- 相關(guān)推薦
大學(xué)生回憶高三的作文（精選23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生回憶高三的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生回憶高三的作文 1
來(lái)到湖大快一個(gè)月，高三的日子也好像逐漸變得遙遠(yuǎn)，但卻經(jīng)常會(huì)在某些不知名的時(shí)刻突然就記起你們的模樣。
想起我們一起吃火鍋，一起唱歌，一起看電影……一起走過(guò)了那青春中短暫而又美好的時(shí)光。
教室里的人一年換一次，我們都在隨著時(shí)光不停向前走，我知道沒(méi)有人會(huì)停在原地，聊以安慰的也只能是些許回憶片段。
在悶熱教室里刷題的我們，在紅色跑道上奔跑的我們，大冬天去自習(xí)的我們，晚飯時(shí)一起嘮嗑的我們，每一個(gè)你每一個(gè)她/他都帶給我不一樣的感動(dòng)。從當(dāng)初的陌生到認(rèn)識(shí)再到漸漸熟悉一年時(shí)間真的`太短，短到讓我覺(jué)得還有太多事情沒(méi)做就已經(jīng)分離。
當(dāng)初覺(jué)得高三漫長(zhǎng)，焦慮，讓人不安，但是如今卻想再多一天和你們一起把還想要做的事完成。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)以老毛名字投的稿，在大雨下種在樓前的樹(shù)，在大橫幅上簽的名，它們都不知道到哪里去了。
就像我也不知道今后我們會(huì)在哪里在哪個(gè)角落。
之前有人發(fā)了傷感的說(shuō)說(shuō)，里面很多張圖片很多句話，我記得有一句是寫(xiě)老師的，和那天我們高考的情形一模一樣，老毛向我們鞠躬和我們說(shuō)就陪我們走到這里。
這一年他罵我們夸我們兩種狀態(tài)切換自如，高考前兩個(gè)月他沒(méi)罵我們但是他就總是靜靜的看著我們，我不知道他是緊張還是不舍，但是有一天晚上他哭了，我看見(jiàn)很多人都紅了眼眶。
除了老毛，還有巢哥，冬香老師，紅梅老師，立芳老師，富民老師還有水秀老師和廖老師，不管時(shí)間長(zhǎng)短我如今都很感謝他們陪著我們走了這一段艱難的旅程，他們給我們鼓勵(lì)，為我們著急，還有替我們準(zhǔn)備的糖果都讓人懷念。
那些沒(méi)睡醒的早晨，補(bǔ)作業(yè)的中午，散步聊天的夜晚。我記得我離開(kāi)的那天天氣很好，給你們寫(xiě)的卡片最終也沒(méi)送出手，那就讓它們陪著我繼續(xù)走人生的下一段路。
我在異方，好久不見(jiàn)，甚是想念。
語(yǔ)文說(shuō)：我們都在隨著時(shí)光不停向前走，沒(méi)有人會(huì)停在原地，聊以安慰的也只能是些許回憶片段。
大學(xué)生回憶高三的作文 2
細(xì)雨飄飄，迎著那一陣陣微風(fēng)，我們文學(xué)社20多名同學(xué)，隨著老師一起進(jìn)入了茶葉博物館。
到了那，我的第一種感覺(jué)是：空氣好清新��！四周樹(shù)木環(huán)繞，流水泠泠。我們走到展示廳門(mén)口，看到里面的墻上刻著個(gè)巨大的“茶”這里字，水從墻上飛流直下，掩蓋著整個(gè)“茶”字。導(dǎo)游和我們說(shuō)，這個(gè)代表了水是茶之母。走進(jìn)第一間展示廳，呈現(xiàn)在我們眼前有三幅畫(huà)，每幅畫(huà)上都是一座山，這三座山有著很長(zhǎng)的歷史，而山上種著的，可也都是有名的茶哦！
做好“準(zhǔn)備操”，我們正式入題了，導(dǎo)游說(shuō)，茶最早是用來(lái)做藥的，接著用來(lái)飲用，后來(lái)，還用來(lái)做菜。茶在古代竟然有六種名稱(chēng)，這個(gè)我可從來(lái)都不知道，想不到茶還這么受人關(guān)注。關(guān)于茶的書(shū)也不少，比方說(shuō)《茶經(jīng)》、《大觀茶論》什么的。來(lái)有陸羽、空海法師、趙喆、吳覺(jué)農(nóng)、王澤農(nóng)都是喜愛(ài)茶的人，甚至連皇帝乾隆都親手栽過(guò)茶樹(shù)，可想茶是多么受人喜愛(ài)��！
做茶還分炒青、烘青和曬青，這樣做出來(lái)的茶，那叫一個(gè)味兒！而龍井茶還需要有青鍋和輝鍋，另外殺青是為了防止茶葉的.氧化。
走到了第二展示廳，一個(gè)個(gè)的茶具擺放在我們眼前，還有一些特別的造型茶，一些不同種類(lèi)的茶壓縮拼成一幅美觀又奇異的畫(huà)，在第二展示廳，我記憶最深的，就是煮用來(lái)泡茶的水了。分一沸、二沸、三沸。一沸稱(chēng)魚(yú)眼；二沸稱(chēng)涌泉連珠；三沸稱(chēng)騰波鼓浪。一聽(tīng)聽(tīng)這名字就知道感覺(jué)不一般！
繞了一圈了，收獲真不少，沒(méi)想到這里的江勝霞還請(qǐng)我們?nèi)?huì)議室喝茶，不但可以瀏覽到茶的知識(shí)，還可以親身品味一翻呢！在會(huì)議室，窗外的風(fēng)景格外迷人，讓人感到心曠神怡，這里的茶一定很好。我不急不慢地端起茶杯，聞了一下，有一種特別清爽的感覺(jué)，我忍不住的喝了一口，茶水在我嘴中時(shí)，那一股股甜與苦在我味蕾上翻滾。這可算是我有生以來(lái)嘗到的最香、最美的茶了！接著，江勝霞為我們講了茶的沖泡、品味、種類(lèi)……
天下無(wú)不散的宴席，時(shí)間過(guò)的太快了，我們?cè)诿擅杉?xì)雨下留了合影。車(chē)開(kāi)了，我再回頭望望那，留下了不舍，和難忘而美好的記憶……
大學(xué)生回憶高三的作文 3
我不懂得什么叫記憶，我沒(méi)有那些所謂的苦惱，或許真正苦惱是我將要做什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)我就像空氣一樣。有些時(shí)候，獨(dú)自一人發(fā)呆，一人思考，一人面對(duì)電腦而空想。或許一陣風(fēng)，一句話，都可以擾亂我的思考，我不知道有時(shí)自己要如何去面對(duì)改變的自己，其實(shí)我并沒(méi)有變，變的是我長(zhǎng)大后那獨(dú)立的意識(shí)，我總要為我自己接下來(lái)要做什么而思考，每當(dāng)我想起自己為什么要按這種方式走下去的時(shí)候，我的'心其實(shí)很疼。
我看過(guò)很多的文學(xué)，看過(guò)很多散文，詩(shī)歌，其實(shí)我并不喜歡寫(xiě)詩(shī)，而是覺(jué)得我必須以這種方式生活。說(shuō)到生活我沒(méi)有那么多的閱歷，也沒(méi)有那沒(méi)多的經(jīng)歷，畢竟我不是老人，但是對(duì)于生活我必須要變得成熟，我必須要明白我自己要做什么，哪怕我覺(jué)得自己很孤單，可能這只是一種借口，一種方式。
我明白有些東西我不懂，可能我永遠(yuǎn)也不懂，如果我懂了，我也要忘記，直到我遇到另一個(gè)讓我不懂的，仔細(xì)想想自己可能忘了很多了吧！我寧愿忘，也不想知道到底為什么要去懂，開(kāi)始和結(jié)束都有一個(gè)過(guò)程，從懂到不懂也需要一個(gè)過(guò)程，直到忘記。無(wú)論怎樣，當(dāng)你選擇了就不要去回憶，當(dāng)你明白了，就要去懂得忘記。
