高二年級(jí)語(yǔ)文期末考測(cè)試及答案
說到高二的語(yǔ)文期末考試，你有什么復(fù)習(xí)妙招嗎?其實(shí)試題在復(fù)習(xí)的時(shí)候是重要的，多寫寫試題，有利于我們熟悉考試題型，積累考試經(jīng)驗(yàn)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高二語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案，希望對(duì)大家有用!
高二語(yǔ)文期末試題
一、現(xiàn)代文閱讀(35 分)
(一)論述類文本閱讀(9 分，每小題 3 分)
閱讀下面的文字，完成 1～3 題。
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族傳統(tǒng)民俗文化的重要載體，對(duì)增強(qiáng)民族的認(rèn)同感和凝聚力有不可替代的作用。民俗文化是一種無處不在的深厚傳統(tǒng)，而民俗文化學(xué)在中國(guó)則是隨著整個(gè)社會(huì)走向現(xiàn)代的歷史進(jìn)程而出現(xiàn)的，其深厚根基則是在幾千年的本土文化之中。據(jù)史料記載，起源古老的節(jié)日風(fēng)俗乃至一切民間習(xí)俗，它的成因一般說來總是與原始社會(huì)中一個(gè)部落、一個(gè)部族或后來的一個(gè)民族全體成員最根本的共同愿望密切相關(guān)，往往是從人們生產(chǎn)和生活的實(shí)際需要而產(chǎn)生的，最初總有一種功利目的。而當(dāng)風(fēng)俗一旦形成便有其相對(duì)的獨(dú)立性，有它自己的生命流程，隨著人類世代的綿延，風(fēng)俗不斷被補(bǔ)充、被修正，并被代代相傳。由于生存環(huán)境的變遷，后代的人們往往不能理解遠(yuǎn)古祖先創(chuàng)造這些習(xí)俗活動(dòng)的真正動(dòng)機(jī)，遂根據(jù)各自的生存條件和狀況，對(duì)這些習(xí)俗作出新的、合乎邏輯的解說，這樣就造成了或附會(huì)了許多有關(guān)習(xí)俗的解釋性民間傳說。可見，傳說的附會(huì)總是在習(xí)俗形成之后，實(shí)際上是為了延續(xù)或加強(qiáng)這一習(xí)俗才發(fā)生的。
端午節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，無疑是中華民族最具深厚文化底蘊(yùn)的民俗文化之一。端午也稱端五、端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。起初，端午節(jié)是從南方吳越地區(qū)傳播開來的祭祀龍圖騰的民俗節(jié)日，因此可以稱為龍的節(jié)日，是對(duì)龍圖騰的祭祀，是先民希望證明和顯示自己的“龍子”身份，以此祈求龍保佑健康與安全，從而達(dá)到驅(qū)邪、療病或禱祝豐收等等的目的。可見，端午這個(gè)節(jié)日，遠(yuǎn)在屈原出世以前已經(jīng)存在，而它變?yōu)榍募o(jì)念日，又遠(yuǎn)在屈原死去以后。為什么傳說端午起源于屈原投汨羅江自殺，其根源于民眾生活的某種實(shí)際需要，而用某個(gè)傳說來解釋它。正如聞一多先生在《端午考》中提到的除屈原外，介子推、曹娥、越王勾踐的遭遇也都曾和端午節(jié)發(fā)生過關(guān)系。其實(shí)，在中國(guó)的漫長(zhǎng)歷史里，民間流傳的端午習(xí)俗傳說一定還要更多更復(fù)雜，經(jīng)過淘汰才留下了上述四人保存于古籍之中。又經(jīng)過多少年的流傳到今天，人們已不再把端午習(xí)俗與介子
推、曹娥、勾踐并提，而只與屈原相聯(lián)系了。不但在漢族地區(qū)如此，在少數(shù)民族中也是如此;不但在大陸如此，在香港、澳門、臺(tái)灣，甚至在國(guó)外的華裔中也是如此。這就是說，屈原的傳說戰(zhàn)勝了其他所有的傳說，與端午節(jié)俗建立了最牢固的聯(lián)系。屈原的品質(zhì)，顯然要比他們更高潔，更符合我們民族的理想。中華民族在節(jié)俗和傳說的長(zhǎng)期流傳中，集體地選擇了屈原，是存在于一個(gè)民族集體意識(shí)的深處，存在于融匯了這個(gè)民族的心理素質(zhì)、審美意識(shí)、倫理觀念乃至社會(huì)政治理想而形成的民族精神的精髓之中。
端午節(jié)在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展演變過程中，伴隨著人類生活方式、思想方式的發(fā)展而變化。從早期單一的辟邪驅(qū)瘟主題，逐步發(fā)展到兼顧辟邪驅(qū)瘟和紀(jì)念先賢，兩個(gè)主題并重。其中既包含著我國(guó)古代天文學(xué)、醫(yī)學(xué)知識(shí)，也體現(xiàn)著人民的忠孝觀念。而且，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，端午節(jié)民俗中具有迷信性質(zhì)的辟邪色彩逐步淡化，游戲娛樂成分(特別是其中龍舟競(jìng)渡游戲)逐步加強(qiáng)�？梢哉f，同我國(guó)其它傳統(tǒng)民俗節(jié)日一樣，端午節(jié)的演變 過程記錄著中國(guó)人走過的歷史腳印。
深沉的民族感情來源于優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的培育。當(dāng)今，隨著時(shí)代的變遷，外來文化大舉入侵，許多人沉醉于“圣誕節(jié)”、“愚人節(jié)”等洋節(jié)，漸漸淡忘了我們中華民族自己的傳統(tǒng)節(jié)日。作為炎黃子孫，我們必須要認(rèn)識(shí)到，中華民族之所以能夠保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感，很大程度上是因?yàn)閭鹘y(tǒng)民族節(jié)日在文化上的傳承。今天，我們只有用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，心懷敬畏，責(zé)無旁貸。
