，何況像您這樣明智的人呢！
9、竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。
譯：竭盡誠意，那么即使像吳、越那樣敵對(duì)的國家也能結(jié)為一個(gè)整體；傲視他人，那么骨肉至親也會(huì)疏遠(yuǎn)得像陌路之人。
10、則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。
譯：那么，聰明的人就會(huì)竭盡他們的智謀，勇敢的人就會(huì)竭盡他們的力量，仁愛的人就會(huì)播散他們的恩惠，誠實(shí)的人就會(huì)奉獻(xiàn)他們的忠誠。
11、范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不贏。
譯：范增多次向項(xiàng)王使眼色，再三舉起他所佩帶的玉玦暗示項(xiàng)王，項(xiàng)王沉默著沒有反應(yīng)。
12、大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。
譯：做大事不必顧及小節(jié)，講大禮不必計(jì)較小的謙讓。
13、如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？
譯：現(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板，我們則好比是魚肉，還告辭干什么呢？
14、臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請(qǐng)辭去。
譯：我們離開父母兄弟來侍奉您的原因，只是因?yàn)檠瞿侥呱械钠返隆，F(xiàn)在您和廉頗同在朝廷做官，廉說出無理的話，但您卻害怕躲避他，害怕得太過分了。就
是一般人對(duì)這種情況尚且感到羞恥，更何況是將相呢！我們沒有才能，請(qǐng)?jiān)试S我們告辭離開吧！
15、顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也，今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也！
但是我考慮，強(qiáng)大的秦國之所以不敢用兵侵犯趙國，只因?yàn)橛形覀儍蓚�(gè)人存在��！現(xiàn)在如果兩虎相斗，勢(shì)必不能共存。我之所以這樣做，是以國家之急為先而以絲綢為后啊！
16、鄙賤之人，不知寬之至此也！
譯：我這個(gè)粗陋卑賤的人，不知道寬容我到這樣的地步呀！
17、上為政者得則罰之。此何也？以虧人自利也。
譯：上面執(zhí)政的人抓獲他之后就會(huì)懲罰他。這是為什么呢？因?yàn)樗麚p人利己。
18、今至大為攻國，則弗知非，從而譽(yù)之，謂之義。
譯：現(xiàn)在的不仁義是攻打別的國家，卻不知道這是錯(cuò)誤的，反而就這件事情稱贊它，說它是義舉。
19、故擇先王之成法，而法其所以為法。
譯：所以拋棄古代君王的現(xiàn)成的法令，而效法他們制定法令制度的根據(jù)。
20、雍水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，軍驚而壞都舍。
譯：雍水猛漲，楚國人不知道，順著標(biāo)記在黑夜趟水過河，淹死的有一千多人，士兵們驚駭?shù)穆曇羧缤叽蟮姆课莸顾粯印?/p>
高一語文復(fù)習(xí)資料3
一、文學(xué)常識(shí)
《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，是西周初年至春秋中葉約五百年間的詩歌作品。《詩經(jīng)》通稱《詩》或《詩三百》，到漢代，儒家把它奉為經(jīng)典才稱《詩經(jīng)》，共305篇，分為風(fēng)頌雅三部分。風(fēng)又叫國風(fēng)，共160篇，大都是各地民間歌謠。這是《詩經(jīng)》的精華，如《伐檀》《碩鼠》。雅分《大雅》《小雅》，共105篇，多系西周王室貴族文人的作品，也有少數(shù)民謠，內(nèi)容大都是記述周貴族歷史，歌功頌德的。頌分《周頌》《魯頌》《商頌》，共40篇，多為貴族統(tǒng)治者祭祀用的樂歌舞曲�！