白天和夜晚都是一樣的，希望和失望也是一樣，如果你在意，就不要去希望，那么換來(lái)就是失望。如果你想要得到某個(gè)東西，這就叫欲望，當(dāng)占有欲強(qiáng)迫你去做某事，你永遠(yuǎn)也不要寄托于他本身的希望，得不到的是不可能屬于你的。即使你得到了，這種強(qiáng)烈的欲望會(huì)讓你感覺(jué)這一切都來(lái)的太突然，從而讓你產(chǎn)生反感，直到你對(duì)他沒(méi)有感覺(jué)為止。
必然和偶然也絕非一字之差，必然是肯定，偶然是可能，有的人工作很認(rèn)真或者學(xué)習(xí)很認(rèn)真那種人，那么，他成功的就必然；相反，如果不努力學(xué)習(xí)或工作，他的成功不一定是偶然，也并非必然。因?yàn)檫@種成功只是暫時(shí)的，成功也可以變無(wú)用功。因?yàn)槲覀冎皇强匆粋�(gè)人的狀態(tài)，如果把他換個(gè)環(huán)境，或者讓他改變，他就可以充分體現(xiàn)必然和偶然的關(guān)系。
未來(lái)和將來(lái)，其實(shí)他們并不一樣，未來(lái)是以后的，將來(lái)是在未來(lái)為前提的基礎(chǔ)上所思考的，未來(lái)，我們要思考；將來(lái)，我們要去面對(duì)，和諧，美好都是人們一直憧憬，也是人們所向往，面對(duì)的。
大學(xué)生回憶高三的作文 4
暗夜，因有思念而不平凡，思念因有回憶而永恒�！}記
曾讀過(guò)這么一句話“十幾歲的我們，帶著年少的稚氣，走在青春的路上，有的人只是路過(guò)，有的人卻注定今生無(wú)法遺忘�！倍覀兌贾挥惺畮讱q，我們懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與追求，行走在青春的旅途中，手牽著手，肩并著肩。的確，有的人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是匆匆的過(guò)客，而我們彼此都把對(duì)方當(dāng)作今生最重要的人，注定無(wú)法遺忘。
世間最令人動(dòng)容的情感，并不總是纏綿濃韻的愛(ài)情，它亦是恬淡質(zhì)樸的友情。愛(ài)情如同熱情奔放的牡丹，而友情則更如素雅低頭的君子蘭，暗放幽香，沁人心脾。
請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)。
猶記，曾幾何時(shí)，在那寧?kù)o而安詳?shù)南娜拯S昏，你我并排著坐在草叢中，沉浸于徜徉書(shū)香后的愉悅與滿(mǎn)足。陣陣涼爽的風(fēng)吹拂著淡綠色的柳葉，搖曳生姿，耳畔縈繞的蟲(chóng)鳴仿佛是為謝天演奏的樂(lè)曲。折一枝艷溢香濃的野花，我們的友誼如似這花淡淡的'幽香，沁入心脾，映出彼此淺淺的笑容。斜射的陽(yáng)光籠罩著你我，兩個(gè)修長(zhǎng)的背影交錯(cuò)在一起，是那么的純真無(wú)邪，心照不宣。
別后悠悠君莫問(wèn)，無(wú)限事，不言中。
年輕的我們是那么意氣風(fēng)發(fā)，總以為青春是我們永遠(yuǎn)用不完的資本。殊不知，世事無(wú)常，我們都沒(méi)想過(guò)分別，盡管我們都明白“天下無(wú)不散的筵席”，只是不想也不敢面對(duì)，而當(dāng)那一天真的來(lái)臨時(shí)，又是那么自然。我們彼此凝望時(shí)，不舍與守望滲透我們的雙眼。以為只是短暫的離別，可生命的軌跡并非我們所想的那樣一帆風(fēng)順，我們都不知道命運(yùn)會(huì)對(duì)我們有何安排，可我卻有種不祥的預(yù)感，說(shuō)不清道不明。
黯相望，斷鴻聲里，立盡斜陽(yáng)。
海涅說(shuō)：“生命是最寶貴的，而死是最大的罪惡�！笨赡銋s選擇了后者，你的離去沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。卻讓我更加悲痛欲絕。所有無(wú)盡的暗夜，淚打濕衣襟。人們總說(shuō)，開(kāi)心的日子總是甜甜的，漸漸的模糊，然后忘卻�？晌艺娴哪芡鼌s我們?cè)?jīng)的美好，忘記你嗎？當(dāng)你失去一個(gè)人的時(shí)候，最難做到的就是忘記他，可怎么忘記后比沒(méi)忘記更難受，原來(lái)忘記是暫時(shí)的，回憶是永遠(yuǎn)的。
大學(xué)生回憶高三的作文 5
十一月的尾巴啊，早早地吞噬了身邊的溫度，而貴陽(yáng)的天氣也總是這么多變，乍暖還寒時(shí)候，最難將息。前兩天還在溫柔的陽(yáng)光里享受，而如今哈出的氣都是眼前凝成白霧，也許睫毛都搭著一些水珠吧，不然為何這眼前都有些模糊了呢。
身邊許多人都是冬季的生日，我們都忙著迎接新生的生命，似乎度過(guò)這一年來(lái)最難挨的季節(jié)，一生都會(huì)平順一般，表姐的孩子滿(mǎn)月了，我們?nèi)プＹR這個(gè)小小的生命的降臨，帶著父母的期許，帶著生命的延續(xù)�？墒牵钟卸嗌偕�，在這樣反復(fù)的冬夜里悄然逝去。還記得多年前，還是初中的時(shí)候吧，我們的村寨離著學(xué)校還那么遠(yuǎn)，路途也未曾修好，一路上的坑坑洼洼，是我們每天返復(fù)的證據(jù)。初三的冬夜，總是天亮的晚，而一個(gè)小時(shí)的路程，是我們必經(jīng)的磨難。那一年，下了雪，也像今年一樣，格外的冷，霧蒙蒙的天氣，籠著昏沉的路燈，耳邊應(yīng)該是寂靜的，除了偶爾的鳴笛聲，可那一年，我聽(tīng)多了哀樂(lè)，還有一聲聲的吶喊，原來(lái)那么多衰老的生命已經(jīng)逝去了，原來(lái)我們已經(jīng)開(kāi)始面臨死亡了。
我加快腳步了，想把這些聲音拋諸腦后，把好冷碾碎于腳下，把這些對(duì)于生命的惋惜都扔在回憶的盡頭。我們的貴州不算北方吧，往年的冬天也不會(huì)這么冷吧，可又是什么帶走了生命，是生活的不幸嗎？是命運(yùn)的不爭(zhēng)嗎？還是人為的不作為呢？冬天來(lái)了，青蛙冬眠了，蛇也冬眠了，有些人啊，也這樣冬眠了嗎？假裝不看不聽(tīng)，是真的就聽(tīng)不到也看不見(jiàn)嗎？侄女的滿(mǎn)月宴已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，老家趕來(lái)的父母唏噓著：“這兒比家里冷了許多，幸好媽沒(méi)有過(guò)來(lái)。”是啊，幸好外婆沒(méi)有過(guò)來(lái)，這兒確實(shí)比家里冷了許多，老人老了，如何熬得住。那天酒宴結(jié)束，原本要回學(xué)校的'我，卻如何也放心不下，想要回家，看看我的外婆，我從小一起生活的外婆，是否健康，是否安好，回家的時(shí)候，身份證也沒(méi)有帶，但我全然不考慮了，我只想回家，不愿去想明日的歸途，多么艱辛。
世間的人，不要再漠不關(guān)心了，每一個(gè)人都在生活著，而這樣的天氣，又豈會(huì)僅是一人的世界，從前的冬天，是暖冬，身是暖的，心也是暖的。如今，是越來(lái)越冷了，大家哈出的白氣，已經(jīng)掩蓋了原本的風(fēng)景和溫暖……
大學(xué)生回憶高三的作文 6
進(jìn)入高三沒(méi)有什么明顯的界限，高二的暑假要補(bǔ)課，從那個(gè)連蟬鳴都透著燥熱的夏天開(kāi)始，我們就成為了高三的預(yù)備生。高一的輕狂，高二的迷惘，這一切在高三來(lái)臨之時(shí)，必須要被我丟的干干凈凈，因?yàn)榍斑M(jìn)，不能浮躁，不能迷惘。
然而這又怎么會(huì)是想丟就能丟掉的？
那個(gè)時(shí)候的我，成績(jī)?cè)谀昙?jí)二百名開(kāi)外悠閑地徘徊，偶爾進(jìn)入一次一百多名，下一次就會(huì)馬上滑下去。而學(xué)校里每年能上一本的人數(shù)，不過(guò)也就是一百人。