1.下列對(duì)本文主旨的概括，正.確.的一項(xiàng)是(3 分)()
A.端午節(jié)在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展演變過程中，伴隨著人類生活方式、思想方式的發(fā)展而變化。
B.古老的民俗文化伴隨著人類生活方式、思想方式的發(fā)展而變化。
C.端午節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族最具深厚文化底蘊(yùn)的民俗文化之一。
D.像端午節(jié)這樣具有深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)民俗文化是增強(qiáng)民族感情的載體，需要我們傳 承和弘揚(yáng)。
2.下列理解和分析，不.符.合.原文意思的一項(xiàng)是(3 分)()
A.起源古老的節(jié)日風(fēng)俗都是從人們生產(chǎn)和生活的實(shí)際需要而產(chǎn)生的，最初總有一種功利
目的。
B.屈原的傳說之所以與端午節(jié)俗建立了最牢固的聯(lián)系是因?yàn)榍?品質(zhì)更高潔，更符合我們民族的理想。
C.后代的人們往往根據(jù)各自生存狀況，產(chǎn)生了許多有關(guān)習(xí)俗的民間傳說，這與人們生存環(huán)境的變遷不無關(guān)系。
D.從一開始的龍節(jié)到介子推等傳說再到屈原說最后到今天娛樂成分的加強(qiáng)，端午節(jié)的習(xí)俗演變體現(xiàn)了民俗文化的補(bǔ)充性、修正性。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述不.正.確.的一項(xiàng)是(3 分)( )
A.陸游的詩(shī)作“粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹”反映出端午節(jié)紀(jì)
念先賢和辟邪驅(qū)瘟兩個(gè)主題。
B.由韓國(guó)申報(bào)的“江陵端午祭”被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類傳說及無形遺產(chǎn)著作”，給中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的保護(hù)敲響了警鐘。
C.“放花燈”向來被視為全臺(tái)灣元宵節(jié)的代表，表明歷史底蘊(yùn)深厚的民俗文化是維系華人民族認(rèn)同感的重要載體。
D.某地方一年一度大搞競(jìng)龍舟比賽說明端午節(jié)的游戲娛樂成分加強(qiáng)，體現(xiàn)了國(guó)人對(duì)傳統(tǒng) 節(jié)日的淡漠。
(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共 3 小題，14 分)
閱讀下面的文字，完成 4～6 題。
一碗羊肉湯
金光
就在縣里準(zhǔn)備樹立脫貧致富的典型時(shí)，長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)建起了一個(gè)大牧場(chǎng)。劉鄉(xiāng)長(zhǎng)說，這個(gè)大牧場(chǎng)完全采用孟加拉式的養(yǎng)殖辦法，從x疆、內(nèi)蒙古和x藏各地購(gòu)進(jìn)優(yōu)質(zhì)綿羊 2000 只。
雖然鄉(xiāng)里在農(nóng)發(fā)行貸了 100 萬元的款，但望著潮水般的羊群，大家心里很踏實(shí)：這錢不 出兩年就可賺回來。
縣委張書記親自到牧場(chǎng)察看，拍著劉鄉(xiāng)長(zhǎng)的肩膀說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，因地制宜，這才是真正的脫貧項(xiàng)目。”回到縣城，張書記當(dāng)即打電話召集開會(huì)，談了到長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)察看天然牧場(chǎng)的感受，他要求從縣委班子開始，輪流到長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)牧場(chǎng)去參觀。
縣委辦的同志不敢怠慢，連夜排出參觀者的順序：從 6 月 8 日起，當(dāng)天是常委班子 成員，9 日是縣政府領(lǐng)導(dǎo)，10 日扶貧辦，11 日縣委辦，12 日縣委組織部……一直排到了 第二年的 3 月 19 日，把縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組都排上了，要求所有參觀單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們敢想敢干的工作思路，結(jié)合實(shí)際提出自己鄉(xiāng)、村的脫貧辦 法，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)摘掉全國(guó)貧困縣的帽子。
接到縣委辦的通知，劉鄉(xiāng)長(zhǎng)說，這次縣里對(duì)長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)牧場(chǎng)如此重視，要把長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)樹為脫貧致富的典型，我們一定不辜負(fù)上級(jí)的期望，一要把牧場(chǎng)建設(shè)得更好，二要搞好接待工作，給參觀者留下深刻的印象。鄉(xiāng)政府辦的同志冷不丁地提出一個(gè)問題：一天要接待二十多個(gè)人，生活咋安排?這一下難住了劉鄉(xiāng)長(zhǎng)，牧場(chǎng)遠(yuǎn)在離鄉(xiāng)政府二十多公里的荒山上，參觀的人在鄉(xiāng)里吃飯不合適，到山上又沒有好東西招待，怎么辦?劉鄉(xiāng)長(zhǎng)忽然閃出一個(gè)念頭。