对娊�(jīng)》是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭，其思想內(nèi)容和藝術(shù)成就，對(duì)我國文學(xué)，尤其是詩歌的發(fā)展有著深廣的影響。詩歌的形式以四言為主，多數(shù)為隔句用韻，并普遍運(yùn)用賦比興的手法，在章法上具有重章疊句反復(fù)詠唱的特點(diǎn)。賦者，鋪陳其事而直言之，即直接鋪敘陳述;比者，以彼物喻此物，即比喻;興者，先言它物，以引起所詠之辭，即先描寫其他事物以引起正題。賦比興和風(fēng)頌雅和起來稱為《詩經(jīng)》六義。
二、基礎(chǔ)知識(shí)
1. 通假字：
氓之蚩蚩(蚩同嗤，笑嘻嘻;一說忠誠的樣子)
匪我愆期 (匪同非，不是)
將女無怒 (無同毋，不要)
乘彼 垣 ( 同危，高;一說毀壞倒塌)
以我賄遷 (賄同惠，財(cái)物，文中指嫁妝)
于嗟鳩兮 (于同吁，表嘆息)
無與士耽(耽同 ，本質(zhì)好喝酒，這里引申為沉醉迷戀
隰則有泮(泮同畔，岸邊)
與子同澤(澤同 ，內(nèi)衣)
說懌女美 (說同悅女同汝，指彤管)
自牧歸荑 (歸同饋，贈(zèng))
愛而不見 (愛同 ，隱藏)
2. 古今異義：
1、氓之蚩蚩 古義：民眾，百姓，詩中指那個(gè)人，音mng 今義：流氓，音mng
2、至于頓丘 古義：到了 今義：表示達(dá)到某種程度或另提一事
3、秋以為期 古義：把當(dāng)作 今義：認(rèn)為
4、泣涕漣漣 古義：眼淚 今義：鼻涕
5、將子無怒 古義：對(duì)人的尊稱 今義：兒子
6、三歲食貧 古義：多年 今義：指年齡
7、總角之宴 古義：歡聚 今義：請(qǐng)人吃酒飯
3. 詞類活用：
1) 名詞用作狀語：
夙興夜寐(在早晨;在夜里)
2) 使動(dòng)用法：
士貳其行(使不專心)
二三其德(使三心二意)
3) 形容詞用作名詞
三歲食貧(貧苦的生活)
4) 名詞用作動(dòng)詞
與子同袍(穿戰(zhàn)袍)
與子同裳(穿下衣)
4. 特殊句式：
秋以為期(賓語前置)
匪我愆期，子無良媒(判斷句)
匪女之為美(判斷句)
俟我于城隅(狀語后置)
與子同袍(省略句)
高一語文復(fù)習(xí)資料4
(一)、探討代章主旨
《我若為王》：本代借我若為王將出現(xiàn)的種種情景這一內(nèi)容對(duì)國民的奴性思想進(jìn)行了深刻的批判和嘲弄，表達(dá)了自己對(duì)一切奴才或奴才相的切膚痛恨，提出我若為王將不準(zhǔn)一個(gè)奴種留在人間的強(qiáng)烈愿望。
(二)、把握主要內(nèi)容
第一段(1)：寫作的緣起，由電影刊物上一影片的名字引出話題。
第二段(2，3，4，5)：設(shè)想我若為王后的種種光景。
第三段(6)：指出人們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我。
第四段(7，8)：闡明我對(duì)一切奴才或奴才相的憎惡之情，表達(dá)了我若為王后將不準(zhǔn)一個(gè)奴種留在人間的強(qiáng)烈愿望。
難點(diǎn)知識(shí)剖析
1、課文描繪我若為王后的種種情景，在全代中起什么作用?
列舉現(xiàn)象，為下代分析原因，改革這一普遍充滿奴性的社會(huì)作鋪墊和張本。種種現(xiàn)象，說明奴才之多，危害之大，也說明改革現(xiàn)狀的迫切性和重要性。
2、理解句子含義，體會(huì)作品的思想性。
(1)我將變成一個(gè)暴君，或者反而正是明君：我將把我的臣民一齊殺死，連同尊長和師長，不準(zhǔn)一個(gè)奴種留在人間。
表明作者痕恨奴才。殺死臣民是一個(gè)暴君，但殺死的是這些具有奴性的臣民，也不能不說是一個(gè)明君。
(2)我若為王，將終于不能為王，卻也真的為古今中外最大的王了。萬歲、萬歲、萬萬歲!我將和全世界的真的人們一同三呼。
如果我是王，將殺死奴性的臣民，連同敬畏的尊長和師長們，那時(shí)我也就不是奴才的首領(lǐng)了，成為一個(gè)有道明君!偉大的主上啊!我將和全世界的真的人們一同三呼。表明作者的斬殺奴才的舉動(dòng)，表達(dá)了全世界正直之人們共同心聲。
高一語文復(fù)習(xí)資料5
高一語文資料：如何搞好期末復(fù)習(xí)?