情況非常不樂(lè)觀。
我并不是個(gè)聰明的學(xué)生，女生，理科，加上不聰明，這幾個(gè)條件加起來(lái)，足以成為我的噩夢(mèng)。從高一開(kāi)始，物理就是我的噩夢(mèng)�？善珜�(duì)于高考，物理是重中之重。我盤(pán)算著手里的籌碼，那輕飄飄的重量在高考的面前不值一提，我甚至不知道，自己還有沒(méi)有拼搏的可能。
但現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不給我機(jī)會(huì)斟酌了，我們已經(jīng)被押上了起跑線，無(wú)論愿意與否，槍聲已經(jīng)響起。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)。所有人都是這樣。那個(gè)夏天我們?cè)谄疵摆s課，老師說(shuō)要爭(zhēng)取出最多的時(shí)間留給復(fù)習(xí)。于是一本書(shū)的內(nèi)容，往往壓縮在兩三周內(nèi)結(jié)束。這讓初入高三的我們幾乎透不過(guò)氣來(lái)。夏天，就這樣不知不覺(jué)結(jié)束了。
所有的課程在九月份結(jié)束。第一輪復(fù)習(xí)的資料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，所有的人都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)嚇了一跳。每科一本的資料，每一本都厚的足夠砸死人。翻開(kāi)來(lái)看，那里面沒(méi)有花里胡哨的'圖畫(huà)，實(shí)打?qū)嵢渴穷}目和總結(jié)，一眼看上去幾乎讓人絕望。所有的課本都擺在桌子上，書(shū)包里沉甸甸的是復(fù)習(xí)資料，所有的工作都已做好，我們已經(jīng)出發(fā)。
每天早晨第一個(gè)到達(dá)班級(jí)，每節(jié)上課絕對(duì)不睡覺(jué)，每道題目一定認(rèn)真做認(rèn)真訂正第一、絕對(duì)、一定，類(lèi)似的詞匯組成了我的那段日子的全部。我的資質(zhì)平庸，那么我就只有用努力來(lái)補(bǔ)償。一點(diǎn)一點(diǎn)，每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)單詞，都是進(jìn)步，都要力求完美�，F(xiàn)實(shí)不存在一步登天，那么我就親手為自己打造一架天梯。
鋼筆的墨水消耗得飛快，筆記本上的內(nèi)容越來(lái)越多越來(lái)越厚，復(fù)習(xí)資料上的空白越來(lái)越少。那段日子我的心被這樣淡淡的墨香填滿(mǎn)，充實(shí)而又安詳。
這是你看不到自己進(jìn)步的日子，可往往差距就在這個(gè)時(shí)候逐漸加大。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我還只是年級(jí)的一百五十名以后。
大學(xué)生回憶高三的作文 7
愿風(fēng)華正茂，前途似錦。
時(shí)光匆匆，三年已轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也將要畢業(yè)，多少往事，我還歷歷在目，多少個(gè)日日夜夜也在我眼前一閃而過(guò)，我們畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記。
三年前，我們帶著興奮，不舍告別初中來(lái)到這里，對(duì)即將到來(lái)的高中生活斗志昂揚(yáng)，面對(duì)著新的環(huán)境，新的人，我不禁有些膽怯，過(guò)去了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)是自己多慮了，可愛(ài)的同學(xué)，有好的室友，以及和藹的老師，讓我忘記了膽怯，開(kāi)始了高中生活。
我記得每天晚上在寢室里的悄悄話，在寢室里的玩鬧，還是像發(fā)生在昨天那樣清晰，談?wù)撽P(guān)于未來(lái)，理想，對(duì)于未來(lái)我們總會(huì)有很多期待的；我記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)老師們同學(xué)們的吶喊，每當(dāng)快要跑不動(dòng)的時(shí)候，那聲音給我力量讓我不肯放棄，努力堅(jiān)持，當(dāng)你站在跑道上，你就會(huì)慌張，是他們的目光讓你冷靜下來(lái)，是他們的吶喊讓你充滿(mǎn)力量；我記得每個(gè)下課，大家成群結(jié)伴辦私事，不落下每一個(gè)人；我還記得每當(dāng)有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，同學(xué)們耐心講解，知道你真會(huì)了。
但讓我真正印象深刻的是，那一次拓展訓(xùn)練，那面三米高的高墻，沒(méi)有任何外具，只能依靠同學(xué)們，依靠我們之間的信任，我們需要有人有人在下面當(dāng)人梯，需要有人在上面拉我們的女生，男生們紛紛發(fā)揮了自己的紳士風(fēng)度，讓女生們踩在他們身上，向“逃生口”逃去，也不放棄任何一個(gè)人，哪怕他很重，哪怕他確定沒(méi)辦法自己上去。這面墻的由來(lái)，是因?yàn)橛幸凰掖驗(yàn)槭鹿蕦⒁链�，而�?lái)救援的`船太高了，在這種危機(jī)狀態(tài)下發(fā)明出來(lái)的，在下面當(dāng)梯子的人，他們必須舍棄一些求生時(shí)間，讓更多的人的逃生，上面的人要是出全力去拉，那個(gè)時(shí)候不再有隔閡，不再有什么偏見(jiàn)，有的只有同學(xué)友情，有的只有我們彼此，這一次讓我更加團(tuán)結(jié)，更加友善，因?yàn)槲覀儭边^(guò)來(lái)。
這三年即將逝去了，我們將要離開(kāi)熟悉的彼此，我們將要離開(kāi)母校去展翅高飛了，我們要道聲再見(jiàn)了，我祝愿你們，有理想的大學(xué)錄取你們，有美好的四年，有幸福的未來(lái)，有樂(lè)觀每一天，有一個(gè)前途似錦的人生，希望在未來(lái)的某一天，你們突然想我，也請(qǐng)你能記起那個(gè)讓我們都為之感動(dòng)過(guò)的高三生活。
大學(xué)生回憶高三的作文 8
夏日，往往帶來(lái)某些夾雜不清的片段，與之相關(guān)的那些記憶便會(huì)悄然闖入我的腦海，往日的畫(huà)面依然記憶猶新、難以磨滅。是的，夏，總是用來(lái)回憶的，回憶曾經(jīng)的年少，曾經(jīng)那些對(duì)生活最細(xì)處的，發(fā)自心底的感受……
雨天，漫天的雨水仿佛直沖到眼前才猛然收勢(shì)，幾個(gè)男生想走出教室去操場(chǎng)上體驗(yàn)淋雨的感覺(jué)。那時(shí)的我們，年少、激昂，沖動(dòng)的勁頭一發(fā)而不可收。
同學(xué)們吆喝著一股腦沖出了教室，我則猶豫著走在了后面，轉(zhuǎn)念又想，何必在乎那點(diǎn)雨水，就算淋透了又如何，倒不如痛痛快快地玩一把。于是，我們奔向操場(chǎng)，去體驗(yàn)?zāi)怯辍?/p>