他說：“我說個(gè)辦法，人家領(lǐng)導(dǎo)來參觀牧場(chǎng)，這牧場(chǎng)就是養(yǎng)羊，咱們這里啥都缺就是不缺羊，明天領(lǐng)導(dǎo)們來，我們?cè)谏缴蠅緝煽诖箬F鍋，揀兩只大肥羊宰殺，在山上熬兩鍋羊肉湯，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。”大伙一聽，不禁拍手叫絕。第二天縣委的小車一字型排開，足有二十多輛停在了離長(zhǎng)嶺牧場(chǎng)五六里的山下路旁，領(lǐng)導(dǎo)們一路風(fēng)塵來到牧場(chǎng)，大家看 到荒嶺上建成如此規(guī)模的牧場(chǎng)，無不稱贊。中午 12 點(diǎn)，每人一大碗鮮羊肉湯配上兩個(gè)脆香的燒餅，更讓領(lǐng)導(dǎo)們贊不絕口�？h委張書記端著羊肉湯喝了一口說：“香，這比吃幾百幾千塊的宴席有滋味多了，你們勤儉節(jié)約的精神更值得發(fā)揚(yáng)。”張書記號(hào)召，今后無論誰 來牧場(chǎng)參觀，都只準(zhǔn)喝羊肉湯，不準(zhǔn)吃酒宴。
第一批來了，第二批來了，一批又一批的參觀者都對(duì)長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)牧場(chǎng)特別是那碗羊肉湯 留下了很深的印象。
轉(zhuǎn)眼到了第二年的春天，市扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)得知長(zhǎng)嶺牧場(chǎng)的事，決定到牧場(chǎng)看看。這下可慌了劉鄉(xiāng)長(zhǎng)，他打電話與縣委張書記商量了好長(zhǎng)時(shí)間，詢問接待的事宜，張書記最 后在電話中毫不猶豫地指示：仍然用羊肉湯招待。
市領(lǐng)導(dǎo)來了，他們轉(zhuǎn)圈看了看牧場(chǎng)后表示滿意，就是不見大羊群，便問羊呢?劉鄉(xiāng)長(zhǎng)心慌慌的，說正在聯(lián)系貸款購(gòu)買�，F(xiàn)在資金是個(gè)大問題，希望市里能給扶持點(diǎn)。中午他們端起羊肉湯時(shí)，一位老領(lǐng)導(dǎo)提了個(gè)問題：“這羊肉是從山下買的，還是在山上殺的?” 劉鄉(xiāng)長(zhǎng)忙回話：“這是咱牧場(chǎng)的羊，現(xiàn)宰現(xiàn)熬，鮮得很，鮮得很!”這位領(lǐng)導(dǎo)盯著碗里的
羊肉和漂在湯里厚厚的一層油，皺起眉頭問：“一天能宰幾只?”劉鄉(xiāng)長(zhǎng)忙豎起兩根手指： “兩只，兩只!”領(lǐng)導(dǎo)沒有再說話，放下羊肉湯就走了。
劉鄉(xiāng)長(zhǎng)等著市扶貧辦的答復(fù)，但眼看牧場(chǎng)的優(yōu)質(zhì)綿羊宰完了，還不見上面的精神。于是他沉不住氣了，去找縣委張書記。張書記正低著頭看一份《內(nèi)參》，一行醒目的標(biāo)題在張書記和劉鄉(xiāng)長(zhǎng)眼前晃著：“參觀者一年吃掉一個(gè)牧場(chǎng)”。張書記沮喪地說：“剛才市里 來了電話……牧場(chǎng)暫時(shí)關(guān)閉。”
(選自《最好的小小說》，有刪改) 4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最.恰.當(dāng).的兩項(xiàng)是(5 分)( )( ) A.這篇小說描寫了長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)建牧場(chǎng)，由脫貧致富典型，發(fā)展為接待參觀者，牧場(chǎng)羊快被吃完的過程，故事情節(jié)曲折新奇，小說結(jié)尾出人意料。
B. 小說善于運(yùn)用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，市扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)劉鄉(xiāng)長(zhǎng)他們的做法不滿，就是通過老領(lǐng)導(dǎo)表情的細(xì)微變化表現(xiàn)出來的。
C.第三自然段描寫縣委辦工作人員安排各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀的日程表，突出了長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)接待任務(wù)的密集繁重，也為后面情節(jié)的發(fā)展作了很好的鋪墊。
D.作者運(yùn)用各種藝術(shù)手法刻畫人物形象，特別是運(yùn)用心理描寫、動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫等手法，準(zhǔn)確巧妙，給人留下了深刻印象。
E.這篇小說運(yùn)用典雅凝練，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，反映了農(nóng)村脫貧致富深層的問題，具有較強(qiáng)的諷刺意味，藝術(shù)感染力強(qiáng)，能引起讀者的深思。
5.結(jié)合全文的內(nèi)容，分析文章的標(biāo)題“一碗羊肉湯”的作用。(3 分)
6.文章的主人公劉鄉(xiāng)長(zhǎng)是農(nóng)村基層干部的典型，你對(duì)這一形象有何評(píng)價(jià)?請(qǐng)談?wù)勀愕目?法。(6 分)
(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共 3 小題，12 分)
閱讀下面的文字，完成 7～9 小題。
曾幾何時(shí)，談到國(guó)產(chǎn)手機(jī)，就意味著低端，同質(zhì)化，沒有創(chuàng)新，價(jià)格低廉，劣質(zhì)，山寨……如果現(xiàn)在你還這樣想，那么只能證明你孤陋寡聞了。國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)同樣可以靠 創(chuàng)新，贏得贊譽(yù)與市場(chǎng)。
