高一政治教學課程反思
一、反思：
1、夯實雙基：基礎(chǔ)知識和基本能力是教學的重點，能力的立意要以知識點為前提。在以后的教學中要進一步落實雙基。
2、加強訓練：適當?shù)挠柧毷庆柟毯屠斫庵R的準備途徑。學生在主觀題中失分較多。原因就在于平時的訓練不認真，導致審題不清，角度不明，技巧不熟，表達不暢。
3、轉(zhuǎn)變觀念：很多同學都認為政治課只需在考試前臨時抱佛腳，記記背背就行了。這種觀念是不對的，任何學科知識都需要平時的積累，理解和鞏固。要轉(zhuǎn)變其他任課教師尤其是班主任的觀念，取得他們的'支持，轉(zhuǎn)變學生的觀念，提高學習的主動性。
二、改進措施：
1、加強與學生溝通，建筑師生交流平臺，及時解決學生在學習上的疑難問題。
2、加強學法指導：
�、僦笇ЧP記。很多學生從初中上來，還不習慣高中的教學方式，不懂得如何記課堂筆記。要讓他們轉(zhuǎn)變教師講、學生聽的方法。主動提取教師上課的有關(guān)信息，重點記錄，得到整理。
�、谥笇в洃洝Ｕ握n需要一定的知識點記憶為基礎(chǔ)，必須讓學生適當背誦，注重理解性的記憶，一般知識點與重難點分開記憶。
�、壑笇Т痤}：選擇題就是教學生如何理解題形，抓住中心，找準關(guān)鍵詞，學會靈活運用排除法，遞向法，因果法等解題方法。
主觀題就教學生：
1、審材料，抓中心；
2、審題題，抓關(guān)鍵；
3、牢設(shè)問，抓角度；
4、找課本，采點子；
5、找背景、尋主語；
6、找聯(lián)系，列題綱。最后組織語言，準確答題。
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