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小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都經(jīng)�？吹骄毩�(xí)題的身影，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題，歡迎大家分享。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題 1
小蘑菇
小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。
大家比一比：誰的小傘舉得高？誰的小傘打得快？
小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來……
1、小蘑菇打的'傘是什么顏色，把它們寫下來。
___________________。
2、照樣子寫幾個(gè)詞
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題 2
斧子
老爺爺微笑著說："孩子，你很老實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！"孩子說："老爺爺，不是我的`東西，我不要。"說完，拿著自己的斧子走了。
〔1〕老爺爺說了〔〕句話，孩子說了〔〕話。
〔2〕老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？
________________________________。
〔3〕學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)〔〕的孩子。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題 3
熱心的小馬
路上，小馬遇見了老山羊，就對(duì)老山羊說："山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車吧！"老山羊快樂得上了車。沒走多遠(yuǎn)，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對(duì)它們說："貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！"小貓、小兔也快樂地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。
1、這一節(jié)共有_____句話，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。
2、小馬請(qǐng)貓弟弟、兔妹妹上車，是因?yàn)開___________________。
3、寫出下面詞語的'近義詞。
快樂〔〕
看見〔〕
4、寫出下面詞語的反義詞。
快樂〔〕
快〔〕
坐〔〕
5、最后一句中的大家是指________________________。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題 4
小雁
一群大雁要從南方飛到北方，她們一會(huì)兒排成"人"字，一會(huì)兒排成"一"字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己?jiǎn)为?dú)飛。
小雁離開雁群飛。開始，它不感到很累。飛了一會(huì)兒，它越飛越覺得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來，再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時(shí)，許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。
小雁說："我以后再也不單獨(dú)飛了！"
1、大雁飛行時(shí)一會(huì)兒_________，一會(huì)兒_________，把小雁_________。
2、小雁和大家一起飛，感到_________，它要_________。
3、從"_________"這個(gè)詞說明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來_________飛，小雁感到不吃力了。
4、這個(gè)故事告訴我們_________的道理。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題 5
秋天來了
秋天來了，稻子快樂地說："黃色的秋天來了。"高粱快活地說："紅色的秋天來了。"葡萄認(rèn)真地說："你們說的都不對(duì)，秋天是紫色的。"栗子搖著頭說："秋天是咖啡色的。"秋姑娘笑著說："你們說的都對(duì)，秋天是彩色的.。" 1、畫出描寫顏色的詞語，并把它們寫來。
2、連一連。
稻子 認(rèn)真地說
高粱 搖著頭說
葡萄 快活地說
栗子 快樂地說
3、寫出四個(gè)描寫秋天的詞語。
______、______、______、______。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題 6
聰明人
一個(gè)自認(rèn)為是的"聰明人"，騎著毛驢趕路，肩上背著個(gè)包袱。別人問："你為什么不把包袱放在驢背上呢？"騎驢人看了看問話人，說："我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？" 1、用"___"畫出騎毛驢的人說的話。
2、用"~~~"畫出別人說的話。
3、選擇正確答案，在括號(hào)中填序號(hào)。
〔1〕"自以為是"的意思是〔〕
A、認(rèn)為自己的`做法正確，不接受別人的意見。
B、別人認(rèn)為他的做法很對(duì)
〔2〕"再把包袱放在它身上"中的"它"是指〔〕
A、騎驢人
B、別人
C、驢
4、這個(gè)騎驢的人到底是聰明，還是傻？為什么？
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題 7
種葡萄
一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說：“種葡萄要搭架子�！�
小花狗把葡萄種到桃樹底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹開花了，葡萄長高了，葡萄可以順著桃樹干往上爬了。
夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語地說：“到了秋天，我回來又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”
秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹上沒桃子，葡萄一顆也沒有。它急得汪汪叫，在桃樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
1、短文有（）個(gè)小節(jié)，第二小節(jié)有（）句話。
2、寫出意思相近的詞語
馬上（）
清晨（）
太美（）
3、把意思寫明白
“自言自語”這個(gè)詞語的意思是____________________。
“小花狗想，這就好啦！我真聰明！”，指什么事它覺得自己很聰明？寫下來。
_______________________。
小花狗聰明嗎？
_______________________。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題 8
幫助別人就是幫助自己
有一位商人在一團(tuán)漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己出門時(shí)為什么不帶上照明的工具。忽然前面出現(xiàn)了一點(diǎn)燈光，并漸漸地靠近。燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些。待到他走近燈光 時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)提著燈籠走路的人竟然是一位盲人。
商人十分奇怪地問那位盲人說：“你為什么要打燈籠呢？不怕浪費(fèi)燈油嗎？”
盲人聽了他的問話后，慢條斯理地回答道：“我打燈籠本不是為給別人照路，而是因?yàn)樵诤诎抵行凶撸瑒e人往往看不見我，我便很容易被人撞倒。而我提著燈籠走路，燈光雖不能幫我看清前面的`路，卻能讓別人看見我。這樣，我就不會(huì)被人撞倒了�！�
1．把下列詞語補(bǔ)充完整。
�。╛___）（____）翼翼 慢（____）斯（____）
2．寫反義詞。
黑——（____） 出——（____） 近——（____） 慢——（____）
3．用自己的話說說盲人為什么要打燈籠。 ___________________________
4．商人聽了盲人的回答，會(huì)想些什么？又會(huì)說些什么呢？
___________________________
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題 9
奇怪的雨傘
天下起雨來，媽媽撐開一把漂亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。
為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。 雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸摸自己身上，一點(diǎn)兒也沒濕，再看看媽 媽，半邊身子全濕了，她疑惑地說：“這把雨傘真奇怪�！�
1．短文一共有____個(gè)自然段。
2．發(fā)生了什么事，讓女兒覺得“這把雨傘真奇怪”？（ ）
A．小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。
B．兩個(gè)人一起打著雨傘，自己身上一點(diǎn)兒沒濕，媽媽半邊身子全濕了。
3．你知道為什么女兒身上一點(diǎn)兒沒濕，媽媽卻半邊身子全濕了嗎？答案就在短文中，用“_____”在文中畫出來。
4．從畫出來的.這句話中，我看出了媽媽______女兒。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解練習(xí)題 10
可愛的.小青蛙
冬天來了,小青蛙想找一個(gè)同伴一起玩！
小青蛙問泥鰍：“我們一起玩好嗎？”泥鰍說：“天冷了，我要鉆到被窩里過冬呢！”說完，鉆進(jìn)軟軟的河泥里不見了。小青蛙又問身邊的一條小鯉魚：“我們一起玩吧！”小鯉魚搖搖頭說：“冬天我們都圍在一起睡覺哩！”
小青蛙應(yīng)該怎樣過冬呢？
1．短文一共有__個(gè)自然段。
2．這篇短文寫了___找___和___一起玩的故事。
3．小鯉魚過冬的方式是（ ）
A．游到河底
B．圍在一起睡覺
C．鉆進(jìn)河泥里
4．你覺得小青蛙應(yīng)該怎樣過冬呢？
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