近日，一場(chǎng)接一場(chǎng)的手機(jī)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)令公眾目不暇接。在各品牌使出渾身解數(shù)搶占市場(chǎng)之時(shí)，新晉國(guó)產(chǎn)手機(jī)廠商——takee(鈦客)另辟蹊徑，在視覺顯示等方面做起文章，研發(fā)世界上第一款移動(dòng)設(shè)備集成的智能全息技術(shù)產(chǎn)品——“全息手機(jī)(takeel)”。
全息手機(jī)憑借其出色的性能與“全息顯示、隔空觸控、人眼追蹤”三項(xiàng)技術(shù)革新， 榮獲 2015 美國(guó)“CES 創(chuàng)新獎(jiǎng)”(全球最高水平的消費(fèi)電子展)。此消息一經(jīng)發(fā)布，不脛而 走。這不僅引起市場(chǎng)關(guān)注，而且也讓人看到全息技術(shù)的未來。
全息技術(shù)是利用干涉和衍射原理，記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像技術(shù)。其再造出來的立體影像有利于珍貴藝術(shù)品資料的保存和收藏。拍攝時(shí)每一點(diǎn)都記錄在全息片的任 何一點(diǎn)上，全息照片的景物立體感強(qiáng)，形象逼真。
全息手機(jī)實(shí)現(xiàn)了全息立體視覺效果。其采用個(gè)人數(shù)字全息技術(shù)，通過追蹤人眼視覺位置，基于全息圖像數(shù)據(jù)模型，根據(jù)人眼的視覺位置，計(jì)算出實(shí)際的全息圖像。在通過
特殊的指向性顯示屏幕將左右眼的立體圖像精準(zhǔn)投射到視網(wǎng)膜中，從而使人感到身臨其境，產(chǎn)生與實(shí)際環(huán)境幾乎完全一樣的全息立體視覺效果。用戶在不需要任何輔助工具的 情況下，可直截觀看 3D 視頻，并且可以得到極好的立體視覺體驗(yàn)。
全息立體效果有別于普通 3D 效果。3D 顯示技術(shù)只是一種虛擬的立體成像技術(shù)，觀察方式是固定面觀測(cè)的，而全息成像是帶有真實(shí)維度的成像技術(shù)，可以從多個(gè)角度觀察。 3D 顯示技術(shù)在多角度觀測(cè)的畫面是一樣的，而全息立體效果在多角度觀測(cè)的畫面不一樣， 更為逼真。不同于裸眼 3D 的單一視角，全息成像意味著在攝像頭捕捉人眼的范圍內(nèi)，各個(gè)角度看屏幕都是全息顯示效果，配合視網(wǎng)膜分辨率的高清 3D 顯示，接近現(xiàn)實(shí)觀察體驗(yàn)。
全息手機(jī)還實(shí)現(xiàn)了人手可以在空氣中以三維的方式與手機(jī)交互，即空中觸控操作。 在玩“水果忍者”游戲時(shí)，一個(gè) 360 度立體可見的西瓜被拋向空中，無需觸碰屏幕，在 空中便可通過手勢(shì)“切西瓜”。這意味著，在未來的全息游戲中，玩家將借助空中互動(dòng)技術(shù)，在全息立體的劇情中，更為真實(shí)地感受游戲情節(jié)。
全息技術(shù)在三個(gè)層面實(shí)現(xiàn)突破：其一，從任何一個(gè)角度，都可以獲得符合人眼習(xí)慣的全息影像;其二，人手可以在空氣中與信息終端交互，無需直接觸摸;其三，信息終端的攝像頭可以立體拍攝，獲得自然空間任何真實(shí)物體的全面立體影像。長(zhǎng)遠(yuǎn)看來，這將促使各類信息產(chǎn)品的升級(jí)，并在諸多行業(yè)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。以網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物為例，在移動(dòng)終端上，用戶只需要手指翻轉(zhuǎn)就可以看到任何角度的商品細(xì)節(jié)，徹底實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上檢索—— 網(wǎng)上傳輸商品全息信息、場(chǎng)景模擬體驗(yàn)——線上支付購(gòu)買”的全線上消費(fèi)。
實(shí)際上，隨著第一代全息手機(jī)的推出，全息終端產(chǎn)品如車載移動(dòng)導(dǎo)航、家庭電視、全息投影、戶外廣告顯示等都將陸續(xù)推向市場(chǎng)。其中涉及到的企業(yè)數(shù)量眾多，僅 A 股上 市公司就多達(dá) 10 多家。如果將全息技術(shù)在游戲、教育、軍事、電子商務(wù)、醫(yī)療等行業(yè)的應(yīng)用包括在內(nèi)，則涉及到數(shù)十個(gè)行業(yè)，上百家上市公司，數(shù)千家企業(yè)。
中國(guó)手機(jī)企業(yè)越來越懂得創(chuàng)新的重要性，更懂得如何去創(chuàng)新，也更懂得如何在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域去創(chuàng)造自己的優(yōu)勢(shì)，搶占自己的市場(chǎng)。雖然全息技術(shù)的應(yīng)用處于剛剛起步階段，產(chǎn)業(yè)鏈尚不完善，資源同樣欠缺，信息終端僅能提供少量全息應(yīng)用，但全息技術(shù)是 未來的發(fā)展潮流，值得所有人期待。
(取材于《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)•全息技術(shù)助手機(jī)廠商突圍》有改動(dòng))
鏈接材料 1
來自美國(guó)的最新消息：中國(guó)創(chuàng)造的全球首款 takee1 全息手機(jī)榮獲 2015 美國(guó) CES 創(chuàng)新大獎(jiǎng)，成為全球僅有兩家獲獎(jiǎng)企業(yè)之一(另一家是韓國(guó)三星)。藉此，手機(jī)產(chǎn)業(yè)“中國(guó)創(chuàng)造”登上世界舞臺(tái)，標(biāo)志著國(guó)產(chǎn)手機(jī)領(lǐng)域的創(chuàng)造能力獲得國(guó)際認(rèn)可。
鏈接材料 2