綠色的塑膠操場(chǎng)被雨水沖刷后，色彩分外奪目，我們奔跑著、嘻戲著，滑倒了也毫不在乎，依舊面帶笑容地爬起來(lái)，時(shí)不時(shí)地甩甩頭，雨水中混雜著汗水，匯成一串串的水珠，順著發(fā)絲一直流到臉龐，那掛滿(mǎn)了歡快的臉龐。那時(shí)的我，才真正體會(huì)到了酣暢淋漓的感覺(jué)，感受到了一種勇于迎接風(fēng)雨、挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)與滿(mǎn)足。如今回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的舉動(dòng)，不是沖動(dòng)，而是自己最初的勇敢。
登山，在這炎炎的午后，變成了一件很艱難的事，汗水流淌在身體的每個(gè)角落，可以清晰地感覺(jué)到汗珠從背部、臉頰順流直下，頓時(shí)，便產(chǎn)生了放棄的念頭。于是，轉(zhuǎn)身，向山下望去�；腥婚g，我被眼前的景色震撼了，綠樹(shù)青山儼然已被我踩在了腳下。原來(lái)，自己已走過(guò)了這許多崎嶇的山路，已克服了這許多炎熱的考驗(yàn)。那一刻，身心頓感輕松，腳步已然變得輕捷、歡快起來(lái)。
這是一種多么重要的鼓勵(lì)！正值花季善感的我，心中便會(huì)感悟到，面對(duì)磨難，不該逃避，而是要轉(zhuǎn)身看看自己的`成就，再勇敢地繼續(xù)走下去，這種回頭式的鼓勵(lì)與自勉是多么重要。
夏日的回憶，綿延不絕，它總是近在眼前，而又縹緲無(wú)定、難以觸及。在生活的某一瞬間，偶然回想起來(lái)，它依然會(huì)使現(xiàn)在的自己感慨、收獲�；蛟S，在日子過(guò)去很久之后，我依舊會(huì)懷念，懷念曾經(jīng)的年少，懷念那些對(duì)生活的感受。
大學(xué)生回憶高三的作文 9
漫步在靜謐的回憶路上，陽(yáng)光輕輕地披在肩頭，細(xì)品周?chē)娘L(fēng)景，幸福、溫暖，就如蜜一樣，濃濃地糊在心頭，因?yàn)橛心�，媽媽�(zhuān)@一路上，我很幸福。
這是到一中報(bào)道的日子，我們一家人對(duì)這一天已盼望許久，早早地就起來(lái)準(zhǔn)備了，就想著第一個(gè)把名報(bào)上，但到達(dá)那兒的時(shí)候，映入眼簾的卻是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，彼此之間聊著些什么？看來(lái)所有的家庭都是一樣的，都是對(duì)孩子升入初中充滿(mǎn)期待，滿(mǎn)懷希望。
太陽(yáng)漸漸升高了，空氣中的溫度也熱了起來(lái)，你陪著我擠在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍之間，足足等了兩個(gè)小時(shí)，學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)才一個(gè)一個(gè)地檢查證件是否符合標(biāo)準(zhǔn)。旁邊的家長(zhǎng)開(kāi)始抱怨了，有的家長(zhǎng)也已輪著換人了，只有你，一直陪在我身邊，寸步不離。媽?zhuān)阒绬�？那時(shí)我多怕你提出去樹(shù)根兒下清涼一會(huì)兒的請(qǐng)求嗎？我怕，我對(duì)那個(gè)環(huán)境太陌生了，我不想讓你離開(kāi)我，可是我又覺(jué)得很自私，對(duì)不住你。你好像看出了我的心思，用你的大手握住了我的小手，緊緊、暖暖的，一直暖到了我的心窩兒。
時(shí)間過(guò)得很慢，又很快。太陽(yáng)已在我們的頭頂了，地面上的影子也因?yàn)槿藗兘乖甑貋y動(dòng)而零亂，我也開(kāi)始有些不耐煩了，在隊(duì)伍中間來(lái)回晃悠。這時(shí)，一雙大手搭上了我的雙肩，有節(jié)奏地來(lái)回摩挲著。我猛地回頭，你微微一笑：“把大姑娘累壞了吧，按摩一下松松筋骨”，我也轉(zhuǎn)回頭盡情地享受著你給予我的愛(ài)，你的每一個(gè)按揉的動(dòng)作，就像一股甘甜的雨露流進(jìn)了心田，靜靜地流淌著，似乎是在滋潤(rùn)著什么。我調(diào)皮地竄到了你的后面，也學(xué)著你的樣子給你按摩著，你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，甜甜地一笑，這一笑，去除了我們滿(mǎn)身地倦意。我們兩個(gè)就這樣，你按一會(huì)兒，我按一會(huì)兒，笑意隨著陽(yáng)光迸射，彌漫著我們的身心。多么希望時(shí)間能夠就此停住，能永遠(yuǎn)這樣下去，多好！
每每想起，總有一種溫暖的情愫猶然而生，這種溫暖會(huì)順著毛細(xì)血管，涌遍全身，溫暖的記憶會(huì)一直保留在我的心中，永不褪色。
大學(xué)生回憶高三的作文 10
回憶是唯一與世間萬(wàn)物反其道而行的情感。往往我們?cè)交貞�，我們就越感到傷感�；貞浛偸窍蚝笸耍鴷r(shí)間卻是往前走，兩個(gè)方向一直相反，秒鐘往前走一步，回憶就往后退一步。我們?cè)谶@一刻想抓住的東西，在時(shí)間飛速過(guò)后，我們就開(kāi)始回憶，我們還是想抓住，但卻一直抓不住，慢慢地我們覺(jué)得遺憾，開(kāi)始傷感。就因?yàn)榛貞浥c時(shí)間反向，所以時(shí)間這只魔手就越加對(duì)回憶反感，它令所有回憶的人都添上傷痕。
人們?cè)诨貞浀穆飞峡偸敲允Х较颍l(shuí)都以為過(guò)往的事在回憶中能被更改�？尚Φ氖亲约候_了自己，在別人眼里還是一戳就破。后來(lái)回憶就變得不再真實(shí)，因?yàn)槿巳硕枷肽且豢瘫緛?lái)應(yīng)該這樣，所以事實(shí)就被隱瞞。時(shí)間是最小氣的，你一旦與它抗衡，它就會(huì)令你痛苦一生。
欺騙自己，在回憶中徘徊，從不肯回到與時(shí)間同步的人，時(shí)間讓他不再感受幸福，成功也與他就此別過(guò)。然后這些又成為回憶者的往事，他又開(kāi)始陷入其中，苦苦不能自拔。脫離了現(xiàn)實(shí)的跑道，學(xué)著逃避事實(shí)的人，他們不會(huì)快樂(lè)，他們困在自己的思維里，一次次地讓往事重現(xiàn)，一次次捏造自己想要的東西。不愿接受事實(shí)，就只能回憶，然后回憶就成了幻想。
錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，我們?cè)偃セ貞浺幻腌�，時(shí)間就過(guò)去一秒鐘。失去這一秒鐘，我們就沒(méi)能抓住它帶給我們的'所有，沒(méi)能抓住，我們又添了遺憾。為何不讓它成為過(guò)去，為何苦苦掙扎，不是你的，給了你又能如何？難道那一刻就能成為你以后在孩子面前炫耀的曾經(jīng)嗎？難道因?yàn)檫@一刻，你就放棄你往后的追逐。
那一刻若是痛苦，我們隨著時(shí)間的步伐，把它淡忘。那一刻若是美好，我們隨著時(shí)間的步伐，把它談笑。無(wú)論如何，只要人還在，日子還是得過(guò)。選擇逃避的人永遠(yuǎn)都不明白為何幸運(yùn)之神不愿去眷故于他，是因?yàn)樗c時(shí)間背離了。讓我們少些回憶，少些遺憾，把握現(xiàn)在，珍重事實(shí)，改過(guò)就有人能接受。其實(shí)我們都是超快樂(lè)的人。
大學(xué)生回憶高三的作文 11
或許，不能想太多，倒還是會(huì)更幸福，我們喜歡的樣子，停留在記憶深處，停留在你的眼角眉梢。
我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)這里寫(xiě)過(guò)文章了，這里記錄者我的大好年華，記錄著我從前怎么也不敢放棄的愛(ài)情和歡喜，哪怕是讓我痛苦讓我悲傷，我都要背負(fù)著，艱難而行。