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。我們不難看出：期末復(fù)習(xí)對(duì)于老師和學(xué)生來說都是黑色的。半個(gè)月，大量的習(xí)題讓學(xué)生應(yīng)接不暇，繁重的批改量讓老師頭昏眼花，腰酸背痛。那么，如何能輕松的.度過這一階段時(shí)間，又能取得好成績呢?這關(guān)鍵的還取決于教師。
簡而言之就是：
1、科學(xué)的把握時(shí)間;
2、科學(xué)的運(yùn)用方法。
在期末復(fù)習(xí)的黃金時(shí)段，學(xué)校要求廣大老師以此為契機(jī)，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的教學(xué)實(shí)效，認(rèn)真分析、深入反思教學(xué)中存在的問題，爭取使期末的學(xué)習(xí)成績?cè)偕闲屡_(tái)階。
首先要思想重視。期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，家長更想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來檢驗(yàn)。雖然考試不是檢測教師教和學(xué)生的學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但也可以通過試卷分析出教師和學(xué)生在教與學(xué)中存在的問題�！皬�(fù)習(xí)”不是可有可無，要下功夫做好。
其次要講究方法。俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)方法因人而異，能夠提高復(fù)習(xí)效率的方法就是好方法。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)該加大復(fù)習(xí)力度，鞏固基本知識(shí)掌握基本技能，做到溫故而知新。學(xué)困生對(duì)書上的題必須再復(fù)習(xí)，達(dá)到會(huì)做，在自己原有的程度上有所提高。教師對(duì)每天的復(fù)習(xí)題要精心選擇，有基礎(chǔ)、有拔高，滿足不同層次的學(xué)生的需要。
復(fù)習(xí)方法多種多樣，究竟哪個(gè)最科學(xué)，最高效呢?
按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：
(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);
(2)強(qiáng)化能力;
(3)查漏補(bǔ)缺;
(4)模擬練習(xí)。
1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。
把基礎(chǔ)知識(shí)一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，讓學(xué)生真正搞清楚，弄明白。
2、強(qiáng)化能力。
我們結(jié)合基本訓(xùn)練點(diǎn)，有針對(duì)性地出題，分散難點(diǎn)，逐個(gè)突破，注意聯(lián)想與遷移、理解與綜合應(yīng)用，從而提高運(yùn)用能力。
3、查漏補(bǔ)缺。
讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)錯(cuò)題等多種形式，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究、互幫互助，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4、模擬練習(xí)。
最后有選擇性地做模擬試題，熟悉考試題型，巧用試題。試題絕不能拿過來做一遍，一對(duì)答案了事。學(xué)生做了卷子后，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。對(duì)部分考得差的學(xué)生先打個(gè)臨時(shí)分?jǐn)?shù)，教師對(duì)重點(diǎn)題和最容易出錯(cuò)的題，再進(jìn)行剖析講解，然后再做，等他們改完全部錯(cuò)題后，再加分，直到總分加夠100為止。這樣可以激發(fā)學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生獲得成功。