美國(guó)消費(fèi)電子展，全稱為“美國(guó)拉斯維加斯國(guó)際消費(fèi)類電子產(chǎn)品展覽會(huì)”。英文名為 Consumer Electronics Show，所以一般簡(jiǎn)稱為 CES。該電子展歷史悠久，是世界最大的消費(fèi)類電子展。近年來，電腦、通訊及消費(fèi)電子產(chǎn)業(yè)整合之趨勢(shì)日益明顯，各種新式 3C 整合產(chǎn)品均以 CES 為試金石。該展成為批發(fā)商、連鎖零售商、開發(fā)商及有關(guān)廠商等世界級(jí)買家采購(gòu)的理想場(chǎng)所。也是中國(guó)電子業(yè)廠商開拓美國(guó)乃至美國(guó)周邊國(guó)家市場(chǎng)，了解國(guó)際最新電子行業(yè)趨勢(shì)，掌握電子行業(yè)最新動(dòng)態(tài)的最佳管道。
(選自《環(huán)球網(wǎng)科技》)
7. 結(jié)合文意，下列對(duì)“全息手機(jī)”的理解不.正.確.的一項(xiàng)是(3 分)( ) A. 全息手機(jī)(takee1)是世界首款移動(dòng)設(shè)備集成的智能全息技術(shù)產(chǎn)品。
B. 全息手機(jī)在全息顯示、隔空觸控、人眼追蹤三個(gè)方面進(jìn)行技術(shù)革新。 C. 全息手機(jī)可產(chǎn)生與實(shí)際環(huán)境完全一樣的視覺效果。
D. 全息手機(jī)實(shí)現(xiàn)了人手在空氣中以三維方式與手機(jī)進(jìn)行交互的觸控操作。
8. 下列對(duì)文章及鏈接材料的內(nèi)容，理解和分析正.確.的兩項(xiàng)是(5 分)( )( )
A. 我國(guó)手機(jī)榮獲“CES 創(chuàng)新獎(jiǎng)”標(biāo)志著國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)依靠創(chuàng)新擺脫了低端、劣質(zhì)、低廉 困境，贏得國(guó)際認(rèn)可。
B. 全息手機(jī)(takee1)的發(fā)布促使各類信息產(chǎn)品的升級(jí)，并在諸多行業(yè)產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)。
C.手機(jī)企業(yè)只要掌握了全息技術(shù)，就能在未來的終端產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
D. 未來我們可以在移動(dòng)終端上，通過手指翻轉(zhuǎn)查看商品細(xì)節(jié)，徹底實(shí)現(xiàn)全線上消費(fèi)。
E. 中國(guó)電子業(yè)廠商可通過“CES”了解國(guó)際最新電子行業(yè)趨勢(shì)，掌握電子行業(yè)最新動(dòng)態(tài)。
9. 根據(jù)文章及鏈接材料內(nèi)容，概括全息手機(jī)(takee1)成功的原因。(4 分)
二、古代詩(shī)文閱讀(35 分)
(一)文言文閱讀(本題共 4 小題，19 分)
閱讀下面的文言文，完成 10～13 題。
韋貫之，名純，避憲宗諱，遂以字行。少舉進(jìn)士。德宗末年，人有以貫之名薦于京兆尹李實(shí)者，實(shí)舉笏示所記曰：此其姓名也，與我同里，素聞其賢，愿識(shí)之而進(jìn)于上。說者喜，驟以其語(yǔ)告于貫之，且曰：子今日詣實(shí)而明日受賀矣。貫之唯唯，數(shù)歲終不往， 然是后竟不遷。
永貞中，始除監(jiān)察御史。上書舉季弟纁自代，時(shí)議不以為私。轉(zhuǎn)右補(bǔ)闕，而纁代為御史。元和元年，宰相杜佑子從郁為補(bǔ)闕，貫之持不可，尋降為左拾遺。復(fù)奏：拾遺、補(bǔ)闕雖品不同，皆是諫官。父為宰相，子為諫官，若政有得失，不可使子論父。改為秘書丞。新羅人金忠義以機(jī)巧進(jìn)，至少府監(jiān)，蔭其子為兩館生。貫之持其籍不與，曰：工商之子，不當(dāng)仕。忠義以藝通權(quán)幸為請(qǐng)者非一貫之持之愈堅(jiān)既而疏陳忠義不宜污朝籍詞 理懇切竟罷去之。
討吳元濟(jì)也，貫之請(qǐng)釋鎮(zhèn)州，專力淮西，且言：陛下豈不知建中事乎?始于蔡急而魏應(yīng)也，齊、趙同起，德宗引天下兵誅之，物為殫屈，故朱泚乘以為亂。此非它，速于撲滅也。今陛下獨(dú)不能少忍，俟蔡平而誅鎮(zhèn)邪?時(shí)帝業(yè)已討鎮(zhèn)，不從。終之，蔡平，鎮(zhèn)乃服。初，討蔡，以宣武韓弘為都統(tǒng)，又詔河陽(yáng)烏重胤、忠武李光顏合兵以進(jìn)。貫之以為諸將四面討賊，各稅進(jìn)取，今若置統(tǒng)督，復(fù)令二帥連營(yíng)，則持重養(yǎng)威，未可以歲月下 也。亦不從。后四年乃克蔡，皆如貫之策運(yùn)。
有張宿者，有口辯，得幸于憲宗，擢為左補(bǔ)闕。將使淄青，宰臣裴度欲為請(qǐng)章服。貫之曰：此人得幸，何要假其恩寵耶?其事遂寢。宿深銜之，卒為所構(gòu)，誣以朋黨，罷為吏部侍郎。不涉旬，出為湖南觀察使。后罷為太子詹事，分司東都。穆宗立，即拜河南尹，以工部尚書召。未行，卒，年六十二，詔贈(zèng)尚書右仆射，謚曰貞。
(據(jù)《舊唐書》《新唐書》刪改)
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正.確.的一項(xiàng)是(3 分)( )
A.忠義以藝通/權(quán)幸為請(qǐng)者非一/貫之持之愈堅(jiān)/既而疏陳忠義不宜污朝籍/詞理懇切/竟罷去之
B.忠義以藝通權(quán)幸/為請(qǐng)者非一/貫之持之愈堅(jiān)/既而疏陳忠義不宜污/朝籍詞理懇切/竟罷去之
C.忠義以藝通/權(quán)幸為請(qǐng)者非一/貫之持之愈堅(jiān)/既而疏陳忠義不宜污/朝籍詞理懇切/竟罷去之
D.忠義以藝通權(quán)幸/為請(qǐng)者非一/貫之持之愈堅(jiān)/既而疏陳忠義不宜污朝籍/詞理懇切/竟 罷去之
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不.正.確.的一項(xiàng)是(3 分)( )
A.避諱是中國(guó)封建社會(huì)特有的語(yǔ)言禁忌現(xiàn)象。韋貫之，名純，因避唐憲宗李純諱，別人只能用字稱呼他，只有自己才可以用名來稱呼自己。
