初一語文期中考模擬題及答案
進(jìn)入初一的學(xué)習(xí)后，很多學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)開始找不到正確的學(xué)習(xí)方法，語文學(xué)科的學(xué)習(xí)不妨借助模擬題來進(jìn)行。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初一語文模擬題及答案，希望對大家有用!
初一語文模擬題
一、知識(shí)積累(24分)
1、下邊的詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來改正后填入表中。(4分)
鎮(zhèn)定自若 潛移墨化 情不自禁 威言聳聽 巍然屹立
驚慌失錯(cuò) 小心翼翼 悠遠(yuǎn)深沉 搖搖欲墜 相題并論
錯(cuò)別字
改 正
2、默寫。(6分)
(1)誰道人生無再少? 。
(2) ，自將磨洗認(rèn)前朝。
(3) ，風(fēng)正一帆懸。
(4) ，江春入舊年。
(5)東風(fēng)不與周郎便，_______________。 (《赤壁》)
(6)海上的夜是_____________，是__________，是夢幻的。(《繁星》)
3、用修改符號(hào)修改病句。(6分)
(1)昨天我想起了過去的往事。
(2)通過老師的教育，使我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。
4、綜合性學(xué)習(xí)。(8分)
新華中學(xué)準(zhǔn)備創(chuàng)辦繁星文學(xué)社和文學(xué)社刊.以此提高同學(xué)們的閱讀興趣和文學(xué)修養(yǎng)，推動(dòng)校園文學(xué)的健康發(fā)展。請你完成下面的任務(wù)。
(1)假如你是文學(xué)社社長，很想請當(dāng)?shù)刂骷姨倮蠋煋?dān)任文學(xué)社顧問，你該如何向藤老師提出邀請呢?(2分)
(2)為了讓文學(xué)社刊深入人心，文學(xué)社準(zhǔn)備向全校征集宣傳標(biāo)語。請你設(shè)計(jì)一句參加應(yīng)征.不超過15字。(2分)
(3)社刊中有一個(gè)“佳作欣賞”的欄目，你最想推薦的是哪篇文章?說說你推薦的理由。(4分)
二、閱讀理解.
(一)閱讀《刻舟求劍》，完成5—8題。(共18分)
楚人有涉江者，其劍自 舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?
5、《刻舟求劍》這則寓言出自《_______________》，編者是_______________。(4分)
6、解釋下列詞語。(4分)
�、偕� ②是 �、坼� ④求
7、翻譯句子。(6分)
①是吾劍之所從墜。
譯文：________________________
②求劍若此，不亦惑乎?
譯文 ：____________________________
8、這則寓言故事包含了什么道理?(4分)
(二) 閱讀下面的語段，回答問題。(18分)
�、倌�(指文學(xué))是廣袤的大地，是遼闊的天空;你是崇山峻嶺，是江海湖泊。你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的，還是精微細(xì)致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅mù( )的，你都能有聲有色地展現(xiàn)。你使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。
�、谀愀嬖V人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。你把生活的wéi( )幕一幕一幕地拉開，讓無數(shù)不同的角色在人生的舞臺(tái)上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史，也可以請出你最熟悉的同代人，講述人人都可能經(jīng)歷的日常生活。你吐露的喜怒哀樂，使人開懷大笑，也使人熱淚沾jīn( )……
……
�、勰闶且粋�(gè)真誠而忠實(shí)的朋友。你只是為熱愛你的人們默默奉獻(xiàn)，把他們引入遼闊美好的世界，讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景，讓他們懂得人生的真dì( )。只要愿意和你交朋友 ，你就會(huì)毫無保留地把心交給他們。你永遠(yuǎn)不會(huì)背叛熱愛你的朋友，除非他們棄你而去。
④你是一扇神奇的大門，所有愿意走進(jìn)這扇大門的人，都不會(huì)空手而歸。而對那些把你當(dāng)做追名逐利的敲門磚的人，你會(huì)把門關(guān)得很緊。