我想，那樣的時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都顯得太過(guò)沉重。
而這樣的友情，到底要不要繼續(xù)維持下去，我想這些都不是什么夢(mèng)想，他們可以找到自己想要的樣子，也可以在一條路上，跑得更快。哪怕是只有一天，只是看見(jiàn)，才顯得如此美好。
我曾經(jīng)熬夜很長(zhǎng)一段時(shí)間，不知休息，也不在乎別人的勸告，哪怕是善良的提醒，都覺(jué)得沒(méi)有任何必要。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我自怨自艾，總覺(jué)得自己什么地方都不如別人，總覺(jué)得悲傷總是環(huán)繞著自己。
這一切，都開(kāi)始顯得自然，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的。
然而，學(xué)習(xí)和鍛煉，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是沒(méi)有休止的'話題。而他們真的涉及到這一切的時(shí)候，也會(huì)完全顧及到自己的利益，這一切，和別人都無(wú)關(guān)。
只是你一個(gè)人的自作多情。
現(xiàn)在才明白，會(huì)不會(huì)太晚。
大學(xué)生回憶高三的作文 12
很多人都在感嘆時(shí)間的匆匆流逝，或者后悔自己曾經(jīng)那樣的荒度，或者在心里對(duì)過(guò)去做到了真正的埋葬。不少人在回憶，很認(rèn)真的那樣回憶，幾乎不去錯(cuò)過(guò)曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴。這或許是證明我們?cè)诔砷L(zhǎng)的另外一種方式。不少人在學(xué)習(xí)忘記，忘記過(guò)去的過(guò)去，忘記無(wú)法延續(xù)的回憶。提及時(shí)間，我不得不把回憶與忘記這兩個(gè)動(dòng)詞加上。
年少的我們，不懂一切，總可以無(wú)所顧忌的去笑，去哭，去做一些在大人眼里瘋狂的事情。那種張狂，那種屬于青春特有的驕傲，我們似乎總在“闖禍”總在“惹麻煩”可是我們很快樂(lè)。現(xiàn)在去想是真的快樂(lè)嗎？青春的我們，在這個(gè)敏感的季節(jié)里學(xué)會(huì)了回憶，去看看自己走過(guò)的路，看看自己所謂的瘋狂往事。在回憶里，一些人安靜，不再重蹈覆轍。一些人憂(yōu)傷，感嘆那些快樂(lè)都已不再。
初三有段時(shí)間，我寫(xiě)著自己的`“孤影”專(zhuān)題，敏感的讓人擔(dān)心，那個(gè)時(shí)候的自己，在突然經(jīng)歷了一些事情后變得脆弱。對(duì)現(xiàn)實(shí)我?guī)缀蹩傇谔颖堋Ｎ矣浀梦艺f(shuō)過(guò)時(shí)間是個(gè)帶著光環(huán)的殘忍的老人，它讓自己以為多么美好的世界一下子顛覆了。我?guī)缀醪桓蚁嘈牛@就是所謂的真善美的小世界。可在今天我再次去回首時(shí)，突然覺(jué)得自己那時(shí)傻傻的。而現(xiàn)在在回憶之中，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了接受和面對(duì)吧。變得安靜和篤定。不再抗拒所謂的命運(yùn)和安排。
這是我的回憶，剛剛有看到王導(dǎo)頭頭的日志，他也在回憶，我看到在路上的身影變得更加從容，而淡定。祝福我所有的朋友，愿你們?cè)诨貞浿惺斋@而安靜！
大學(xué)生回憶高三的作文 13
在人生的一次次分界點(diǎn)上，一次次的過(guò)往順著時(shí)間慢慢的沉淀在我的心里。那些拍了又拍的大頭貼，我以為過(guò)不了多久就會(huì)模糊，但是過(guò)了好多年后它依舊清晰可見(jiàn)我當(dāng)年稚嫩的臉龐，我又一次次確信相由心生。在這一年里，在這個(gè)我認(rèn)為的臨界點(diǎn)里，我想給自己寫(xiě)一本書(shū)，關(guān)于青春關(guān)于迷茫關(guān)于心路歷程，可終究還是被擱淺下來(lái)，時(shí)候未到，文筆稚嫩，寫(xiě)出來(lái)終究不夠透徹明了。
我洗了很多照片，小心翼翼的藏起來(lái)。我會(huì)忘記過(guò)去，但照片就在那里。照片里有著小故事，溫暖的失望的都一一寫(xiě)進(jìn)去故事里。過(guò)了很久很久以后，我還是想不起你叫什么名字，但是我有你的照片。我們相逢，我們從未相遇，我們是最不熟悉的陌生人，只是我有些你們的照片。
很久以前，我真的很喜歡過(guò)生日，因?yàn)闀?huì)很熱鬧會(huì)有蛋糕�？墒嵌嗄旰�，我再也不喜歡過(guò)生日。沒(méi)有為什么，只是覺(jué)得沒(méi)有什么意義，它只是個(gè)形式，每一年里提醒著我是在那年的那天來(lái)到世界上，可是我突然間不明白這個(gè)世界的意義。
淺唱低吟，歌聲飄揚(yáng)在整個(gè)空間里。一遍遍循環(huán)著自己喜歡的歌曲，不厭倦，我翻起八年前的日記回首往事，真的如煙。喜歡的`歌手換了又換，喜歡的歌換了又換，后來(lái)，我終于遇到自認(rèn)為會(huì)一直喜歡的偶像，會(huì)一直喜歡他的歌，會(huì)以他為榜樣。
當(dāng)你聽(tīng)到我的哽咽時(shí)候，請(qǐng)假裝不知曉，夜深人靜所有的悲傷和失落都會(huì)被無(wú)限放大。
大學(xué)生回憶高三的作文 14
今天下午，手機(jī)的短信提示聲音不斷地響著，我等著聲音停止才打開(kāi)手機(jī)查看信息。
“我今天在整理舊東西的時(shí)候找到了我們小時(shí)候的很多照片。”
“里面大多是我們?cè)诨▓@力拍的�！�
“那個(gè)時(shí)候的花園還沒(méi)有拆掉�！�
“你還記得我們以前的朋友嗎？”
放大圖片，我問(wèn)我自己，你跟照片上的那些人還有聯(lián)系嗎？
很多童年時(shí)候的小伙伴都在成長(zhǎng)的道路上各自的漸行漸遠(yuǎn)了，各自綻放自己精彩的人生，我的人生一路上丟失了一些東西，也收獲了一些東西。
看著慢慢回憶的舊照，以前的回憶像放電影一樣在我的腦海中一閃而過(guò)，記得我們?cè)?jīng)用田里的稻草鋪陳一個(gè)長(zhǎng)方形，用芭蕉葉擋住刺眼的太陽(yáng)光線，那是我們小時(shí)候自己給自己筑的城堡，還記得我們夏天的.時(shí)候，去河里抓魚(yú)，去烤紅薯，那是我們小時(shí)候最簡(jiǎn)單的快樂(lè)了。春天的時(shí)候，我們會(huì)澆水灌溉我們自己種的花，然后等她們慢慢長(zhǎng)大，有一張照片就是鮮花綻放的時(shí)候，我們幾個(gè)人一起合拍的照片。
童年就這么過(guò)去了，以前一起玩樂(lè)的小伙伴也有很多失去了聯(lián)系，只能靠著這些回憶跟照片來(lái)找尋關(guān)于他們的蹤跡了。
如果以后偶爾還能在家鄉(xiāng)看到他們的話，希望我們能依舊保持一顆童心，也許我們不會(huì)做像童年那樣那么傻的事情，但是我們會(huì)依舊的保持自己最純真的那顆心，好好愛(ài)這個(gè)世界。
大學(xué)生回憶高三的作文 15
記憶就像那五彩的貝殼，又明亮的，有灰暗的，有不起眼的，有不起眼的。而在大海的深處的一個(gè)角落里，有一個(gè)即小但又珍貴，有閃閃發(fā)光的‘貝殼’......