B.諫官，中國(guó)古代官職之一，是對(duì)君主的過失直言規(guī)勸并使其改正的官吏。唐朝的左、右拾遺與左右補(bǔ)闕都屬于諫官。
C.工商是手工業(yè)者和商人的簡(jiǎn)稱，在封建社會(huì)里為雜色之流，可追求物質(zhì)享受，不可與朝賢君子比肩而立，更不可超授官秩。
D.對(duì)已死的官員，古代皇帝可依據(jù)其生前功績(jī)贈(zèng)官、贈(zèng)謚。尚書右仆射是皇帝對(duì)韋貫之死后賜贈(zèng)的官職，貞是對(duì)韋貫之死后賜贈(zèng)的謚號(hào)。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不.正.確.的一項(xiàng)是(3 分)( )
A.韋貫之剛強(qiáng)正派，不阿權(quán)貴。有人把他推薦給京兆尹李實(shí)，李實(shí)表示愿意結(jié)識(shí)他并把他推薦給皇上。韋貫之并沒在意，幾年沒有去拜訪李實(shí)，失去了通過李實(shí)推薦而升遷的 機(jī)會(huì)。
B.韋貫之堅(jiān)持原則，不徇私情。上書推薦弟弟韋纁代替自己做監(jiān)察御史，當(dāng)時(shí)人們并不認(rèn)為他偏私;宰相兒子杜從郁做補(bǔ)闕，韋貫之卻兩次上奏，致使杜從郁的官職一降再降，做了秘書丞。
C.韋貫之洞察力強(qiáng)，料事如神。討伐吳元濟(jì)的時(shí)候，韋貫之建議先放下鎮(zhèn)州，全力對(duì)付淮西;不贊成設(shè)置都統(tǒng)的同時(shí)又令二帥連營(yíng)，這些德宗都沒采納。事后證明韋貫之是正 確的。
D.韋貫之為官敢言，堅(jiān)守正義�；实蹖櫝紡埶蕹鍪雇獾�，宰相裴度為他請(qǐng)求章服，韋貫之嚴(yán)詞堅(jiān)決反對(duì)。因此事得罪了做諫官的張宿，張宿后來誣以朋黨報(bào)復(fù)韋貫之。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(l0 分)
(1)說者喜，驟以其語(yǔ)告于貫之，且曰：子今日詣實(shí)而明日受賀矣。(5 分)
(2)其事遂寢。宿深銜之，卒為所構(gòu)，誣以朋黨，罷為吏部侍郎。(5 分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共 2 小題，11 分)
閱讀下面這首宋詞，完成 14～15 題。
浣溪沙•憶舊①
蘇軾
長(zhǎng)記鳴琴子賤②堂。朱顏綠發(fā)映垂楊。如今秋鬢數(shù)莖霜。
聚散交游如夢(mèng)寐，升沉閑事莫思量。仲卿③終不避桐鄉(xiāng)。
注：①此詞別本有小序云：“贈(zèng)陳海州。陳嘗為眉令，有聲。”蘇軾，眉州眉山人。
②宓子賤為官時(shí)，以禮樂教化人民，達(dá)到“政簡(jiǎn)刑清”的效果。③西漢中葉時(shí)人朱邑，字仲卿，在桐鄉(xiāng)為官，深受人民愛戴，病重時(shí)，囑咐其子將其葬于桐鄉(xiāng)。
14.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析，錯(cuò).誤.的兩項(xiàng)是(5 分)( )()
A.上闋運(yùn)用“鳴琴而治”的典故，借宓子賤為官時(shí)，以禮樂教化人民，達(dá)到“政簡(jiǎn)刑清” 的效果來贊美陳海州治理眉州有方。
B.下闋借用“朱邑歸葬桐鄉(xiāng)”的典故表達(dá)陳海州得眉山百姓的愛戴，抒發(fā)了蘇軾對(duì)曾經(jīng)任家鄉(xiāng)父母官的陳海州的一片感激之情。
C.“朱顏綠發(fā)映垂楊。如今秋鬢數(shù)莖霜”兩句借景抒情，寫出昔日綠柳垂楊環(huán)繞朱漆廳堂，現(xiàn)在卻被秋霜覆蓋的蕭索情景，表達(dá)了作者世事變遷之感。
D.“聚散交游如夢(mèng)寐”運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了人生聚散浮沉如同夢(mèng)境一般，與
《念奴嬌•赤壁懷古》中的“人生如夢(mèng)”有異曲同工之妙。
E.全詞沒有直接寫陳海州的政績(jī)，但通過兩個(gè)典故展現(xiàn)了出來，同時(shí)蘊(yùn)含著作者的人生追求，希望能夠像陳海州一樣有所作為。
15.有人評(píng)價(jià)此詞意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詞表達(dá)了作者哪些情感。(6 分)
(三)名篇名句默寫。(本題共 1 小題，5 分)
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5 分)
(1)荀子《勸學(xué)》中“ ， ”兩句拿“思”與“學(xué)” 進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了“學(xué)”的重要性。
( 2)李商隱《錦瑟》 中明確表達(dá)了自己的惆悵苦痛，對(duì)當(dāng)時(shí)之情哀婉不已的句子 是： 。
(3)白居易《琵琶行》中，“ ， ”兩句從側(cè) 面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態(tài)，表現(xiàn)了琵琶女的演奏十分動(dòng)人。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20 分)
17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是(3 分)( )
�、俟境闪⑦@么久，你作為銷售顧問卻沒有什么好的建議和舉措，以致公司連續(xù)兩年銷售業(yè)績(jī)陷入低谷，說你馬.齒.徒.增.也不為過。
�、诮�，記者在無極縣見到了神奇的“景觀”——紅色堿性皮革污水匯成了千島湖一樣
的大水塘，十余個(gè)水塘連成一片，水坑中滿是紅色污水，場(chǎng)面蔚.為.壯.觀.。
③以“侃”、“湊”、“加”為核心的劇本寫作模式肯定會(huì)破壞故事的思想性和整體性，劇中人物的情感和生命軌跡的展現(xiàn)也很難做到一.以.貫.之.。.