9、根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
肅mù( ) wéi( )幕 熱淚 沾jīn( ) 真dì( )
10、“只要愿意和你交朋友，你就會(huì)毫無保留地把心交給他們。你永遠(yuǎn)不會(huì)背叛熱愛你的朋友，除非他們棄你而去。”這句話中的“你”是誰?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓@句話的體會(huì)。(5分)
11、“而對那些 把你當(dāng)做追名逐利的敲門磚的人，你會(huì)把門關(guān)得很緊。”這句話的含義是什么?(5分)
12、從你讀過的文學(xué)作品中，各舉一個(gè)例子，具體說明文中加點(diǎn)的兩種人對你的影響。(要求寫出作品的名稱和人物的名字及對你的影響)(4分)
(三)閱讀下文，完成12—16題。(共20分)
天堂的燈
2006年7月3日，星期一。洛陽市淺井頭中學(xué)特別批準(zhǔn)：允許初一(2)班的女生胡艷艷來校上半天課。這是已經(jīng)停學(xué)三年、患再生性貧血停治三個(gè)月、奄奄一息的胡艷艷最大的幸福了。
胡艷艷家窮，母親早逝，她和撿破爛的父親相依為命。艷艷9歲才上學(xué)，小學(xué)幾年，她品學(xué)兼優(yōu)，獲得過市級(jí)和省級(jí)各類大獎(jiǎng)28次。為了上學(xué)，她成了最苦累也最快樂的孩子。她必須搶課堂之外的所有時(shí)間干活，只為了能讓爸爸每天多撿點(diǎn)垃圾�？上�，15歲時(shí)，胡艷艷患上了“再生障礙性貧血”。住院時(shí)，醫(yī)生護(hù)士沒能禁絕她在病床上繼續(xù)她的學(xué)習(xí)，同學(xué)們來當(dāng)“二傳手”復(fù)述課業(yè)，老師們也每個(gè)星期輪番到病房為她補(bǔ)課，她是在醫(yī)院的病床上讀完了小學(xué)并考上了初中!她還發(fā)表過不少文學(xué)作品，最大的理想是“把自己的.生命之火化作一篇篇溫暖人間的詩文”。
家里太窮，社會(huì)各界捐助的錢，讓她的生命在不斷輸血中延長了三年，已經(jīng)算是奇跡了。幾天前，一向堅(jiān)強(qiáng)的胡艷艷哭了，她嚶嚶地說：“爸爸，我很想回學(xué)校上一堂課……”爸爸立即去學(xué)校。學(xué)校驚動(dòng)了，校長當(dāng)即就落淚，特意批準(zhǔn)她上半天學(xué)!八個(gè)女生用手臂交織成特殊的“擔(dān)架”，把胡艷艷架進(jìn)了校園。到校，離上課還有十多分鐘，每間教室都有歡迎她的隊(duì)列，還有“艷艷你好”的彩旗!一走進(jìn)校園，每個(gè)人眼前的風(fēng)景都有前所未有的新意——花壇、雕塑、操場、小果園，那棵有幾百年歷史的老樹，還有圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、教室。
上課鈴響了�？此普Ｖ械恼鸷撑c悄然轉(zhuǎn)變：人們都比往常認(rèn)真了，親近了，默契了。老師含淚的微笑，同學(xué)們端正的坐姿，就連校園清潔工也格外勤奮起來，一遍又一遍擦洗花壇的池壁欄桿!艷艷在靠前正中的位置坐好，笑著，但仍是沒忍住，淚水撒在了桌面上——幸福的淚、疼痛的淚，留念的淚……
這節(jié)課，是老師特意安排的，艷艷最喜歡的作文課。
老師在黑板上寫下的作文題是：《今天》。
同學(xué)們都含著淚在寫，包括平日最討厭作文的同學(xué)。
“我有許多‘今天’沒能做到最好。今天，我又回到學(xué)校了，這里是我的天堂……” 胡艷艷在本子上一字一字的寫，很重很慢……
胡艷艷的作文沒有寫完。她寫的最后一行字是：我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空……她暈倒了。送醫(yī)院后，由學(xué)校發(fā)起，一場來自四面八方的義捐又自發(fā)形成，但，艷艷生命的火焰已經(jīng)燃至極限了。
2006年7月7日，艷艷走了。但，她把天堂的燈留給了大家。
(選自《雜文報(bào)》
13、用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。(4分)
14、為什么說艷艷流的淚是“幸福的淚、疼痛的淚，留念的淚……”，請結(jié)合文章，具體說說其中的原因。(6分)
幸福：
疼痛：
留念：
15、聯(lián)系全文內(nèi)容，說說你對“我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空”這句話的理解。(3分)
16、艷艷的生命之燈即將燃盡，卻還堅(jiān)持去上半天課，你怎么看待這件事。(3分)
17、假如你是艷艷的同學(xué)，或你的身邊也有艷艷這樣的同學(xué)，你會(huì)對他說些什么、做些什么?(4分)