在腦海中，有一陣風(fēng)吹過(guò) ，便勾起對(duì)那一天的回憶......
記得那一年的那一天，我才5歲。一次，我一回家便把穿臟來(lái)的衣服一脫，便丟到了沙發(fā)上準(zhǔn)備叫媽媽給我洗。可這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己洗衣服了�！蔽覔涞綃寢�?xiě)牙�，一邊嘟起小嘴，一邊撒嬌的�?duì)媽媽說(shuō)：“不嘛,不嘛!我要媽媽給我洗。”媽媽一下子由溫柔變到了嚴(yán)厲，很?chē)?yán)肅的給我講了一大堆道理，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。還是堅(jiān)持不洗。媽媽生氣了，便回到臥室里不理會(huì)我了。我也跟媽媽賭氣，不洗衣服。就這樣日復(fù)一日，到我已經(jīng)把所有的衣服穿臟了的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“還是我來(lái)洗吧！”看媽媽還是倔強(qiáng)的說(shuō)：“別管她，讓她自己洗!”我委屈地走進(jìn)洗手間，很不情愿地把那堆成“小山”的衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)里。淚水一滴一滴地掉了下來(lái)......
第二天早上一起床，媽媽就摟著我興奮地嚷著：“你看，咱家的女兒洗得真干凈！”我望著晾衣架上的衣服，心里有點(diǎn)兒納悶：怎么昨天洗的衣服今天還在滴水呢？就這樣，日子一天一天的過(guò)去，我的衣服也洗的越來(lái)越干凈。
有一天晚上，我起床喝水，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)洗手間里有洗衣服的聲音。便躡手躡腳地把門(mén)開(kāi)了一條縫。我看見(jiàn)媽媽正在洗我下午洗過(guò)了的衣服。她用她那因?yàn)椴賱诙兊么植诘碾p手吃力的洗著，擰著，漂著，不斷重復(fù)這樣的動(dòng)作。就在那一刻，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了......
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是不屈的脊梁，愛(ài)是冬天的太陽(yáng)，它勾畫(huà)出母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
大學(xué)生回憶高三的作文 16
沒(méi)有午睡，在多云的天氣里伴著晚來(lái)的秋末冬初的北風(fēng)我在小小的晏城逛著，街上很少的人商店的員工連連打著哈欠，懶散的到了公園，踩著一路鋪成的金色地毯，趁著它足夠厚足夠密，風(fēng)還沒(méi)有足夠的焦急，我盡情漫步在這里，腦海中翻開(kāi)過(guò)去的日記，恰如其分的氣氛，勾勒成秋天的回憶。
想起高中喜歡很長(zhǎng)時(shí)間的女孩，后來(lái)在高三和一個(gè)倒過(guò)來(lái)看都不如我胖子好了，想起第一次打架竟然是一句口拌，想起高中的.老師，被同學(xué)氣得不行或把我氣得不行，想起和我打架的老師，當(dāng)時(shí)想讓他不得善終，如今真是釋然了，的是記起好朋友，好哥們，還有幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的好妹子，大家做了許多瘋狂事兒，可能這輩子，不會(huì)再做了。
真的不想說(shuō)再見(jiàn)所以假期那會(huì)兒誰(shuí)離開(kāi)也沒(méi)送自己離開(kāi)也是獨(dú)自一人說(shuō)再見(jiàn)的滋味像一個(gè)暗戀的人的失敗告白苦澀難堪我受不了我愿意回憶你愿意欺騙自己別告訴我已經(jīng)失去了你。即便是秋天只要你不告訴大樹(shù)入了秋不給他秋風(fēng)依然給他溫暖他會(huì)像南國(guó)的秋樹(shù)是長(zhǎng)青的。
時(shí)間匆匆
那時(shí)緊張的備考如今我們可以盡情調(diào)笑在那時(shí)我們整天嘻嘻哈哈的哥們?nèi)缃褚搽y以看到他們的音容笑貌高中戀化為異地戀或聚或散腦袋突然放空笑的多了心里卻更加沉重我們……上大學(xué)了
抬頭，公園小路的盡頭，一顆幾乎只有枝條的樹(shù)木，樹(shù)下腦海只有回憶的我。
也許，還會(huì)有離別，還是秋季那幾個(gè)月，而我們隨時(shí)間不變的傷感，依然濃厚的不曾失色我們希望一起四季常青的日子，總是會(huì)枯去，只愿能化為落葉，變成回憶，年年此時(shí)相約思緒……
大學(xué)生回憶高三的作文 17
守著心靈的窗口，留下，盡是一地落寞。細(xì)數(shù)，一點(diǎn)一滴，回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風(fēng)，貫穿了世界，蒼潔的雪，紛飛了視線。冬天，一個(gè)讓人心痛的季節(jié)。倚窗而望，繁飾的天空，滄桑的大地，那一箋，清水流過(guò)；那一刻，思念痛苦。回憶浮上腦海，次次讓人心碎；堅(jiān)強(qiáng)的外表，終究掩不住內(nèi)心的脆弱，驀地，淚，決堤而下。紛飛的飄絮，伴著時(shí)光，一點(diǎn)一滴沖去內(nèi)心的落寞。十八年的.心情，詮釋青春的孤獨(dú)。一個(gè)人，一本書(shū)，一盞茶，和著淚，和著傷，盼著，望著，漸行漸遠(yuǎn)的背影消逝在天之涯。雨，漱漱地下，輕點(diǎn)時(shí)光的荷塘，泛起一波一波的回憶。縱然悲傷，卻也難忘，緊緊地握住，不敢遺忘。
童年，或許不夠張揚(yáng)。但，愛(ài)你的，只是太過(guò)委婉。風(fēng)兒輕輕地低訴，鳥(niǎo)兒悲慟地歌唱。一溪，一石，一水，一沙。只是目光并未觸及，可曾想過(guò)，蝶兒盤(pán)旋而舞。草兒隨風(fēng)而動(dòng)。葉兒飄然而下。萬(wàn)物，皆供你欣賞。留下了痛，留下了傷，一切，盡是年少的羈絆。一路的荊棘，滿(mǎn)目的創(chuàng)傷。淚，只為自己而流。他人的眸，太過(guò)深隨，妄想能夠看透，留下的，只能是一掌的傷。心，絞著痛。一遍遍卸下偽裝，一次次重拾堅(jiān)強(qiáng)。不顧途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，笑著面對(duì)，人生便盡是精彩。
某一次午后，你，品一盞茶，聽(tīng)一曲歌。浸在回憶的潮流，原來(lái)的曲折，只是幸福的開(kāi)端。那些快樂(lè)，那些痛苦，那些無(wú)奈，猶如手中的茶，不品不知其味，原來(lái)苦中透甘。品過(guò)，痛過(guò)，愛(ài)過(guò)，傷過(guò)。才知道現(xiàn)在的一切來(lái)之一易，才懂得如何珍惜。
青春，只是人生的過(guò)客，猶如童年，只是回憶的孤舟。
大學(xué)生回憶高三的作文 18
去年的今天我剛剛升入高三，帶著緊張、憧憬和信心走入高三五班這個(gè)大家庭，如今的我雖然已經(jīng)離開(kāi)五班，但我永遠(yuǎn)記得我是勤奮奮進(jìn)的五班的一份子，回憶起往事，歷歷在目，猶如在昨天，酸甜苦辣，高興傷心但更多的是感動(dòng)。