期末復(fù)習(xí)要力爭做到 “五個(gè)用心”：
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃用心―――認(rèn)真制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是開展復(fù)習(xí)工作的前提。
2.復(fù)習(xí)課授課內(nèi)容設(shè)計(jì)用心――有針對(duì)性的提煉教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。
3.復(fù)習(xí)方法用心――采取省時(shí)高效的復(fù)習(xí)方法提高復(fù)習(xí)效率，避免機(jī)械重復(fù)作業(yè)練習(xí)，為學(xué)生真正減負(fù)。
4.復(fù)習(xí)其間批改作業(yè)用心――悉心發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)和測試中出現(xiàn)的漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)。
5.后進(jìn)生輔導(dǎo)用心――加大個(gè)別輔導(dǎo)力度，縮小差距，提高后進(jìn)生成績。
復(fù)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,恰當(dāng)運(yùn)用的復(fù)習(xí)方法,相信在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你和學(xué)生都要做好準(zhǔn)備，請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由自己來把握。相信你們一定能抓住它，駕御它!付出永遠(yuǎn)和成績成正比。最后，祝期末考出好成績，個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。
高一語文復(fù)習(xí)資料6
一、字音、字形
橘jú子洲 百舸ɡě爭流 悵寥廓liáo ku 崢嶸zhēnɡ rónɡ 揮斥方遒qiú 浪遏è飛舟 灰燼jìn
瞳孔tónɡ 阻撓náo 果脯fǔ 游弋yì搖曳yè 凝nínɡ露 睫jié毛 曙shǔ光 脊jǐ骨 輕蔑miè 閃爍shu 花瓣bàn 漿jiānɡ果 戰(zhàn)栗lì 憎恨zēnɡ hèn 棲qī息 蔚wèi藍(lán) 崛jué起 迷惘wǎnɡ 沉湎miǎn 溺nì愛 惆悵chóuchànɡ 抹煞shā 怪癖p？ 摭zhí拾 涉shè獵 翱áo翔枝椏yā 晨曦xī 懊ào悔 溺nì愛 甫fǔ健 引吭hánɡ試啼 磕絆kē bàn 銹鈍xiù dùn汗流浹背jiā 孕育yùn
焦灼zhuó 時(shí)辰chén 干癟biě望眼欲穿yù碾ni？n成 敷演fū 癡心妄想wànɡ 入不敷出fū 冰雹báo 灌漿jiānɡ 落寞m 鬼迷心竅qiào 炫耀xuàn yào 怨天尤人yóu 恪盡職守kè 妄自菲薄fěi bó 嚙噬niè shì 吮吸shǔn 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢jīnɡ 完美無瑕xiá 斟酌zhēnzhuó 斑斕lán 甄別zhēn 妥帖tuǒ tiē 纖巧xiān 偷覷qū 成坨tuó 忐忑不安tǎn tè 瞠目結(jié)舌chēnɡ 奢侈shē chǐ 商榷què 思忖cǔn 茍延殘喘ɡǒu 墓冢zhǒnɡ 屏窒bǐnɡ zhì 執(zhí)著zhuó 不啻驚雷chì 嫵媚wǔ mèi 犄角jī 偌大ru 凸現(xiàn)tū 噗噗跳pū 四肢百骸hái 教養(yǎng)jiào 沉溺nì 豐盈fēnɡ yínɡ 慰藉jiè 望洋興嘆xīnɡ 積累lěi 戕害qiānɡ 符箓lù 狹隘ài 跋涉bá 麻痹 bì 給以gěi 恢宏huī 共振zhèn 廿七niàn 黏合nián 什剎海shí chà菜圃pǔ 空曠kuàng 辜負(fù)ɡū 俊偉jùn 空曠kuànɡ 勻調(diào)yún tiáo 愧殺kuì shā 優(yōu)裕yù 熠熠閃光yì 酥骨sū 靜謐mì 奇詭ɡuǐ 貧瘠jí 矯飾jiǎo 墟場xū 麥穗suì 車謠yáo 無量liànɡ 魂?duì)繅?mèng)縈yínɡ 酒闌lán燈灺xiè
怯生生qiè 搭訕shàn 悠邈miǎo 褪色tuìshǎi 崎嶇qíqū 田塍chénɡ 濡染rú 三匝zā