說的話：
做的事：
三、(共40分)
18、知不覺中，新學(xué)期一周多時(shí)間過去了。我想，這一周多時(shí)間在你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化，這些變化也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心，也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對生活的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好象突然長大了許多，成熟了許多 。成長的收獲來自老師、親友的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶。請把你上中學(xué)后最深切的感受告訴我，請相信，你的快樂和成長是我們的期待，你的困難更是我們努力改進(jìn)的方向。
題目：上了中學(xué)以后
要求：(1)字?jǐn)?shù)不少于500字。文體不限，詩歌除外。
(2)寫真事，訴真情，內(nèi)容完整，字跡清晰。
題目：_____________________________________
初一語文模擬題答案
1、改錯(cuò)。
錯(cuò)別字 墨 威 錯(cuò) 題
改正 默 危 措 提
2、默寫。(1)門前流水尚能西。(2)折戟沉沙鐵未銷，(3)潮平兩岸闊，
(4)海日生殘夜。(5)銅雀春深鎖二喬。(6)柔和的，靜寂的
3、修改病句。(1)刪去 “過去的”或 “往 ”;(2)刪去 “通過”或 “使”
4、.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。小報(bào)名稱和欄目名稱具有文學(xué)色彩即可。4分，每空1分。
5、呂氏春秋 呂不韋
6、①渡江 ②這兒 ③急忙 ④尋求
7、①我的寶劍是從這兒掉落下去的。
②像這樣找劍，豈不是太荒唐了嗎?
8、世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。
9 穆 帷 襟 諦
10. “你 ”指文學(xué)。這句話是說如果一個(gè)人真正熱愛文學(xué)，將文學(xué)看作是自己最真摯的朋友，那么他一定能夠從文學(xué)中汲取生命的營養(yǎng)——堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、智慧等等，這些一定能夠讓我們鼓足勇氣面對生活。文學(xué)對我們來說就是那不離不棄的朋友啊!
11.把文學(xué)當(dāng)作追名逐利的工具的人，其實(shí)根本不懂得什么叫文學(xué)，也無法進(jìn)入文學(xué)的殿堂，無法領(lǐng)略文學(xué)的豐富多彩、博大精深。
12示例：《三國演義》中蜀國的軍師諸葛亮，上知天文，下知地理，是智慧的代表。草船借箭、七擒孟獲、借東風(fēng)，無一不彰顯他杰出的才能。他鼓舞著我，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，探索自然奧秘，長大成為一個(gè)智慧的人。 海倫•凱勒在《假如給我三天光明》中以一個(gè)身 殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她時(shí)刻提醒著我，珍惜美好生活，樂觀面對生活。
13.病危女孩胡艷艷在生命的最后時(shí)光到學(xué)校上了半天課。(2分，意對即可)
14.幸福：她為患絕癥后能得到社會(huì)各界的救助繼續(xù)學(xué)業(yè)，而今能在心愛的學(xué)校上半天課感動(dòng)留淚;疼痛：病魔在無情地折磨著她，對一個(gè)年少的女孩來說這著痛苦是無法忍受的;留戀：她留戀課堂，留戀學(xué)校，留戀知識(shí)海洋，留戀生命，留戀充滿關(guān)愛的人世間，但年紀(jì)輕輕卻患上了不治之癥。(3分，意對即可)
15.運(yùn)用比喻的手法，表達(dá)出艷艷在生命的最后時(shí)刻的愿望，希望化做一盞燈，照亮人間，報(bào)答人們給她的關(guān)愛。(4分，意對即可)
16.即使面臨病魔奪取生命的危險(xiǎn)，即使生命走到盡頭，也絕不輕言放棄，我們要學(xué)習(xí)她的執(zhí)著和堅(jiān)毅。(4分，意對即可)
17.例如：說的話：有稱呼，語言得體，條理通順即可。做的事： 發(fā)動(dòng)更多的人為她捐錢捐物，親臨病房為她服務(wù)，排憂解難;講解書本知識(shí)，幫她補(bǔ)習(xí)功課，給她講名人故事，鼓 勵(lì)她戰(zhàn)勝病魔。等等。(4分，意對即可)
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