我記得王寧老師每次談話都是我再加把勁的源泉，感謝王老師的諄諄教誨。您永遠(yuǎn)是我的高三班主任，最?lèi)?ài)的老師。小侯老師應(yīng)該是最了解我的老師，我說(shuō)過(guò)高三的我一定會(huì)改變，雖然沒(méi)有特別理想的.成績(jī)，但我覺(jué)得我努力了，無(wú)悔。謝謝您每次對(duì)我進(jìn)步的鼓勵(lì)。勝利老師是我最喜歡的老師，因?yàn)閯倮蠋熀苁缗怯趾苡屑で�，而且特別的實(shí)在。李正老師，因?yàn)橛心业纳锍煽?jī)?cè)诟呷辛艘粋�(gè)大的進(jìn)步，開(kāi)朗幽默永遠(yuǎn)是您不變的風(fēng)格。吳明明老師，我一直懷著對(duì)您的愧疚，在這真的只想在對(duì)您說(shuō)一句，對(duì)不起。張玲紅老師，我不得不佩服您的霸氣和教學(xué)，在您的課堂上有緣都能感受到王者的氣息。感謝六位老師一年來(lái)對(duì)我的幫助和支持，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!
一年來(lái)，我有過(guò)高一高二沒(méi)有過(guò)的努力，這是我上高三最大的驕傲。也是因?yàn)槲灏嗔己玫膶W(xué)習(xí)氛圍才讓我那么投入，有目標(biāo)的去努力，雖然高考成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，但我覺(jué)得對(duì)得起自己。
十三中，我的最美年齡，最有活力的青春灑在了這片崛起、，奮進(jìn)、充滿(mǎn)希望的土地上，十三中的老師同學(xué)們我們一直相互扶持著走過(guò)了最美的年華，這定是我們今后回憶起來(lái)最難忘的片刻。
雖然有太多的不舍，但真的要對(duì)十三中，高三五，所有老師同學(xué)們，我的308說(shuō)聲再見(jiàn)了，但我們依然是朋友，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
大學(xué)生回憶高三的作文 19
今天，還是去了學(xué)校，原本是不打算去的，只是給自己不傷心的理由罷了。
還好吧，今天許多朋友也來(lái)了，看得出我不是一個(gè)人靡靡霏霏，同是天涯淪落人，沒(méi)有太多的感概，只是我們?yōu)榱诉@最后的相聚去做好好的珍惜，我們談了很多，有是現(xiàn)在的窘?jīng)r，也有自己的懺悔，更多的是將來(lái)的打算，朋友們有的將要走了，還有像我這樣的再來(lái)奮斗一年了，我們談著談著，偶爾也會(huì)有些內(nèi)心的安慰，開(kāi)朗些吧。
他(她)們要走了，為了無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，與自己的理想作妥協(xié)，正努力地讓自己長(zhǎng)大，去更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也許吧，這就是在高中畢業(yè)后，我們所邁出成長(zhǎng)的一步，我們很理想，但我們現(xiàn)在也會(huì)很理性！
我就開(kāi)玩笑的對(duì)將走的朋友說(shuō)：“明年我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了，身邊少了很多朋友，你們以后有時(shí)間來(lái)看看我啊。”當(dāng)然朋友們都是很樂(lè)意的。
面對(duì)無(wú)情的選擇，我們由不得自己了。為了自己，也許吧，更為了我們的父母—為了我們，辛苦了一天又一天。沒(méi)有理由，我們需要在沉淪之時(shí)再頹廢了。非主流，似乎對(duì)將走上社會(huì)的90后的我們一沒(méi)太多的意義了。45°的天空，卻映在低著頭畫(huà)著垂線上，我們?cè)谡J(rèn)真地走好每一步。
將走的朋友們，我們不需要太多的.懊惱，這我們的選擇，就如一句話說(shuō)得好：“每個(gè)人都有自己的位置，只要將位置擺正了，就是人才�！睕](méi)關(guān)系，現(xiàn)在的無(wú)奈，我們終會(huì)將之猛擒，還好，我們是美麗的孩子，再也不會(huì)調(diào)皮了，接下來(lái)就是走好腳下的路了。
酒暖回憶思念瘦，水向東流，時(shí)間怎么偷，花開(kāi)就一次，我們不能再錯(cuò)過(guò)。
流失的青春，朋友，祝福你們，一路走好！
大學(xué)生回憶高三的作文 20
當(dāng)看到那幾個(gè)熟悉的QQ頭像時(shí)，一張張又幼稚又可笑又天真并帶著一丁點(diǎn)兒傻氣的臉孔如洪水般一股腦地涌入我的腦海中。我懷念以前我們大家在一起的那段時(shí)光，我想那就是所謂的青春，所謂的友情了吧！
我還記得我們大家都在為了高考而忙得焦頭爛額的樣子；我還記得我們大家為了整我們當(dāng)中的其中一人而絞盡腦汁地想辦法時(shí)的那股勁兒；我還記得有一天我們幾個(gè)坐在樹(shù)下，討論著大學(xué)開(kāi)學(xué)之后，會(huì)有女朋友嗎，如果有，是自己主動(dòng)追求呢還是被別人追求呢，當(dāng)被人追求時(shí)又是否會(huì)答應(yīng)他或她呢；我還記得我們?cè)谝黄鸫蚯驎r(shí)，我們都會(huì)指出彼此動(dòng)作或技術(shù)上的不足，雖然語(yǔ)言有時(shí)很刻薄，但我們并不反感，因?yàn)槲覀冇兄嗤膼?ài)好；我還記得分開(kāi)的前一天，我們來(lái)到老地點(diǎn)打球，并約定，半年之內(nèi)，提高自己的技術(shù)，半年之后，回去再切磋一下。
當(dāng)年熱血滿(mǎn)懷、年輕氣盛，我們?cè)S下了諾言。而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，每當(dāng)大家在一起聊天的時(shí)候，都會(huì)互相提醒對(duì)方，生怕對(duì)方忘了自己許下的諾言。每當(dāng)發(fā)生這種情況，我們都只有一句話：“放心，我沒(méi)忘，你等著吧，回去打敗你！”事實(shí)上，大家都沒(méi)忘，因?yàn)檫@是我們的諾言，我們?cè)S下的第一個(gè)諾言，它是那么的.特殊，代表著我們的決心，又豈會(huì)輕易忘記。
與其說(shuō)天真，不如說(shuō)是傻。我們就這樣揮霍著我們的青春。即使明知道那樣做不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，即使知道這樣做只是在浪費(fèi)時(shí)間，但又如何？
我收獲了友情，我把他們的每一張臉孔都深刻地印在我的腦海中，使我在無(wú)聊寂寞之余，還能夠想起他們，想起我們以前的那段短暫卻又快樂(lè)的時(shí)光。這就夠了，我覺(jué)得很快樂(lè)。
大學(xué)生回憶高三的作文 21
這就是我的人生，殘酷的孤單等待主題，總有悲傷的故事在不斷重演著。
總是一個(gè)人，靜靜地早起，踩過(guò)許多朋友們的空間，然后等待清晨滿(mǎn)曙。拖著似乎死去的軀體，完成每個(gè)輪回的一天，笑與哭。然后在寫(xiě)滿(mǎn)悲傷的黃昏地平線望著曾經(jīng)的摩天輪靜靜地作最后的輪轉(zhuǎn)后，天暮進(jìn)入永夜。
許多人都說(shuō)，我是一個(gè)只剩下回憶的人。而只剩下回憶的人，他的心一定是老了，大概也有少許的道理吧！不過(guò)我想，心里沒(méi)有任何美好回憶的人，他的靈魂一定是死的。
整個(gè)十月份，總是一點(diǎn)點(diǎn)嘗試尋回自己。
可是，偶爾悲傷，卻總是……