侘傺chà chì 鎩羽shā 寥落liáo 締造dì 遣戍shù 口占zhàn 謫居zhé 欷歔xī xū 安土重遷zhnɡ 根深蒂固dì 慰藉jiè 發(fā)軔rèn 檀香山tán 方興未艾ài 翹首qiáo 桑梓zǐ 蕞爾zuì 翰苑hàn yuàn 休戚相關(guān)qī 濠水háo 遷徙xǐ襲xí擊撼動(dòng)人心hàn 按捺nà不住 憔悴qiáo cuì 顛簸bǒ 惶huánɡ惑
溫馨xīn 坑洼wā 索然無味suǒ 焦躁zào 崔顥hào 蒼涼cānɡ 打夯hānɡ一縷lǚ 瘸腿qué 煮茗mínɡ
涮shuàn羊肉蟄zhé居烏桕jiù 雅yā兒梨 曝背pù 赭zhě色槎椏chá yā 給予jǐyǔ 銘mínɡ記在心
綠lù林 遠(yuǎn)阜fù 正zhēng月 恣zì意 諦dì聽 豐腴yú 莫m名其妙 烏篷pénɡ船 閩粵mǐn yuè
湖沼zhǎo 瀕臨bīn lín 誑語kuánɡ 震撼zhèn 瘴zhànɡ氣 霧靄ǎi 羅布淖爾nào 驚駭hài 花剌子模là 黑魆魆xū 蓊郁wěnɡ yù 愜意qiè 直截jié 甬道yǒnɡ 漣漪lián yī 水漉漉lù 深邃suì 一泓清泉hónɡ
嗥叫háo 砰砰聲pēnɡ 嘎啦ɡā 湍急tuān 蜿蜒wān yán 蠕動(dòng)rú 瞄準(zhǔn)miáo 餓殍piǎo 艾蒿ài hāo
掙扎—掙脫zhēnɡ—zhènɡ 沁人心脾—泌尿qìn—mì漫出—蔓草—曼妙—謾罵màn 寥落—廖姓—紕繆—謬誤liáo—Liào—miù—miù
舸—訶—呵斥—荷花ɡě—hē—hē—hé 漲滿—頭昏腦漲zhǎnɡ—zhànɡ 震顫—顫栗chàn—zhàn 倔強(qiáng)—倔頭倔腦jué—juè
崢嶸—猙獰—錚錚鐵骨—掙扎、掙揣 zhēnɡ—zhēnɡ—zhēnɡ—zhēnɡ、zhènɡ 抹殺—轉(zhuǎn)彎抹角—抹布mǒ—m—mā 洲—州zhōu
相似—似的sì—shì 礦藏—寶藏cánɡ—zànɡ 鮮花—鮮有xiān—xiǎn 剝花生米—?jiǎng)兿鱞āo—bō間或—中間jiàn—jiān
月暈—暈頭轉(zhuǎn)向yùn—yūn 泊船—湖泊bó—pō用不著—著紗衫zháo—zhuó 擱筆—擱不住gé—gē 夾衣—夾克jiá—jiā
二、成 語、熟 語
1。 風(fēng)華正茂
2。 揮斥方遒
3。 不屈不撓
4。 金碧輝煌
5。 似水流年
6。 廢寢忘食
7。 其樂融融
8。 容銷金鏡
9。 歷歷在目
10。 汗流浹背
11。 自怨自憐
12。 不毛之地
13。 望眼欲穿
14。 癡心妄想
15。 怨天尤人
16。 鬼迷心竅
17。 恪盡職守
18。 妄自菲薄
19。 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
20。 完美無瑕
21。 不可或缺
22。 忐忑不安
23。 瞠目結(jié)舌
24。 茍延殘喘
25。 大兵壓境
26。 舉棋不定
27。 愁腸百結(jié)
28。 不啻驚雷
29。 勢(shì)不兩立
30。 百無聊賴
31。 四肢百骸
32。 望洋興嘆
33。 息息相通
34。 舉一反三
35。 不計(jì)其數(shù)
36。 功敗垂成
37。 安土重遷
38。 方興未艾
39。 含辛茹苦
40。 休戚相關(guān)
41。 身無長物
42。 金蟬脫殼
43。 老氣橫秋
44。 道高一尺，魔高一丈
45。 危言危行
46。 一揮而就
47。 幡（翻）然悔悟
48。 軒然大波
49。 耿耿于懷
50。 每況愈下
51。 無風(fēng)不起浪，無根不長草
52。 狐死首丘
53。 一鳴驚人
54。 責(zé)無旁貸
55。 在劫難逃
56。 鼎力相助
57。 無獨(dú)有偶
58。 無可厚非
59。 振聾發(fā)聵
60。 根深蒂固
61。 洛陽紙貴
62。 一丘之貉
63。 蜚短流長
64。 頂禮膜拜
65。 數(shù)見不鮮
66。 低首下心
67。 博聞強(qiáng)記
68。 為虎作倀
69。 一籌莫展
70。 插科打諢
71。 言簡意賅
72。 長歌當(dāng)哭
73。 量體裁衣
74。 剛愎自用
75。 鷸蚌相爭
76。 煥然一新
77。 炙手可熱
78。 貧嘴薄舌
79。 好高騖遠(yuǎn)
80。 退避三舍
81。 跋山涉水
82。 毋庸置疑
83。 暴虎馮河
84。 畸輕畸重
85。 至高無上
86。 開門揖盜
87。 厲兵秣馬
88。 談笑風(fēng)生
89。 風(fēng)馳電掣
90。 曠日持久
91。 尸位素餐
92。 空前絕后
93。 目無全牛
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