�、芎Ｄ蠂�(guó)際旅游島的建設(shè)要依據(jù)自身實(shí)際情況，不能削.足.適.履.，一味照搬別國(guó)經(jīng)驗(yàn)。
⑤由于有關(guān)部門的嚴(yán)肅查處，摩托車非法運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象暫時(shí)消失，但要避免其東.山.再.起.，必 須有制度化的舉措。
⑥如果我們只是一味地模仿名家名作的語(yǔ)言，而不能欣賞其作品的思想內(nèi)涵與學(xué)習(xí)其崇高的精神，則恐有買.櫝.還.珠.之憾。
A.①②④ B. ①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑥
18.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3 分)()
A.近年來，教育投入在各級(jí)財(cái)政支出的比例得到了較為有力的保障，國(guó)家對(duì)學(xué)術(shù)研究的資助不斷增加，不少高校呈現(xiàn)出積極擴(kuò)張的現(xiàn)象。
B.人們欲求更好的生存和發(fā)展，就必須不斷地進(jìn)行自我反省并改正過失。如何探索未知世界方面，《周易》提供了許多智慧，如“觸類旁通”“數(shù)往知來”等。
C.不明潛水艇出現(xiàn)在瑞典水域內(nèi)一事仍在發(fā)酵，截至到 21日，瑞典的搜索活動(dòng)已經(jīng)開
始 5 天，動(dòng)用的艦艇和飛行器達(dá)數(shù)百量。
D.中巴簽署 50 多項(xiàng)雙邊合作文件，同意以中巴經(jīng)濟(jì)走廊為引領(lǐng)，以瓜達(dá)爾港、能源、交通基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)合作為重點(diǎn)，形成“1+4”經(jīng)濟(jì)合作布局。
19. 填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3 分)( )
年輕人對(duì)人生意義產(chǎn)生困惑是正常的，① 可以說是積極的心理反應(yīng)。沒有過這種經(jīng)
歷的人，往往沒有思考、分析、辯論和內(nèi)在化這樣的問題�？鬃邮堑搅� 40 歲左右，② 產(chǎn) 生了對(duì)人生意義的不惑之感。③ ，質(zhì)疑人生意義是一種理性的體現(xiàn)，是人的積極天性 的一種自然流露，④ 是人不同于其他生物的一個(gè)顯著的人性。⑤ 連最優(yōu)秀的大學(xué)生都不能夠回答這樣的問題，⑥ 說明這種問題本身可能過于抽象和教條，與這一代年 輕人的生活感受差得太遠(yuǎn)。
20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏 輯嚴(yán)密。每處不超過 15 個(gè)字。(5 分)
2015 年的夏天，很多“壓力山大”的都市白領(lǐng)紛紛購(gòu)買被稱為“減壓神器”的成人 版涂色書——《秘密花園》。但實(shí)際上，① ，同樣用彩色筆涂涂畫畫，有人會(huì)覺得身 心愉悅，也有人反而覺得更壓抑了，滿足于專注靜心的創(chuàng)作過程以及色彩帶來的心理安 撫，② ，但如果太過于追求作品的成功，涂色后反而會(huì)感覺壓力更大。因此，心理學(xué)家建議，想通過《秘密花園》減壓的朋友，不要有太強(qiáng)的目的性，自然而然地享受這 個(gè)過程就好。如果生活中真的遇到問題，③ ，而不是通過涂畫來逃避現(xiàn)實(shí)。
�、�
②
�、�
21.下面是某校“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi) 容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過 85 個(gè)字(6 分)
四、作文
22.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。(60 分)
清華大學(xué)規(guī)定，從 2017 級(jí)本科新生開始，游泳將與畢業(yè)綁定，不會(huì)游泳的學(xué)生必修
游泳課，通過后才能獲得畢業(yè)證。 對(duì)此，有人認(rèn)為，早在九十多年前，清華大學(xué)就有不會(huì)游泳不能畢業(yè)、不能留洋的
規(guī)定，這一次不過是恢復(fù)以前的傳統(tǒng)而已;而且會(huì)游泳是好事，可以鍛煉全身肌肉，緊 急時(shí)還能拯救生命。
當(dāng)然也有人認(rèn)為，體育鍛煉是為了強(qiáng)身健體，應(yīng)該容許學(xué)生根據(jù)自己的身體條件與個(gè)人喜好選擇適合自己的體育項(xiàng)目。要求所有學(xué)生必須學(xué)會(huì)游泳，這種做法是否有些強(qiáng)求一律?學(xué)不會(huì)游泳沒有畢業(yè)證的處置是否不太合理?
對(duì)此，你有什么樣的看法?寫一篇文章。
【要求】①角度自選，立意自定。②題目自擬。③不得少于 800 字。④不得抄襲、 套作。
高二語(yǔ)文期末試題答案
1.D 其它選項(xiàng)以偏概全，不是本文最終寫作意圖。
2.A “往往是從人們生產(chǎn)和生活的實(shí)際需要而產(chǎn)生的”，丟掉了“往往”二字。
3.D 文中并沒說“大搞競(jìng)龍舟”是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的淡漠，只是說風(fēng)俗的演變，游戲成分加強(qiáng)，但是無論什么形式的習(xí)俗都應(yīng)該體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的傳承和重視。
4.(5 分)B C 答對(duì)一項(xiàng)給 2 分，答對(duì)兩項(xiàng)給 5 分
【解析】A“脫貧致富典型”不準(zhǔn)，只是脫貧項(xiàng)目，尚未脫貧致富。“結(jié)尾出人意料”不全 對(duì)，結(jié)尾也在情理之中; D 項(xiàng)沒有環(huán)境描寫;E“運(yùn)用典雅凝練，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言”不對(duì)， 本篇小說語(yǔ)言樸實(shí)無華。
5.(3 分)①文章圍繞“一碗羊肉湯”行文，標(biāo)題是文章的線索;②文章圍繞標(biāo)題“一碗羊肉湯”塑造人物形象，在市領(lǐng)導(dǎo)、劉鄉(xiāng)長(zhǎng)、張書記、縣里不同層次的領(lǐng)導(dǎo)和“一碗羊肉湯” 的關(guān)系中塑造了鮮明的人物形象;③“一碗羊肉湯”揭示文章的主旨，“一碗羊肉湯”致使一個(gè)農(nóng)場(chǎng)消失，發(fā)人深思，反映出農(nóng)村脫貧致富中的若干問題，揭示文章的主旨。 6.①劉鄉(xiāng)長(zhǎng)作為基層的領(lǐng)導(dǎo)既有值得贊揚(yáng)的一面，也有值得批評(píng)的一面;(2 分)②他希望 帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣撠氈赂唬芤虻刂埔�，真抓�?shí)干，在荒嶺上建立牧場(chǎng)，頭腦靈活，積極爭(zhēng)取，面對(duì)頻繁的參觀者，他用羊肉湯來接待，向縣委書記詢問接待事宜，希望市扶貧辦扶持牧場(chǎng)。