戴著耳機(jī)坐在陽(yáng)臺(tái)的邊緣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的思念，不管任何，卻只在意的是滿(mǎn)耳的悲傷音調(diào)。仰或是獨(dú)自行走在黃昏下光與影的行線上，走過(guò)被落日涂滿(mǎn)悲傷色調(diào)的小路，心中卻只有一種信念，那就是無(wú)論如何，我都要忘記這段記憶。
自己默默躲在黑暗的`角落似乎有了三個(gè)秋日的期限。習(xí)慣了一個(gè)人呆在黑暗角落時(shí)，當(dāng)再一次沖出角落時(shí)，劇烈的陽(yáng)光會(huì)突然將全身籠罩，幾乎失明一般的刺痛感，拉扯著視網(wǎng)膜，造成短暫失明時(shí)投下紛繁復(fù)雜的各種白色的影子在瞳仁中形成慢慢褪盡的記憶畫(huà)面。然后明白孤單已經(jīng)被吞沒(méi)了。
我又看見(jiàn)三年前的秋季了。慢慢的，成45度角仰起臉龐望著天空，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)目的天藍(lán)，卻少了幾分厚實(shí)，多了幾分憂(yōu)郁。不知是什么時(shí)候，秋天的感覺(jué)使我異樣真實(shí)，令剛走出角落的我不知所措。
靜靜的，十月份離去了。
該慢慢嘗試著忘記更多，讓回憶停留在年華的十月份。
秋天依舊瑟瑟，而天空灰白已經(jīng)離殤。
大學(xué)生回憶高三的作文 22
站在這高三氣息即將徹底消散之時(shí)回憶高三生活，這是一件需要勇氣的事情。我是一個(gè)留戀美好的人，高三雖然是我學(xué)生生涯中最累最苦的時(shí)間段，但現(xiàn)在回憶起來(lái)，全是美好。
高三生活是美好的。它的美好正在于它帶給我們的苦和累，是在這些苦和累打底的日子里，我們品嘗到了苦盡甘來(lái)。這樣的“甜”才更讓人留戀，因?yàn)檫@“甜”是經(jīng)過(guò)我們辛苦的奮斗換來(lái)的。多少個(gè)日夜，我們不知疲憊地學(xué)習(xí)；多少個(gè)通宵，我們挑燈夜戰(zhàn)，為得也就是換來(lái)我們?nèi)缃竦倪@足以回味一生的甜。
還記得高三最開(kāi)始的日子，我還是一個(gè)偶爾會(huì)有貪玩念頭的學(xué)生，我的老師大概是看我有潛力可挖吧？老師們一個(gè)接一個(gè)，把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室談話，他們苦口婆心地勸我要努力學(xué)習(xí)，讓我好好珍惜這高三生活，珍惜高中最后可以沖刺的時(shí)間。我就像是受到了寵愛(ài)似的，之后那些貪玩的念頭就都被替換成了不愿意辜負(fù)他們的念頭。
從那會(huì)兒開(kāi)始，我瘋了似的學(xué)習(xí)，不懂的就找同學(xué)找老師請(qǐng)教，像是要把之前貪玩落下的學(xué)習(xí)都給補(bǔ)回去似的，我將自己在學(xué)校的名次一個(gè)學(xué)期提升了三十多個(gè)，受到了老師們對(duì)我的肯定之后，我也開(kāi)始想自己的.成績(jī)或許再努把力就可以挑選自己喜歡的學(xué)校了。這一念頭讓我有了更大的沖勁，也正是這一念頭，讓我將高三的生活用拼搏填滿(mǎn)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)拿到了理想學(xué)校的錄取通知書(shū)，再回望這來(lái)時(shí)的路，我甚至都不敢相信，那個(gè)曾經(jīng)還總是貪玩的自己，也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，去做理想中的那個(gè)自己了。這一切都得感謝我的高三生活，正是高三生活的苦和累成就了我現(xiàn)在的甜與樂(lè)。你說(shuō)，高三生活又怎么讓我不覺(jué)得美好呢？
大學(xué)生回憶高三的作文 23
他個(gè)子不是很高，但是穿的很干凈整潔；他的眼睛不大，但是卻炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能說(shuō)會(huì)道、討人喜歡。他是班上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，也是我的同桌，我的朋友小華。
我的朋友很誠(chéng)實(shí)。記得有一次，早上上課的時(shí)候看到窗戶(hù)被打碎了，所以我們大家都覺(jué)得一定是昨天下午放學(xué)的時(shí)候有人打碎的，所以我們?nèi)ジ嬖V了老師。
老師聽(tīng)到這個(gè)消息就來(lái)到了班上，生氣的問(wèn)：“是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃打碎的��？！”班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，細(xì)心的老師突然發(fā)現(xiàn)小華一臉通紅。于是老師面帶微笑地問(wèn)大家：“請(qǐng)打碎玻璃的同學(xué)勇敢的.站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，我們會(huì)原諒他的！”
小華戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被責(zé)怪，所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下，說(shuō)：“小華是一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子，希望大家可以像他學(xué)習(xí)。記住犯錯(cuò)不要緊，承認(rèn)錯(cuò)誤就等于改正了一半�！�
從那以后，小華在我心中有多了些優(yōu)點(diǎn)，我決定向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)和勇敢的品質(zhì)。
小華還有很多男生都有的正義感和保護(hù)弱者的天性。
記得小時(shí)候有一次，我一個(gè)人在教室的過(guò)道上游玩，突然我和班上的小隊(duì)長(zhǎng)不期而遇。小隊(duì)長(zhǎng)囂張的指了指他的小隊(duì)長(zhǎng)掛牌，說(shuō)：“走開(kāi)點(diǎn)，你沒(méi)看到小隊(duì)長(zhǎng)要從這里走嗎？”我看著小隊(duì)長(zhǎng)囂張的樣子，我都快哭了。這時(shí)候小華突然走到我身邊，說(shuō)：“小隊(duì)長(zhǎng)有什么了不起�。±蠋熀屯瑢W(xué)們選你當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)是讓你幫助同學(xué)，不是要你欺負(fù)同學(xué)的�！毙￡�(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到小華的職責(zé)不好意思的走開(kāi)了。
感謝小華的幫助，就是因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，所以班上霸道的同學(xué)越來(lái)越少，都知道欺負(fù)同學(xué)不對(duì)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助！
這就是我誠(chéng)實(shí)勇敢、有正義感的好朋友——小華！