(2 分)③他又沒有原則，缺乏遠(yuǎn)見，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望，為了讓參觀者滿意，無休止地宰羊接待，使得牧場(chǎng)的羊大幅減少，也沒有徹底擺脫迎來送往的官場(chǎng)作風(fēng)。(2 分)
7 C(3 分)。原文第⑤節(jié)為“產(chǎn)生與實(shí)際環(huán)境幾乎完全一樣的全息立體視覺效果。”
8 DE(5 分)。解析：A 項(xiàng)無中生有，根據(jù)第①節(jié)內(nèi)容可知，我國(guó)手機(jī)產(chǎn)業(yè)只是得到贊譽(yù)認(rèn) 可，并未擺脫現(xiàn)狀;B 項(xiàng)偷換概念，第⑧節(jié)“這將促使各類……連鎖反應(yīng)。”中，“這”指 代“全息技術(shù)在三個(gè)層面實(shí)現(xiàn)突破”，不是“全息手機(jī)”;C 項(xiàng)理解絕對(duì)，根據(jù)文意可知， 立于不敗之地的原因是多方面的，并不僅限于技術(shù)的掌握和運(yùn)用。
答對(duì)一項(xiàng)給 2 分，答對(duì)兩項(xiàng)給 5 分
9 (4 分)答案要點(diǎn)：
�、偎季S創(chuàng)新(另辟蹊徑，在視覺顯示等方面做起文章);
�、诩夹g(shù)革新(全息顯示、隔空觸控、人眼追蹤);
�、圪|(zhì)量上乘(全息手機(jī)憑借其出色的性能);
④營(yíng)銷造勢(shì)(美國(guó)消費(fèi)電子展——CES 獲獎(jiǎng)造勢(shì))
10.D(金忠義用藝能來結(jié)交權(quán)貴寵臣，替他說情的不止一兩個(gè)，韋貫之對(duì)自己所持意見更加堅(jiān)定。他不久又上疏陳述金忠義不應(yīng)當(dāng)玷污朝廷官吏的名冊(cè)，詞理懇切，金忠義的官職終于被免去。)
11.A(為避唐憲宗李純之諱，任何人包括韋貫之自己都不能用名“純”來稱呼)
12.B(宰相兒子杜從郁做補(bǔ)闕，韋貫之卻兩次上奏錯(cuò)，兩次上奏一次是針對(duì)補(bǔ)闕，一次是針對(duì)左拾遺;且一降再降為秘書丞錯(cuò)，原文第二段是改為秘書丞)
13.(1)(向李實(shí))推薦(韋貫之)的人很高興，急忙把李實(shí)的話告訴韋貫之，并且說：你今天到李實(shí)那里去，明天就能受到慶賀。(說者 驟 且 詣 各 1 分，大意通 1 分)
(2)這件事就停止不辦了。張宿對(duì)此懷恨在心，(韋貫之)最終還是被張宿陷害，誣陷他結(jié)朋連黨，罷免了他的官職，讓他做了吏部侍郎。(寢、銜、構(gòu)、罷各 1 分，卒為所構(gòu)
被動(dòng)句式 1 分)
14.C E (C“表達(dá)了作者世事變遷之感”不對(duì)，應(yīng)是表達(dá)了作者時(shí)光流逝之感;E“希望能夠像陳海州一樣有所作為”無中生有。)
15. ①將過去“朱顏綠發(fā)”與現(xiàn)在“秋鬢數(shù)莖霜”進(jìn)行對(duì)比，抒發(fā)了時(shí)光流逝、人生易老的感慨;②運(yùn)用比喻，表達(dá)了人生如夢(mèng)、聚散無常的無奈;③直接抒懷，充分顯示出不計(jì)較個(gè)
人得失、超然物外的曠達(dá);④運(yùn)用典故，委婉的表達(dá)出對(duì)陳海州的愛戴、感激。(每點(diǎn) 2 分，答出三點(diǎn)即可)
16.(1)吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也
(2)只是當(dāng)時(shí)已惘然
(3)東船西舫悄無言，唯見江心秋月白
17.D ①馬齒徒增：馬年齡越大，牙齒越多。所以馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲增加了，學(xué)業(yè)或事業(yè)卻沒有什么成就。使用錯(cuò)誤。
�、谖禐閴延^：形容事物美好繁多,形成盛大壯麗的景象,給人一種盛大的印象。褒義。褒貶誤 用
③一以貫之：用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。使用正確
④削足適履：比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。使用正確
�、輺|山再起：指再度出任要職。也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)。不合語(yǔ)境。
⑥買櫝還珠：買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當(dāng)。使用正確
18.D(A.呈現(xiàn)現(xiàn)象 搭配不當(dāng);B.缺介詞，在“如何”前加“在”與“方面”呼應(yīng)，做狀語(yǔ);C.“截至到”改為“截至”;)
19.B 【分析】本題主要考查語(yǔ)句銜接和關(guān)聯(lián)詞。“40 歲左右”“不惑之感”之間應(yīng)該是條件關(guān)系;“是人的積極天性的一種自然流露”“不同于其他生物的一個(gè)顯著的人性”更進(jìn)一步說明，應(yīng)該是并列關(guān)系;“優(yōu)秀的大學(xué)生不能夠回答”應(yīng)該是假設(shè)，綜合看來 B 項(xiàng)合適。
20.①“減壓神器”的減壓效果卻不一樣
�、跁�(huì)使人身心放松
③還需要自己積極面對(duì)
(意思對(duì)即可。如有其他答案，言之成理可酌情給分。答對(duì) 1 句 1 分，兩句 3 分，全對(duì) 5 分)
21 示例：本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫三個(gè)講座，并開展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進(jìn)行太極拳表演和作品 展示。(寫出三個(gè)講座 2 分，三項(xiàng)活動(dòng)各 1 分，句意通順 1 分)
22.立意參考：①限制與選擇方面。有限制，才有推動(dòng)力;有選擇，才有能動(dòng)性。②規(guī)定與
【高二年級(jí)語(yǔ)文期末考測(cè)試及答案】相關(guān)文章：
高二語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案12-26
高二語(yǔ)文期末考試題及答案12-26
高二語(yǔ)文期末考試試題及答案12-26
高二語(yǔ)文期末考試試卷及答案10-08